簡介
出版地:河北省保定市
郵發代號 18-54
主編:傅廣生
論文手稿方向
《物理通報》主要刊發有關物理學、物理科學套用研究、物理教育、學習方面的原創性論文,以下為刊**文方向(但不僅限於此):
·物理學及套用領域的研究進展
·物理學領域某長期發展過程的綜述性報告對
·物理教育領域普遍性問題的評論
·物理教育領域中確定性的對現存課程體系和教學資源的研究報告
·物理教育領域中已成形並具顯著效果的教和學的方**成果傳播性論述
·物理教育領域課程體系的研究進展
·物理教育領域關於教和學的實驗研究
·物理教育領域新課程資源和教育技術的研究進展
·物理實驗創新成果和研究進展
·物理學史方法性、教育性及有關文化方面的挖掘
論文手稿容
· 基礎性的研究
此類論文應包括具體的、脈絡清楚的內容和相關數據,和相應的背景材料。特別需要指出的是有關教育研究要儘可能地與作者的教學實踐結合併提供真實的案例細節以便被他人比較和使用。
·背景綜述和歷史性回顧
有關物理教育的具重要意義的橫向或縱向的評論性文章或綜述;有關物理學發展過程和事件的歷史性回顧等。(建議此類文章在寫作前最好先將摘要和大綱提交本刊編輯)
·驗證性研究
教育驗證性
實驗研究報告,是指關於教育系統和學習者的具體細節的研究,如學習者碰到具體的學習難點,引入相應的教育方法和教育材料及效果的評估等等。
·教學和實驗研究的新思想、新技術
用於課堂教學或實驗的新思想、新技術的報告,這樣的文章必須包含相關的案例及分析,最好有對比性的評估結果。
·關於物理學的研究進展報告
此類論文寫作程度要介於專業性研究報告與科普類文章之間,儘量避免過於具體的研究細節,傾向於用文字性的語言將研究過程、成果、思想、方法、意義向非專業研究領域的有
大學物理基礎的讀者介紹,儘量避免大量的公式推導。本刊不會刊登過於專業性的論文。
關於論文手稿的技術性要求
·論文僅用於期刊出版和網路傳播,本刊不承諾任何其它的出版方式
·論文作者要對其論文的內容和法律後果負責
·論文作者須同意本刊擁有將論文在期刊上刊印及網路上傳播的權力
欄目設定
(1)科學前沿(2)專論(3)物理教學新思想新視角(4)大學物理教學(5)中學物理教學(6)解題思路與技巧(7)教學案例設計與分析(8)物理實驗教學(9)教育技術套用(10)競賽與物理專題研修(11)考試與評價研究(12)物理問題討論(13)物理教育研究與課程論(14)物理學史與教育(15)物理·科學·文化(16)物理技術研究(17)研究成果簡報(18)學科博覽 (知識介紹)(19)教材與書評(20)科技信息第20個欄目為本社自辦欄目不接受投稿。
稿件版式要求:
規範化是科學論文的基本要求,為幫助本刊作者提高規範化意識和素養,現向您提供稿件版式規範要求,請按此要求規範您的稿件。
中國物理教育網
中國物理教育網由中國物理學會物理教育委員會主辦,於1997年春天在杭州大學問世,中國物理學會的領導很重視中國物理教育網的建設和發展,經中國物理學會常務理事會會議決定,2001年春,由《物理通報》雜誌社重建中國物理教育網網路中心。《物理通報》雜誌社對中國物理教育網進行持續投入,初步形成了中國物理教育網的新面貌,擴大了網站的影響。中國物理教育網採用比較流行的ASP編程技術和HTML語言,整個網站框架基於SQL資料庫構建,具有較強的穩定性及良好的擴展能力,能夠有效地對整個網站的資源進行管理,保障資源的有序,可檢索。在網路安全方面,針對日益增加的網路入侵事件,通過增加軟體和硬體設施,加強了網路的安全防範,儘可能保證網站運行的暢通和網路資源的安全。
《物理》, 曾用刊名:物理通報
中國物理學會、
中國科學院物理研究所主辦出版的物理學學術期刊,
1972年創刊,國內外公開發行。集學術交流、知識傳播與信息服務為一體,在國內物理學期刊中獨樹一幟。 致力於傳播當代物理學及其交叉學科的前沿最新進展,促進物理學與相關學科的相互交叉和滲透,溝通科研與產業,推動中國物理學的發展。
中國物理學會的會員刊物,依託中國物理學會和中國科學院的雄厚資源,凝聚了眾多活躍在科研、教學一線的專家,為讀者奉獻選題新穎、語言通俗、見解獨到的評述性文章,讓讀者及時了解物理學各學科以及相關學科前沿熱點領域的研究背景、最新動態和發展前景。
面向的讀者群是物理學及其交叉學科(如化學、材料學、生命科學、信息技術、醫學等)的研究人員、教師、技術開發人員、科研管理人員、研究生和大學生,以及關注物理學發展的讀者。
主辦: 中國物理學會
周期: 月刊
出版地:北京市
語種: 中文
開本: 大16開
ISSN: 0379-4148