王映學,男,1964年12月生,甘肅通渭人,博士,揚州大學教育科學學院教授、碩士生導師。
基本介紹
- 中文名:王映學
- 出生日期:1964年12月
- 學位/學歷:博士
- 職業:教師
- 專業方向:心理學
- 職務:碩士生導師
- 職稱:教授
- 任職院校:揚州大學
王映學,男,1964年12月生,甘肅通渭人,博士,揚州大學教育科學學院教授、碩士生導師。
王映學,男,1964年12月生,甘肅通渭人,博士,揚州大學教育科學學院教授、碩士生導師。個人經歷1989年獲西北師範大學學士學位,1997年獲華東師範大學碩士學位,2007年獲西南大學教育學博士學位。2010年被甘肅省人...
《教學心理學新視點》是人民教育出版社出版的圖書,作者是 王映學,張大均 。內容簡介 教學心理學是一門正在形成和發展中的學科,無論其理論體系的構建還是其實際研究領域的實證探索,都還處在“摸索”之中。《教學心理學新視點》力圖跟蹤學科發展的前沿,從不同角度、不同層面審視在教學心理學形成和發展中教學心理學...
《認知技能獲得研究》是2014年3月1日科學出版社出版的圖書,作者是張大均、王映學。內容簡介 認知技能既表現為個體對其認知過程的監控能力,也體現為個體解決領域問題的能力。《教育心理學研究叢書·教學心理學書系:認知技能獲得研究》以認知技能獲得的過程為主線,以國中圖形與幾何的學習內容為載體,以認知技能獲得不同...
教育科學研究所成立於2004年7月,其前身是2000年掛靠原教育系成立的教育科學研究所。教科所現擁有校內外兼職研究30多名。現任所長為張海鐘教授(河西學院院長助理兼科技處處長),副所長為李碩豪教授(教務處處長)、王大順教授(教育系主任)、王映學副教授(教育系副主任),辦公室主任為雒煥國副教授(教育系副主任...
《知識分類與教學設計》是2008年甘肅教育出版社出版的圖書,作者是王映學、章曉璇。內容簡介 《知識分類與教學設計》內容簡介:認知心理學誕生之前,知識問題長期是哲學家探討的課題,哲學家的知識觀主要集中在知識的本質以及知識的來源等方面。哲學的知識觀對我們從巨觀層面把握知識無疑具有指導意義,但是,對學校教師的...