犬的常見心理活動是一個以犬類為研究對象的心理活動。認識了解和掌握犬類的心理活動，對於犬只的飼養和管理十分重要。
基本介紹
- 中文名：犬的常見心理活動
- 外文名：A common psychological activity of the dog
- 研究對象：犬
- 所屬學科：心理
犬的常見心理活動有以下10種。
犬的常見心理活動
一、懷舊依戀心理
當一個人遠離故土，來到一個陌生的環境時，總有回憶過去、思念親人的意念，在其心目中總想抽空回去看看親人，這種留戀故土的心理狀態，心理學家稱為懷舊依戀心理或回歸心理。犬也同樣具有這種心理，且回歸欲望比人更為強烈。人們常講的犬有極強的歸家能力，便是犬懷舊依戀心理的最好體現。犬，尤其是成年犬易主後，來到一個新的陌生環境，總有一段時間悶悶不樂，對待新主人冷漠無情，心存戒備，有時甚至恩將仇報，伺機逃跑，奔回故土。犬之所以要回家是因為主人在家，犬要回到主人身邊，犬是希望維持在主人愛撫照料下的單純環境。正因為如此，犬才忍受各種困苦，歷盡艱辛，由遙遠陌生的土地上獨自歸來。在歸途中，除了必須承受不安與焦慮外，還要面臨各種危險，忍受飢餓，即使是死亡也無法阻攔犬對主人的思念之情。犬回歸心理的實現與其優秀的方向感是分不開的。1927年夏，一位住在波士頓郊外的名叫希奇的先生，帶著四歲的德國牧羊犬“哈佛特”，坐車來到洛杉磯。然而在嘈雜的街道上，“哈佛特”走失了。6個月後，“哈佛特”卻狼狽地回到了波士頓，投入主人的懷抱。據推測，這頭犬繞了大約8000公里的遠路，橫跨了美國大陸。犬回歸欲望的強弱與其對主人的感情有很大的關係。一般感情越深，依戀心理越強。我們在引進犬的過程中，應考慮到犬的依戀心理。在引進時，應詳細向原犬主問明犬的活動及生活規律。引進後，應花時間與犬建立感情，轉移其懷舊的注意力。
在日常生活中，犬依戀於主人。見到主人後，總是迅速跑上前去，在主人的身前、背後盤跑跳躍，表現出特殊的親昵。犬既可從主人那裡得到食物、愛撫、安慰、鼓勵和保護，也可因為犯有“過錯”而受到主人的責罰。但犬相信，主人是永遠不會拋棄它的。犬往往極力維護主人的一切利益，儘自己一切可能滿足主人的意願。犬對主人的感情，勝過與同類的感情。這種對主人的依戀心理，是犬忠誠於主人的心理基礎，犬可以奮不顧身地保護主人。
二、占有心理
犬有很強的占有心理。在這種占有心理的支配下，表現出人們所常見的領土行為。正因為如此，犬才具備了保護公寓、家園，巡邏宅地，保護財產及主人的能力。犬表示占為己有最常用的方法是排尿作氣味標記。同時，關養多頭犬的犬舍內，犬會依其順位各占據一定的空間，即使是一塊狹小的土地，也一定有其固定的睡覺場所。有些占有欲特彆強的犬會任意進入空犬舍，檢查一番。在原有足夠空間的情形下，縱然看見別的犬來了，也會咆哮，不願讓開。犬有貯藏物品的行為 ，這也是其占有心理的表現。犬儲藏吃剩食物的方法是用兩前肢在地面上挖洞，將銜來的肉埋於其內，再仔細地用鼻尖將土推回去埋好。在其它犬途經此地時，這頭犬往往站在貯藏地上面獠牙咆哮，以示自己的所有權。與住所及食物一樣，在我們人類眼中看來毫無用處的東西，犬也會加以收集，並表現出強烈的占有觀念。犬常將木球、石頭、樹枝等銜入自己的領地啃咬、玩耍。台灣犬心理學研究者安紀芳所養的一頭犬“伊麗絲”，還擅長將占為己有的物品貯藏起來，趁主人及其它同伴不在時，偷偷地拿出來玩。這些事實都說明了犬除了對食物外，對於其它嗜好品也都視為私人財產，並有強烈的占有欲。
