王平均，男，1979年11月出生於新疆烏蘇市九間樓鄉，碩士學位，副教授，電子技術、圖像處理和高職教育研究。
基本介紹
學習與工作經歷,獲獎情況,教科研成果,
學習與工作經歷
2000年8月—2004年7月，本科畢業於陝西師範大學物理學與信息技術學院套用電子技術教育專業，獲理學學士學位。
2004年8月至2008年8月，任教於海南軟體職業技術學院理科部。
2008年9月至2010年11月，任教於海南軟體職業技術學院電子工程系。
2009年10月至2015年6月，碩士畢業於海南大學通信與信息系統專業，獲工學碩士學位。
2010年12月至2015年11月，任教於海南軟體職業技術學院電子工程系，任職電子工程系辦公室副主任。
2015年11月至今，任教於海南軟體職業技術學院機電工程學院，任職機電工程學院副院長。
主要承擔《電路基礎》、《模擬電子技術》、《數字電子技術》、《維修電工實訓》等課程理論、實驗、實踐等教學工作。
獲獎情況
（1）2004-2005學年度被學院評為優秀班主任；
（2）2005年度被學院評為優秀青年教師；
（3）2005-2006年度被學院評為優秀共產黨員；
（4）2006年度被學院評為優秀教師；
（5）2006-2007年度被學院評為優秀共產黨員；
（6）2007-2008學年度被學院評為優秀教師；
（7）2008-2008年度被學院評為優秀共產黨員；
（8）2011-2012學年度被學院評為優秀教師；
（9）2012-2013學年度被學院評為優秀教師；
（10）2013-2014學年度被學院評為優秀教師；
（11）2014-2015學年度被學院評為優秀教育工作者；
（12）2010-2012年創先爭優活動中被學院評為優秀共產黨員；
（13）2016學年度被學院評為優秀共產黨員；
（14）2011-2012學年度被學院工會評為工會活動積極分子；
（15）2011年被學院認定為“雙師素質”教師；
（16）2012年被學院聘為套用電子技術專業負責人。
（17）2014年11月，在2014年海南省大學生電子設計大賽（NI）杯高職組競賽中指導學生譚海平、陳偉、符永帥獲得省級二等獎；
（18）2014年9月，論文《Analog circuit fault diagnosis based on neuralnetwork》獲得海南軟體職業技術學院第四屆優秀科研成果一等獎；
（19）本人參與的《數字電子技術》精品課程被評為省級精品課程；
（20）本人參與的電子信息工程技術專業（群）教學團隊被評為海南省普通高等學校省級教學團隊；
（21）本人參與建設的電子信息工程技術專業被評為海南省高等學校省級特色專業；
（22）2014年12月，本人參與“電子信息工程技術專業課程教學改革研究與實踐”獲得海南軟體職業技術學院評為院級教學成果一等獎。
教科研成果
公開發表論文9餘篇，主編和參編著作1部，主持和參與省級、院級課題10項。部分成果如下：
（1）王平均，卡諾圖在教學中的套用[J]，裝備製造技術，2009（03）；
（2）王平均，EDA技術在高頻電子電路實驗中的套用[J]，職業教育研究2009（03）；
（3）王平均，“高頻電子線路”課程教學的改革與實踐[J]，蘇州市職業大學學報2011（03）；
（4）王平均，基於工作過程的“維修電工實訓”課程實踐探索[J]，遼寧高職學報2013（01）；
（5）王平均，基於工作過程《維修電工實訓》學習情景設計與實施[J]，哈爾濱職業技術學院學報2013（03）；
（6）王平均，基於工作過程的維修電工實訓課程考核評價體系改革與研究[J]，遼寧高職學報2013（05）；
（7）王平均，基於matlab圖像增強算法的套用[J]，遼寧高職學報2013（07）；
（8）王平均，礦井視頻圖像小波域改進非局部均值濾波[J]，金屬礦山2016（03）；
（9）王平均，基於遺傳程式設計的數字電路設計自動化研究[J]，電子測試2016（07）；
（10）王平均，汽車電工電子技術基礎[M]，國防工業出版社出版，2014（09）；
（11）王平均，海南省高等學校教育教學改革研究項目“現代學徒制在高職套用電子技術專業人才培養模式中的探索與實踐”（編號：Hnjg2016-77），在研。
（13）王平均，主持海南軟體職業技術學院院級課題“基於工作過程模式維修電工的教學改革研究與實踐”（編號：Hr201112），結題。
（14）王平均，參與海南省高等學校科學研究項目“基於案例教學法的可程式控制器（三菱PLC）課程教學的研究與實踐”（編號Hjsk2010-83），結題；
（15）王平均，參與海南省教育科學“十二五”規劃課題“高職電子信息工程技術專業課程體系研究”（編號QJJ12507），結題；
（16）王平均，參與海南省高職高專教育研究會課題“基於Multisim的數字電子技術課程改革探索與實踐”（編號Hngjy13-031），結題；
（17）王平均，參與海南省高等學校教育教學改革研究項目“《模擬電子技術》課程教學體系構建和教學設計的研究與實踐”（編號Hnjg2015-89），在研；
（18）王平均，參與海南省高等學校科學研究項目“基於電子設計競賽的電子信息工程技術專業的實訓教學體系的構建與研究”（編號Hjjg2013-61），結題；
（19）王平均，參與海南省高等學校教育教學改革項目“〈數字電子技術〉課程體系構建和教學設計的研究與實踐”（編號HNJG2014-78），結題；
（20）王平均，參與海南軟體職業技術學院項目““教、學、做”一體化模式PLC課程教學改革的探索與研究”（編號Hr200911），結題；
