基本介紹
- 中文名：王寧高
- 外文名：Nngjia
- 國籍：中國
- 職業：實驗師
- 學歷：專科畢業
- 性別：男
- 所屬部門：電子實驗中心
個人簡介,教學特點,經典語錄,高分技巧,
個人簡介
1982年於上海科技大學無線電系畢業留校。長期的實踐工作積累了非常豐富的教學經驗。電子製作技術課程是理論課和實驗課的良好補充。注重培養學生理論套用實際的綜合技能。通過生動的教學，更好地激發學生要學的興趣和動力。認真負責努力為創新教學添磚加瓦。
教學特點
- 善於調動學生自我學習能力，採用獨特的教學模式，模糊講解，不予回答學生疑問，善於通過極富想像力的提問讓同學百思不得其解的同時將之轉變為課後思考題，最終不予解答，大大開拓了學生的自我思考能力。
- 獨特的考試模式，採取面對面考試，考察學生動手能力及解決問題能力。若出現錯誤不直接指出，而給予學生靠後總結報告的機會。同時考試時通過誇張的表情語氣讓考生感到撲朔迷離，真正考驗學生能力和自信心。
- 喜歡在課堂上引申到人生社會教育的問題，使學生有全新的認識，幽默教學，參雜著具有諷刺意味的黑色幽默，冷笑話。
經典語錄
- 松香是好朋友，大家做工的時候可不要忘記好朋友啊！
- 警車開道，大流氓小流氓通通跑掉！如果遇到強盜土匪，那就要另請高明了！（他要演示將松香塗到導線上時這樣說道。）
- 為了保持教師行業這片淨土，我不賺大家的錢。
- 電阻壞了，你問我買，我要收你1塊錢，其實這個電阻只要1毛錢，我這么做是為了罰你，讓你以後不犯同樣的錯誤！
- 只花60元是買不到什麼好的東西的，但是不好也有不好的好處！可以鍛鍊你的能力！.（同學的萬用表塑膠裂開了）
- 它嬌小的身軀是經不起你的暴行的！（他在指責有些同學鑽螺絲的時候這么說）
- 有的同學課也來上的，表也做好的，考試也通過的，但還是被我關掉了。（同情他~~）
- “有的時候是要採取一些暴力手段來讓它屈服，但隨著你技術的提高，就不會傷害到它了。”
- （他用力拔下了接電源的銅片） 有的同學被我關掉了，來問我原因。我是不會告訴他的，要他自己回去考慮考慮！
- 眼睛一眨，老母雞都變鴨了。
- 我的目的不知道你知道不知道。
- 我的給分是非線性的，你會發現我這給分很可愛。
- 你現在能拿到獎學金，以後馬雲一定不要你！
- 我真的知道的東西就不告訴你，所以在這點上我總受冤枉，還好真有人知道我真的知道。
- 狼在吼，虎在哮！
- 什麼叫通識教育？那就是上知天文地理，下知雞毛蒜皮。
- 我們要採用農村包圍城市的戰略，焊板子也要從邊緣開始再中心。
- 練拳不練功，等於一場空。
- 棍棒下面出智慧。
- 崇拜老師，你就一定會找到道理。(←_←)
- 得癌症的人一半是被自己嚇死的，一半是被醫生治死的，還有一半是真的無治的。（哪來的三個一半。。。）
- 我姓“實”，但是我的祖先姓“王”
- 共產黨員是不容易倒下的！
- 憲法是可以修改的！
- 電位器不是一個人在戰鬥。
- 廢話中出真知。
- 理想是不現實的，現實是不理想的。
- 遠方飛來一架老鷹。。。
- 據說英文裡的I在中文裡有十幾種解釋，所以外國人搞不懂中文（牛津詞典里I只有“我，（哲學）自我”兩個意思）。
- 學習的目的，一個字：用。兩個字：致用。四個字：學以致用。啊，學了以後就要用。（學以致用中的“以”是為了的意思，為了實際套用而學習，不要被誤導）
- 我的課不能用計算器，你們的心算能力肯定不如我。
