獨學無友是一個漢語成語,讀音是dú xué wú yǒu 。
基本介紹
- 中文名:獨學無友
- 拼音:dú xué wú yǒu
- 性質:漢語成語
- 解釋:單獨學習,沒有友朋
獨學無友是一個漢語成語,讀音是dú xué wú yǒu 。
獨學無友是一個漢語成語,讀音是dú xué wú yǒu 。單獨學習,沒有友朋。語本《禮記·學記》:“獨學而無友,則孤陋而寡聞。”[例]~,必然孤陋寡聞。△用於學習方面。...
獨學:指獨自學習,不了解外部動向。獨自學習,無人切磋,則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋,見聞不多。有井底之蛙含義。原因: 朋友是你了解外部世界的橋樑,也是你不斷完善自己的標尺。一個人學習,而不接觸外部環境是行不通的。只有與朋友共同學習,集思廣益、取長補短,才能彌補自身的缺憾,並獲得更多知識。出處 出處...
獨學寡聞(拼音:dú xué guǎ wén)是一則來源於歷史故事的成語,成語有關典故最早出自於《禮記·學記》。“獨學寡聞”的原義是獨自學習,無人切磋,則孤陋寡聞;形容孤偏鄙陋,見聞不多;在句子中可充當作謂語、賓語。成語出處 獨學而無友,則孤陋而寡聞。(《禮記·學記》)後人據此概括出成語“獨學...
長期的經驗積累,大連一線名師授課,讓學友教育日趨成熟,學友教育專注於學生學習能力的培養和學科知識的輔導,一切以教學質量為先,建校以來憑藉專業負責的精神和態度,嚴謹的辦學理念,受到了學生及學生家長的好評。教學理念 "獨學而無友,則孤陋而寡聞"秉承則這一理念,學友教育認為在教學中,我們一定要成為學生的...
謂自學而無師友指導切磋。出處 《禮記·學記》:“獨學而無友,則孤陋而寡聞。”孔穎達疏:“謂獨自習學而無朋友,言有所疑無可諮問,則學識孤偏鄙陋,寡有所聞也。”南朝·梁武帝《撰孔子正言述懷》詩:“孤陋乏多聞,獨學少擊叩。”唐·韓愈《招揚之罘》詩:“《禮》稱獨學陋,《易》貴不遠復。
無友,讀音wú yǒu,漢語詞語,意思是沒有朋友。謂不要結交某種朋友。猶虛無。解釋 (1).沒有朋友。(2).謂不要結交某種朋友。(3).猶虛無。出處 《禮記·學記》:“獨學而無友,則孤陋而寡聞。”宋蘇軾《答程天侔書》之一:“此間食無肉,病無藥,居無室,出無友,冬無炭,夏無寒泉,然亦未易悉數,...
〔1〕 “獨學”“則孤陋”兩句:語出《禮記·學記》:“獨學無友,則孤陋而寡聞。”陋(lòu漏):見聞狹窄。〔2〕 資:費用。〔3〕 古人與稽:語出《禮記·儒行》:“儒有今人與居,古人與稽:與古人相合。稽(jī),和。〔4〕 庶幾:差不多。〔5〕 面牆:比喻人不學習,就像面向牆壁而一無...
獨學無友,則孤陋而難成。久處一方,則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域,無車馬之資,猶當博學審問,古人與稽,以求其是非之所在,庶幾可得十之五六。若既不出戶,又不讀書,則是面牆之士,雖有子羔、原憲之賢,終無濟於天下。 子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學也。”夫以 孔子之聖...
孤陋寡聞(拼音:gū lòu guǎ wén)是一個成語,最早出自於漢·戴聖《禮記·學記》。孤陋寡聞(陋:見識短淺;寡:少)指學識淺薄,見聞不廣。聯合式結構,在句中一般作謂語、定語;多用作謙辭。成語出處 漢·戴聖《禮記·學記》:“獨學而無友,則孤陋而寡聞。”後世據此典故引申出成語“孤陋寡聞”。...
廣交不如擇友,諺語。意思是交朋友不是越多越好,應當有所選擇。勸誡人交友應當謹慎。釋義 交朋友不是越多越好,應當有所選擇。勸誡人交友應當謹慎。出處 與古語:“獨學而無友,則孤陋而寡聞。燕朋逆其師,燕辟廢其學”(《禮記·學記》)的意思相通。大意是: 如果孤僻的學習,沒有朋友,見解就會狹隘,見聞就...
發然後禁,則扞格而不勝(6);時過然後學,則勤苦而難成;雜施而不孫,則壞亂而不修;獨學而無友,則孤陋而寡聞;燕朋逆其師(7);燕辟廢其學(8)。此六者,教之所由廢也。君子既知教之所由興,又知教之所由廢,然後可以為人師也。故君子之教喻也(9),道而弗牽(10),強而弗抑(11),開而弗達...
5.學以致用是根本 6.以學自損不如無學 7.莫等閒白了少年頭 8.治一經可弘聖人之道 9.盡信書不如無書 10.談玄說妙不可取 11.勤奮好學方成大器 12.天下之大教育為本 13.獨學無友易孤陋寡聞 14.知其然更要知其所以然 卷四 文章篇第九 1.文人輕薄多致禍 2.習文不要勉為其難 3.文理兼具才是...