犬十分重視對自己領域的保護。對自己領域內的各種財產，包括犬主人、主人家園及犬自己使用的東西（如犬床、墊草、食盆等）均有很強的占有欲。正因為如此，養犬看家護院是很有效的。公犬在配種期間，並不喜歡有人接近它和母犬的居住地，似乎怕人們奪走它的愛妻，這表明了公犬對母犬也存在占有心理。犬的占有心理常導致犬與犬之間的領域爭鬥。此外，也正因為犬對主人有占有心理，才使護衛犬面對敵人能英勇搏鬥，保護主人。
三、好奇心理
在犬的生活中，無時無刻不被好奇心所驅使，如犬來到一陌生環境時便是如此。犬在好奇心的驅動下，利用其敏銳的嗅覺、聽覺、視覺、觸覺去認識世界，獲得經驗。每當犬發現一個新的物體，總是用好奇的眼神專注，表現出明顯的視覺好奇性。然後用鼻子嗅聞，舔舐，甚至用前肢翻動，進行認真的研究。好奇心促使犬樂於奔跑、遊玩。犬的好奇心有助於犬智力的增長，犬的好奇心可以說成是一種探求反射的活動，在好奇心的驅動下，犬表現出摹仿行為，求知的欲望。這種心理狀態為使用科目的訓練提供了極大的方便。犬的牧羊摹仿學習是一種很重要的訓練手段，其訓練基礎便是充分利用幼犬的好奇心理。幼犬通過摹仿，能從父母那裡很快學會牧羊、狩獵本領。無交配經驗的年輕公犬，通過摹仿可很快掌握交配要領。
四、等級心理
在所有馴養的動物中，犬是一種最適合於和人生活在一起的動物。犬能順從於主人，聽從指揮，建立互相理解、互相愛戴的關係。犬的這種緊密合作的行為是由其等級心理所決定的。在犬的心目中，主人是自己的自然領導，主人的家園是其領土。這種順應的等級心理沿襲於其家族順位效應。同窩仔犬在接近斷奶期時，便已開始了決定順位的爭奪戰。剛開始並沒有性別差異，一段時間後，傑出的公犬就會鎮壓其它犬。其實這種順位等級心理，仔犬出生時便已存在，比較聰明的仔犬在全盲的時候，就已開始探索乳汁最多的乳頭，如果其它犬也來吸，它就會從下面插進去將這頭犬推開，搶回這個乳頭。在犬的家庭中，根據性別、年齡、個性、才能、體力等條件決定首領。往往公的、年齡大、個性強、智慧高的為家長。家長的權力是至高無上的，家族中的其它成員只能順從於它。對仔犬而言，父母犬是自然的家長。當年輕的仔犬發現了某種情況，並不會立即獨自跑過去，而只是站起來，以等待指示般的緊張表情回頭看家長，如果家長站起來就高興地跟在後面。如果家長不理它，依舊躺著，那么這頭年輕犬心裡雖然很想動，也不得不再度坐下來。此外，我們經常發現，當母犬（家長）從外面回來時，家族中的成員會興奮地到跑跳，爭相圍繞在它的身邊,舔它的嘴邊、鼻子，使它幾乎無法動彈。相反，家長一聲怒，成員往往會膽怯畏縮，有的甚至會腹部朝上仰躺，等待家長的責備。這都是犬等級心理及理智直覺的外在表現。同樣，在一個犬群中，也存在著順位等級，這種順序我們可以在將一群犬叫進犬舍時看出，往往犬群中的領導者領先，然後依照位次，逐一進入。最後進入的犬從不爭先，只因為是它明白自己處於最低位。有時，這樣的犬會同時受到許多犬的攻擊。犬的這種理智的等級心理，維護著犬群的安定，避免了無謂的自相殘殺，保證了種族的擇優傳宗，繁衍旺盛。犬在等級心理的支配下，會發生等級爭鬥行為。人們通過觀察爭鬥行為來了解犬的等級心理，掌握等級順位，優勢序列，選擇出優秀的頭領犬。在犬的家族中，犬知道自己的順位，對於自己的地位絕不會搞錯。