- 國小不教珠算真是極大的悲哀。
- 本來是24的數據測出來34的數據，這不就是50%的誤差嗎？嗯，是50%，差不多。
- 我說最後一節是重點，就不要忽略倒數第二節。你們考試劃了重點就只考重點，所以是死讀書，倒數第二節的走還沒學會就想學會最後一節的跑？中國教育就是這樣的，先學了跑再說。
- 其實我的眼睛很邪惡，專門用來捕捉你們的平時成績。
- 我是很邪惡的人，最喜歡看你們漂亮的臉蛋，我講的時候你們一定要看著我，埋頭的我都不喜歡，也不會回答你的問題。
- 我有一堆鐵桿冬粉（沒見過= =。），當然也有一堆仇恨我的人，基本上都是問我問題我不回答的。
- （前面會講很多）所以說，我為什麼會有一堆鐵桿冬粉，啊，你們一定要認真記下我的話。一定是很有用的道理。
- 我要講的東西都用故事來說出來，因為這樣有意思，其實很搞笑。
- 我是很謙虛的一個人，你們寫報告的時候，一定不要拍我的馬屁，拍我的馬屁的一般都沒有好績點（其實就是叫我們拍馬屁，但是要注意方法，最好就是記語錄）
- 聽我的課會很累，你們肯定發現了，我每句話都有深層的含義，每句話之間跨度也很大，一定要注意我話語裡的道理。（簡而言之就是諷刺社會，這點去網易首頁看就理解了，但是說的很隱晦理解很累，明明學生沒幾個根本不會轉發500次）
- 大道至簡，大道相通。
- 理科生的幸福在於苦苦思索之後獲得答案的喜悅。
- 我們要將萬用表推向萬用！
- 要先會使用工具，會使用工具之後才能在創造中獲得靈感和基礎。
- 我現在講了，會有一半的人忘記，在做的時候又有一半的人忘記，兩個50%，五五二十五，你是二百五。
- 我們發的工具是山寨的，但山寨的工具是為了磨練你，最好的學校在哪裡？最好的學校在磨難之中。
-------------------------------截止至2015年11月30日-------------------------------
高分技巧
1、事實已經證明，如果王老師看您不順眼，那么無論您怎么表現，都是無法重獲歡心的；反之，如果您的觀感較好，那么您天生就獲得了優勢，具體表現在：貌似忠厚，眼神誠懇，王老師傳道授業時一定要向他投以崇敬、求知的眼神，讓他如痴如醉，而且還要頻頻點頭，以示認同和理解。
2、如果你犯了什麼錯誤被他發現，一定要坦白，王老師浸淫此道十數年如一日，騙他不得，不要找藉口，說多錯多，一定要認真聆聽他的教誨，並爭取將其體現在報告中，且大書特書。
3、高分大殺器：王老師語錄。王老師上課時會時不時地拋出幾句自認為經典的話語（其實確實挺經典），這時要做的就是把他的語錄認真、細緻地記錄在講義上，最好最後考試時能讓他看到您記錄的語錄，這樣可以極大程度上給王老師以安慰。
4、考試的基本內容在歷代學長們的前赴後繼不懈探索中已經摸清，所以考前多求教於學長和身邊同學，刺探軍情；同時苦練基本功，當面考試時一定要顯示出自己技術的嫻熟，做到穩準狠。
5、分數的主要來源：報告。一篇好的報告可以為您狂賺分數，所以最好先借鑑優秀報告進行揣摩。一定要將開頭、結尾、考試總結寫好，其中最好運用王老師語錄，並多用類似“王老師教育我們”等語法格式，以潤物細無聲之勢令王老師讀之痛快淋漓、大呼甚爽，有條件的同學還可以運用古詩詞等造勢，但不要太高深。
6、這是大家都要邁過的一道坎，不是所有老師都像王老師那樣，以上秘籍僅限於特殊技能，做學問來不得半點僥倖。祝大家取得好成績！
