基本介紹
- 中文名：王克偉
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 性別：男
工作業績,個人榮譽,主要論著,公開課、優質課獲獎、科研課題成果,人物事跡,
工作業績
個人榮譽
1．2009年9月評為青島市特級教師
2．2008年9月評為青島市中國小學科帶頭人
3．2006年12月評為山東省心理健康教育先進個人
4．2005年9月評為青島市教學能手
5．1998年9月評為青島市青年教師優秀專業人才及青年崗位能手
主要論著
1．2008年12月論文《班集體對學生心理健康的影響探析》發表在全國綜合教育核心期刊《中國校外教育》上。
2．2007年8月論文《對一個心理壓抑學生的失敗輔導與思考》發表在中國教育學會教育管理分會指導的刊物《教育前沿》雜誌2007年第八期。
3．2006年6月論文《淺談"分組合作學習模式"在心理學教學中的運用》發表在全國學習科學專業委員會會報《學習方法報》上。
4．2006年6月論文《開設心理健康教育活動課 培養全面發展的師範生》獲中央教科所組織的全國論文評選一等獎。
5．2004年11月論文《對師範學生挫折承受力低下原因及對策的探索與思考》獲中國教育學會、中央教科所組織的全國論文評選一等獎。
公開課、優質課獲獎、科研課題成果
1．2006年11月《加強心理健康教育 提高師範生心理素質》課題通過省級驗收。
2．2008年1月《精神品質拍賣會》獲全國優質課評比一等獎。
3．2008年6月《勇於承擔責任》獲山東省優質課評比一等獎。
人物事跡
王克偉老師是我校高級講師，中共黨員，國家二級心理諮詢師。該老師工作以來一直擔任我校教育學心理學教學工作，2001年以來又承擔了學校心理健康教育選修課和學生心理諮詢工作。
該老師20年來精心備課，教學中注意滲透素質教育和新課改精神，善於激發學生的主體意識、創新精神。他在教學中嘗試了自學輔導模式與合作教學，後又大膽改革課堂教學，將教育歌曲引進課堂。新的教學方法引發了學生學習教育學的興趣，加深了對教育理論知識的深層次理解，緩解了課堂學習的疲勞，教育歌曲演唱曾在幾個級部的教育學教學中發揮了獨特作用。學生創作的教育歌曲風趣而幽默，在突破原有教學模式，更好的培養學生創新思維能力和實現情感目標等方面進行了有益探索，受到學生認可和好評。由該老師執教的優質課多次在全國和省市學校獲一等獎。其教學工作質量綜合考核多次獲全校第一名的好成績，也因此連年被評為學校教學科研標兵和先進工作者，年度考核多年獲得優秀等次。