有研究者提出，犬對人的順位也很了解，並且大體上與我們所認定的順位一致，例如主人、妻子、小孩、傭人的順序。在家養犬中，犬對一家人的話並不是都服從，而只是服從自己主人的命令，主人不在時，才服從其它人的命令。這表明了在犬的心目中，主人是最高等級，其它人是次要等級，自己是最低等級。犬在其等級心理的支配下，還會想方設法親近主人或最高地位者，以獲得他們的保護，在首領的影響下提高自己的順位。正是犬的這種等級心理，犬對主人的命令才會服從，才會忠於其主人。如果犬對主人的等級發生倒位，則常出現犬威嚇、攻擊主人的現象。
五、嫉妒心理
犬順從於主人，忠誠於主人，但犬對主人，似乎有一個特別的要求，即希望主人愛它。而當主人在感情的分配上厚此薄彼時，往往會引起犬對受寵者的嫉恨，甚至因此而發生爭鬥。這種嫉妒是犬心理活動中最為明顯的感情表現。這種嫉妒心理的兩種外在行為表現是冷淡主人，悶悶不樂及對受寵者施行攻擊。
在犬的家族中，因爭鬥而形成的等級順位維持著犬的社會秩序。主人寵愛其中某一頭犬，這是主人的自由，而對犬群來說，則是一個固定的程式，即只能是地位高的犬被主人寵愛。若地位低的犬被主人寵愛，則其它犬特別是地位比這頭犬高的犬，將會作出反應，有時會群起而攻之。這是犬嫉妒心理的表現。在犬的心理中，每頭犬都希望能得到主人的愛，並且總是想獨占這種愛意。有些心理學家也認為，這是犬將主人作為領土一部分的行為表現。但無論如何，犬在自己的主人關心其它犬時，總是表現出不愉快的心情，這種現象在主人新購進犬時表現得較為明顯。在新的仔犬進入後，原來的犬總有較長一段時間不高興，甚至威嚇或撲咬這頭新來犬。針對犬的這種心理，切勿輕易對其它犬及動物表現明顯的關切，免生意外。但利用犬的嫉妒心理，訓練犬拉雪撬是非常成功的。
六、復仇心理
犬在大多數人的眼中天真無邪，忠誠可靠，與人友善，但就討厭犬的人來說，犬則是一個依仗主人、行兇作惡的惡棍。這是從人的眼光中看出的犬的兩面性。其實犬的確有其兩面性，與人相似，也具有復仇這一心理。犬往往依據其嗅覺、視覺、聽覺，將曾惡意對待自己的對象牢記在大腦里，在適當的時候實行復仇計畫。犬在復仇時，近乎瘋狂，大有置對方於死地之意。在犬與犬的交往中，也同樣表現出因復仇心理誘發的復仇行動，並且，犬還會利用對方生病、身體虛弱的機會進行復仇，甚至在對方死亡之後還怒咬幾口。台灣安紀芳先生所養兩條母犬“塔奴”與“迪娜”，曾因順位之爭而結目成仇，後來安先生只好將兩犬分開，三年後，“塔奴”因絲蟲病死亡，安先生帶著“迪娜”去察看，迪娜一路警覺四周變化，快到“塔奴”住所時，“迪娜”突然衝進去，嗅嗅躺倒的“塔奴”，隨後，猛然咬住它的喉管。這大概是三年前遭受嚴重攻擊的記憶，如今面對已無法動彈的對手突然實施報復之故吧！這樣的事例還很多，某些狼犬，對待為它治病打針的獸醫總是懷恨在心，伺機報仇。犬的這種心態對撲咬科目的訓練是有幫助的，助訓員首先成為犬的敵人、復仇的對象，這樣可提高訓練效果。同時，我們也應注意，要告誡那些不公正對待犬的人，以防因復仇而發生意外。
七、爭功、邀功心理
