大連學友教育創立於2010年10月，是一所專門致力於發展學生潛質，輔導學生提高學習成績的一所專門的教育機構，一直以來專注於利用優質的教育資源和先進的信息技術輔助學生髮掘自身潛力，激發學習興趣，擺正學習態度，激勵學生的學習鬥志。長期的經驗積累，大連一線名師授課，讓學友教育日趨成熟，學友教育專注於學生學習能力的培養和學科知識的輔導，一切以教學質量為先，建校以來憑藉專業負責的精神和態度，嚴謹的辦學理念，受到了學生及學生家長的好評。
基本介紹
- 中文名：大連學友教育
- 創辦時間：2010年10月
- 教學理念：獨學而無友，則孤陋而寡聞
- 個性化輔導：1對1
教學理念,教學優勢,教學方式,地理位置,
教學理念
"獨學而無友，則孤陋而寡聞"秉承則這一理念，學友教育認為在教學中，我們一定要成為學生的良師益友，我們不僅僅是去教學，而是通過教學輔助學生完成學習任務，激發學生學習興趣，發掘自身潛力，激勵學生鬥志。學生是才是學習的主體，而老師只是起到了輔助的作用。
同時學友教育率先提出了逆向思維的教學理念，即“考試怎么考，我們就怎么教，學生就怎么學”。就是一切從考試本身出發，分析考點，帶領學生深入研究研究歷年高考試題，把握高考命題趨勢，培養學生做題能力，面對試題找對思路，形成條件反射，迅速提分。讓學生明白，高中知識看似浩如煙海，實際在考試中是十分規律的，通過對考點的講解，讓學生在巨觀上把握高考，從而更加深入的吃透知識點，然後反作用於教學，從而達到提升成績的目的。
教學優勢
1、領先的教學理念
學友教育率先提出“逆向思維學習法”，通過研究歷年高考真題，深入分析考點，把握高考命題趨勢，培養學生做題能力，面對試題時找對思路，形成條件反射，迅速提分。讓學生在看似無跡可尋的高中知識中，掌握實際考試中的規律，通過對考點的講解，讓學生在巨觀上把握高考，從而更加深入吃透知識點，然後反作用於教學，從而達到提升成績的目的。
2、輔導流程
學友教育通過對學生的全程個性化服務流程，為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的優秀教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學，幫助學生培養良好的學習習慣、開拓學習思維，獲得學習成績與綜合素質的雙豐收，為學生的終身學習能力打下基礎。
3、豐富的輔導內容
學友教育根據學生不同的年級以及學科特點，結合學生自身的個性為學生定製不同的輔導內容。包括：校內各科目個性化1對1同步輔導，面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委託輔導，考試串講與模考，暑假的預科課程輔導，優等生單科或全科強化，小升初培優等。
4、雄厚的師資力量
學友教育輔導教師全部為大連市內或開發區一線教師，我校擁有一線特級教師3人一線高級教師55人兼職老師上百名是目前大連最具實力的課外輔導培訓機構之一，教研員每月到遼寧省實驗中學參加教研，緊抓中高考命脈。同時我校為學生專門免費提供遼寧省實驗中學歷次期中期末試卷、模擬試卷以及高考押題試卷，含金量極高。
5、學員終身服務
本校為我校學員免費提供自習教室，全天候值班老師答疑解惑；免費為學員進行試卷分析與個性測評；免費為學員提供選報志願和中高考擇校等相關方面的建議；免費對學員進行心理疏導減壓，建立學員心理檔案；為莘莘學子求學成才創造出廣闊的發展空間。
教學方式
學友教育的教學方式以一對一個性化輔導為主，同時開設初高中六人以下小班。學友教育全部班級都採用六人制小班模式，嚴格控制人數，保證教學質量。
1對1個性化輔導的優勢
一對一輔導最基本的特徵是一個老師專門輔導一個學生，區別於學校中的很多學生聽一個老師講課的大班上課形式。從教育的本質看，只有互動才能夠達到有效的教育效果，而一對一輔導是教育能夠互動的基本要求，傳統的大班上課形式，互動很難有效展開。正因為如此，在傳統學校教育課堂之外，各大培訓機構都大力推廣一對一輔導的教育培訓模式。一對一輔導是課堂教育的重要補充手段，經由個性化定製的方案來有針對性地對學生進行系統專業教輔，可以有效地強化學生的知識系統，提升學生的學習能力。
一對一個性化輔導與傳統家教、補習班無論是在師資、針對性、督導性，還是在教學環境、價格、便利性上都有很大差別。傳統家教的師資大部分為在校大學生或研究生，少數是在校教師，一般都是在學生家裡或教師家裡進行輔導，特點是價格比較便宜、而且很方便，但是在教學質量、輔導效果、督導性等方面非常欠缺；而現代的一對一個性化輔導則專門是為彌補前者存在的問題和不足，滿足廣大學生及家長多方面需求而產生的。
地理位置
學友教育地理位置優越，位於大連開發區最繁華的金馬路商圈——金馬路金豐大廈1901室。背山面海，環境優良，交通便利，緊鄰開發區六中、七中、八中等重點初高中、開發區一中坐5路車到金豐大廈站下車即可。緊鄰紅梅小區，配套設施齊全，十分便利。
主要講師來自大連市各大重點院校及學友教育專業從事一對一個性文化課輔導的資深老師；並由諮詢部、教學部、學管部組成的教學團隊共同為學員打造有針對性的輔導方案；並且針對孩子們在青春期的一些特殊表現，我校特開設了心理疏導的專項服務；讓每一位學員不再懼怕老師，懼怕考試、懼怕學習，幫助孩子與家長建立良好的溝通橋樑，讓家長和老師真正成為學生們的良師益友，以保證完善的教學體系。
