九中特色
玉林市第九中學本著“教研高質量,人才高素質,學生有特長,辦學有特色”的宗旨,以“合作奮進,追求卓越”為校訓,在“同心同德,敬業奉獻,開拓進取,爭創一流”的精神激勵下,形成了“富有理想,學有創見,面向全體,發展個性”的校風,教師形成了“愛生、敬業、嚴謹、創新”的教風,學生以做跨世紀社會主義建設者為己任,形成了“樂學、善學、自信、志遠”的學風。
九中概況
該校是九八年秋季經玉州區教育局批准開辦的一所全日制公辦寄宿學校,位於玉州區。校園占地58畝,建築面積 17000平方米,並立著4號教學樓,9號綜合樓,2/3/7號學生宿舍樓、1號樓食堂、運動場,還有現代化的多媒體階梯教室、物理實驗室、化學實驗室、電教室。學校現有36個教學班,學生2965多人;教職工140多人,均是責任心強、素質高的中青年骨幹教師。建校以來,該校始終堅持貫徹黨的教育方針和全國教育工作會議精神,以培養具有創造能力的新一代人才為目標,全面實施素質教育。
歷任校長
首任校長梁宇萍
全國優秀教師,廣西區黨委、政府頒發的榮譽勳章獲得者,自治區優秀共產黨員,玉林市十佳校長——梁宇萍。先後任玉州區九中校長、玉林鎮教育辦公室主任和教育輔導站站長、古定中心國小校長,推進了玉林及各校科學管理和素質教育的全面快迅發展;創建玉林城區第一所全日制寄宿國中——玉州區九中;不斷擴大九中辦學規模,迅速提高辦學效益,取得了全市矚目的成績,使玉州區九中在玉林聲譽鵲起,成為玉林教育的一朵奇葩和一面旗幟!
這就是玉州區九中校長梁宇萍,一心只想著教育的梁宇萍,她以自己的無私奉獻,創新的理念,揚起了玉林教育事業的大旗,譜寫了閃亮的人生樂章!
次任校長賴秀健
賴秀健,於2010年秋季期接手九中工作。
賴秀健同志以科學發展觀來統領全局,全面貫徹黨的教育方針政策,認真落實素質教育的各項措施。廉潔奉公,與時俱進,務實創新。獲評為廣西國中骨幹校長高級研修班優秀學員,被推薦為廣西中國小校長建設年玉林市專家組成員,獲評為玉林市校園文化建設先進個人,玉林市“兩基”工作先進個人,玉州區十佳校長,五次獲評為玉州區優秀國中校長。《做一名靜勤智樂的好校長》一文獲廣西校長建設年讀書徵文比賽廣西一等獎。
辦學模式
玉林市第九中學以科研為先導帶動教改,承擔市級以上的教育科研課題4個,其中學生心理教育目標體系的構建與操作模式的研究與實驗是教育部“九五”教育科研規劃重點課題。採用“雙重教學法”開展英語教改實驗,體現了“課堂英語化,教學情景化,練習交際化”的特點。各學科在創設和諧的、充滿生命力的、激發創造力的學習環境方面做了許多嘗試,並初見成效。學生全面發展,在市級以上獲獎勵的有45人次,其中有8人獲國家級競賽獎。學校正“用現代化教育培育現代人,以創新意識造就勞動者”,努力形成英語辦學特色,向“創玉林一流學校,育跨世紀‘四有’新人”的目標攀登。該校本著“教研高質量,人才高素質,學生有特長,辦學有特色”的宗旨,走科研興校之路,承擔了自治區級和國家級科研課題7項,其中心理健康教育課題獲全國優秀科研成果獎。以科研帶動教改,各科組掀起了課改熱潮。除了抓好常規的教學工作外,該校還開展豐富多彩的文藝、體育及各種課外實踐活動,使學生個性特長得到主動和諧發展。
辦學宗旨
學校本著“教研高質量,人才高素質,學生有特長,辦學有特色”的宗旨,以“合作奮進,追求卓越,為校爭光”為校訓,在“同心同德,敬業奉獻,開拓進取,爭創一流”的精神激勵下,形成了“富有理想,學有創見,面向全體,發展個性”的校風,教師形成了“愛生、敬業、嚴謹、創新”的教風,學生以做跨世紀社會主義建設者為己任,形成了“樂學、善學、自信、志遠”的學風。
一訓三風
校訓 合作奮進,追求完美
2011年校訓 合作奮進 追求卓越
校風 富有理想,學有創見,面向個體,發展個性
教風 愛生,敬業,嚴謹,創新
學風 樂學,善思,自信,志遠
主要榮譽
玉林市第九中學以質量求生存,以特色求發展,通過努力形成了自身的英語辦學特色。2003年春季期該校與香港巴克蘭海外教育集團合作成立雙語教育實驗學校,開辦實驗班,通過強化訓練達成英語口語快速突破,聽力水平明顯提高,為學生英語綜合能力的提高打下堅實基礎。該校每年都開展英語演講比賽、英語晚會等豐富多彩的英語實踐活動,激發了學生學習英語、使用英語的興趣,1999年至今,學生參加縣區級以上各類英語比賽活動共有700多人次獲獎,其中全國級近200多人次,在1999年全國中學生英語能力競賽中有5人獲特等獎。 該校師生參加各級各類比賽取得優異成績,學生獲自治區以上獎勵的有700多人次,其中有300多人次獲國家級競賽獎;該校獲集體榮譽80多項,獲評為全國青少年“‘走進新世紀’讀書育人特色學校”。在連續四年的中考中,該校有217名學生上重點線,其中有76人考上玉林高中,中考成績連續四年名列
玉州區第一。
學校校歌
九中校歌:播種希望