兩頭獵犬在一起追捕獵物時，往往你爭我奪，互不相讓。有時，甚至暫時放下獵物，進行內戰，以決高低。兩頭獵犬都想為主人獲取獵物，這是犬爭功心理的外在行為。犬爭功的目的是為了邀功獲得獎賞。當一頭獵犬獲取獵物，將獵物交給主人時，往往抬頭而自信地注視主人，等待主人誇獎或給其食物。這種邀功心理是被人馴化後發展起來的心理活動。人們在訓練犬時，往往以獎賞作為訓練的一大手段，當犬完成某一規定的動作行為時，總是以口令或食物予以獎勵，這種訓練形式強化了犬的邀功心理，有時犬是為了獲得這份獎賞而去完成某項工作，甚至發生爭功行為。犬的這種心理活動提示我們，在日常的訓練和使用過程中，應注意培養犬的這種爭功心理，在表揚、獎食上要慷慨大方，滿足犬的邀功心理，尤其在犬完成某一動作，表現出色自信地邀功時，更應及時地給予獎勵，強化作業意識，促使犬在日後的工作中，更好地建功立業。
八、恐懼心理
犬喜歡吃，喜歡玩，喜歡陪伴主人散步，在進行這些行為表現時，犬心情舒暢，充滿喜悅。相反，犬也有其恐懼、害怕的心情。犬究競害怕什麼呢？心理學家與行為學家觀察發現，犬害怕聲音、火、光與死亡。未經訓練的犬對雷鳴及煙火具有明顯的恐懼感。飛機的隆隆聲、槍聲、爆炸聲及其它類似的聲音，都是犬害怕的對象。犬在聽到劇烈的聲響時，首先表現被這突如其來的巨響震驚，接著便逃到它認為安全的地方去，如鑽進屋檐下或房間裡，縮著脖子鑽到狹小的地方伏地貼耳，一副膽顫心驚的模樣。只有聲音停止，他們的心情才得以平靜。這種恐懼聲音的行為是一種先天的本能，是犬野生狀態下殘留的心理，但這種本能是可人為改變的。要克服犬的這種恐懼心理，從仔犬時便應進行音響鍛鍊，以適應這種刺激。除聲音外，怕光的犬也相當多，這也源於自然現象中的雷聲及閃電，犬將這兩者聯繫起來，並不能分清 其因果關係。此外，與光一樣，大多數犬都討厭火，但並不達到恐懼的程度。在德國有一頭四歲的母犬會用腳來踩留有火苗的菸蒂，直到不冒煙為止。以上所述，主要是對於自然現象的本能恐懼，而比這些本能恐懼更為強烈的是生命現象中的死亡。在日常生活中，我們經常見到犬恐懼心理的外在表現，例如，犬怕汽車，怕會動的玩具等等。然而，只要從小進行環境鍛鍊，在其社會期多接觸一些事物就能減少、甚至消除這些恐懼心態。這也說明了犬是一種很聰明可調教的動物。根據犬的這種心理及變化過程，社會化期幼犬的環境鍛鍊是至關重要的。
九、孤獨心理
犬生性好動，不甘寂寞。犬與主人相處，以主人為友，依存於主人。犬將人作為自己生活中不可缺少的一部分。犬一旦失去了主人的愛撫，或長時間見不到主人，往往會意志消沉，煩躁不安。在運輸犬的途中，若將犬關在一個四周閉合的木箱中，犬會大鬧不已，因為犬已感到了和人類朋友的隔絕。這些都充分說明，犬存在著孤獨心理。這種孤獨抑鬱的心理狀態對犬來說是一個致命的打擊，有時會引起犬的神經質、自殘及異常行為的發生。長期關養的牧羊犬便經常因無聊和孤獨發生在犬舍內無休止轉圈的不良行為。因而，我們在犬的飼養管理、訓練使用的過程中， 應保證有足夠的時間與犬共處，以消除犬的孤獨心理，增進人犬感情。
十、撒謊心理
撒謊並不是人類的專利，犬也會撒謊，並且有時撒謊偽裝的手法還很高明。布坦爵克所著《犬的心理》一書中，曾記載了一個很有名的例子，一頭犬，有在垃圾堆尋找物品的習性，因此而受到主人的懲罰，因此，在往後的日子內，這頭犬如果在垃圾堆，主人突然呼叫它，它絕不會立即走到主人身邊，而是先往反方向的草地跑，然後才回到主人身邊。這是一種常識性的隱瞞自己錯誤的行為，也就是表示它不在垃圾堆、而是在草地的欺騙手法。在這個事例中，我們也可以認為，犬是害怕主人懲罰而逃跑，而強烈的服從心理又迫使犬回到了主人身邊。但不管怎樣，犬存在著撒謊行為，在我們使用犬的過程中應注意識別。