孤陋,讀音為gū lòu,漢語詞語,意思是見聞少,學識淺薄。出自《禮記·學記》。解釋 見聞少,學識淺薄。出處 晉·葛洪《抱朴子·博喻》:“是以六藝備則卑鄙化為君子,眾譽集則孤陋邈乎貴游。”宋·司馬光《薦范祖禹狀》:“臣誠孤陋,所識至少。”明·唐順之《與田巨山提學》:“獨學無友,則昔人所以深...
湖南信息職業技術學院社交禮儀協會,籌備時間為2014年,本社團的籌備組織人所屬單位有計算機工程系、經濟管理系、院基礎部等,本社團致力於為信息職院的學子們提供一個增強人際交往能力,加強社會實踐能力的良好平台。協會介紹 俗話說:“獨學而無友,則孤陋寡聞”,在大學階段,除了學好專業知識外,更需要多鍛鍊自己的...
不學桃李花,亂向春風落 君子坦蕩蕩,小人長戚戚 趣味測試 第四章 學習:讀萬卷書,行萬里路 少而好學,如日出之陽 青出於藍而勝於藍 人非生而知之者,孰能無惑 大才非學不成 才需學也,非學無以廣才 天生我才必有用,千金散盡還復來 讀萬卷書,行萬里路 獨學無友,則孤陋而寡聞 問渠哪得清如許...
獨學而無友,則孤陋而寡聞。 ——孔子 鳥兒有巢,蜘蛛有網,人類有友誼。 ——布萊克 友誼真是一樣最神聖的東西,不光是值得特別推崇,而是值得永遠讚揚。它是慷慨和榮譽的最賢慧的母親,是感激和仁慈的姊妹,是憎恨和貪婪的崐死敵;它時時刻刻都準備舍已為人,而且完全出於自願,不用他人懇求。——薄伽丘 友誼...
第一境界:是“學而時習之,不亦說乎”,包括讀書、練習、複習、實習,甚至包括社會實踐。這是治學的基礎,初級階段。第二境界:是“有朋自遠方來,不亦樂乎”。是與志同道合者講談、研討、論辯,從而加深造詣,使學問提升到高級階段。《學記》說,“獨學而無友,必孤陋而寡聞。”第一境界,就是這種“獨學...
明倫彙編交誼典同學部 《明倫彙編交誼典同學部》是陳夢雷創作的其他類書籍。內容簡介 禮記學記三年視敬業樂群七年視論學取友疏業謂藝業長者敬而親之樂群謂朋友善者願而樂之取友謂選擇好人與之為友獨學而無友則孤陋而寡聞燕朋逆其師燕辟廢其學
三生讀書會由曹曉波、毛曉寧、楊雁鴻三人創立。徵友啟示於2007年5月29日貼出之後,反響熱烈。該讀書會以陳寅恪先生之“獨立之精神,自由之思想”為宗旨,評點江山,激揚文字。簡介 細水長流 三生讀書會發軔曹曉波、毛曉寧、楊雁鴻三位學長平時的探討與爭論。“獨學則無友”,三位學長有感於此,遂欲覓志同道合之士,...
引而申之,推而廣之,事事皆本古人之成法做去。即讀得一句、行得一句矣,不亦躬行實踐之君子也哉!五曰尊師友 傳道解惑,莫過於師;勸善規過,必資於友。是師友者,乃人生德業之所藉以成就者也。《書》曰:“主善為師。”又曰:“師道立,則善人多。”《禮》曰:“獨學無友,則孤陋寡聞。”師友願不...
心情就會逐漸開朗起來。總之,驅除孤獨感很重要的一條,就是要盡力改變自己原來的環境。孔子曾說過:“獨學而無友,則孤陋而寡聞”。一個人的時候,給自己安排一些感興趣的事情,讀讀書,聽聽音樂,從事自己的業餘愛好等等。每個人都會有孤單的時候,在屬於自己的時間裡滿足自己的興趣愛好,乃是人生的一種樂趣。
學社宗旨 增廣知識,以書會友。學社理念 “交流·分享”。“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,學社相信,知識不會因為交流而減少,反而會因為流而增加,學社通過搭建平台,社友相互學習,得到共同成長。學社願景 1)把學社建設成知識交流的平台,每個社員都能在學社的活動中有所收穫。2)把學社建設成融洽的集體,...
久仰尊席學殖深厚,於《左傳》有獨得之秘。獨學而無友,則孤陋而寡聞。學術為天下公器,研討會一則散播心得,再則以文會友,三則切磋琢磨,四則遊學有方,不亦樂乎?誠望四海學人齊聚廣陵,切磋論道,深研經典,彰明《左》學,共襄盛舉!會議主題 主題:《左傳》學研討 ...
事情已經發生,然後予以禁止,勢必心懷牴觸而不能承受;時機已過然後學習,必然艱苦加倍而難以收效;施教雜亂而不講次序,勢必學業壞而不能成功;獨學無友,不能切磋,勢必孤陋寡聞,學業難進;結成朋黨,相互隱私護短,必然違背師教;行為邪僻,品行不端,必然是荒廢學業,玷辱學說。這六個方面,就是教育衰敗的...
“獨學無友,則孤陋而寡聞”——交往是一門學問 “第一印象” / 099 怎樣說“不” / 102 朋友一生一起走 / 104 時常感到無話可說 / 108 虛偽與假面 / 111 善意的謊言 / 113 背叛與傷害 / 116 膽小怕事怎么辦 / 119 助人與利己 / 122 不必為別人的“情緒化”買單 / 124 男生...