《猶太人的成功啟示》是2013年4月中國紡織出版社出版的圖書,作者是童一心。
基本介紹
- 作者:童一心
- ISBN:9787506495608
- 頁數:260
- 定價:29.80元
- 出版社:中國紡織出版社
- 出版時間:2013-4
《猶太人的成功啟示》是2013年4月中國紡織出版社出版的圖書,作者是童一心。
《猶太人的成功啟示》是2013年4月中國紡織出版社出版的圖書,作者是童一心。內容簡介 猶太民族是了不起的民族,人民數量不多,卻在飽經磨難後,依然屹立於世界民族之林,許多傑出的人才都來自於這個民族,他們創造了眾多的財富,做出了...
不過,猶太人的民兵部隊成功的阻擋了約旦軍隊,而地下的國民軍組織部隊(Irgun)也阻止了來自南方的埃及軍隊。從6月開始,聯合國宣布了一個月的停火令,在這段期間裡以色列國防軍正式成立。在數個月的戰鬥後,雙方在1949年達成一則停火...
猶太民族是一個古老的民族,有著悠久的歷史。人類在商業領域取得的輝煌成就,與猶太人的貢獻密不可分。猶太人最叫人敬佩的無疑就是他們的寶貴的智慧。猶太人的智慧永遠是一個說不盡的話題,會給在財富路上積極進取的人們以有益的啟...
猶太人的9:1法則 猶太人眼中的六大理財誤區 第十章 獨特的教育藝術 自強不息的猶太民族 一切都以教育為先 猶太民族的“磨難教育”成功源自興趣的培養 理財教育要趁早 教育決定未來 第十一章 猶太巨商的成功啟示 經營之神——哈默 金...
在公元前15世紀一個傑出的猶太人應運而生,他就是摩西(Moses)。摩西和他的以色列同胞不堪忍受埃及法老和統治者的奴役,決心離開埃及,回到他們的祖先曾經居住過的迦南,重新開始自由的生活。公元前14世紀,摩西率領他的同胞成功地逃脫了...
想我的財富思想來源於《羊皮卷》,猶太祖先的睿智給我以最大的財富啟示。——約翰·洛克菲勒 許多人試圖從未來尋得一個發財的機會,而事實上,《羊皮卷》早就為大家記載了無數的致富哲學。 ——喬治·索羅斯 成功的所有關鍵是“積極...
在整箇中世紀,歐洲猶太人對《塔木德》的研究非常活躍。時至今日,猶太教正統派仍然認為,載於《塔木德》的律法乃出於上帝的啟示,對這部律法集的詮釋和補充工作仍在繼續。1948年以色列復國,猶太文化得以復興,《塔木德》再次受到重視。
猶太人至今仍每年慶祝奉獻節,以紀念這事。到了公元前 142年,以色列人民獲得自由獨立,約持續了一世紀之久。接下來的兩千年,猶太民族一直不再享有獨立自主,直到近代以色列復國運動成功,才又成為一個獨立國家。公元前142-63年...
《猶太人在美國:一個成功族群的發展和影響》內容簡介:自第一批猶太人登上北美新大陸的土地定居以來,美國猶太人走過了一條充滿荊棘的奮鬥之路,也是一條不斷遭受挫折的成功之路,終於從一個無足輕重的小移民群體發展為美國社會的中堅力量,...
本書從五千年來那些優秀的猶太商人的成功事例中得到啟示,又結合猶太人的智慧經典《塔木德》,以及本套系列叢書的另一本《世界上最偉大的猶太商經》中的內容做了深入細緻的研究、分類和挖掘,更從猶太民族生存的歷史文化環境出發,從猶太人...
第五節 學校在,猶太民族在第六節 智慧比知識更重要第七節 認識自我 超越自我第八節 本章給我們的啟示第二章 神奇民族的教育特色第一節 從成功的美國猶太人談起第二節 美國猶太人成功的秘密...
第3章 跟猶太富人學賺錢的智慧 洛克菲勒:胸懷大志就一定能成功 威爾遜:成功的秘訣在於更聰明而不是更辛苦 哈默:與敵人做生意發大財 雷蒙創辦《紐約時報》的啟示 麥當勞帝王克洛克的賺錢夢想 巴菲特的投資戰略 股票之神約瑟夫·賀希哈 ...
《迷途指津:猶太笑話中蘊藏的成功法則》借用了《迷途指津》這一名字,內容的重點是闡釋猶太笑話中蘊藏的成功法則。上篇是通過猶太人的歷史揭示猶太人的不滅之謎和猶太文化精神,下篇是通過《塔木德》中的故事揭示猶太人的生活智慧和道德...
因此,在對猶太民族的解讀中,我們也許可以獨具慧眼,通過解讀猶太人的親職教育,從中發掘這個偉大民族的內涵,從而獲得啟示。而這,就是本書的目的。圖書目錄 第1章 知識·智慧·創新——傳奇的教育理念 知識:隨身攜帶的財富 智慧:...
第3章 跟猶太富人學賺錢的智慧 洛克菲勒:胸懷大志就一定能成功 威爾遜:成功的秘訣在於更聰明而不是更辛苦 哈默:與敵人做生意發大財 雷蒙創辦《紐約時報》的啟示 麥當勞帝王克洛克的賺錢夢想 巴菲特的投資戰略 股票之神約瑟夫·賀希哈 ...
如此,法利賽辯解道所有以色列人都應該成為祭司,拉比辯解道所有以色列都應該是拉比:“拉比進一步向將所有猶太社區變成學院以將正本律法研習並保留... 救贖在於將全以色列“拉比化”,就是說,全猶太人都成為了啟示或律法的化身時,才是...
第二節 美國猶太人成功的秘密 第三節 從宗教教育到世俗教育 第四節 從親職教育到學校教育 第五節 物色鮮明的教育形式 第六節 本章給我們的啟示 第三章 智慧民族的視角:教育=財富 第一節 知識是奪不走的財富 第二節 猶太人的...