《物理學科知識與教學能力》是一本圖書
基本介紹
- 中文名:物理學科知識與教學能力
- 作者:廖伯琴
- 出版時間:2011年11月
- 出版社: 高等教育出版社
- 頁數:308 頁
- ISBN:9787040335781
- 定價:40.00 元
《物理學科知識與教學能力》是一本圖書
物理學科知識與教學能力(國中)《物理學科知識與教學能力(國中)》是2018年北京師範大學出版社出版的圖書。
《物理學科知識與教學能力全真試題與模擬試題專家詳解》是2019年遼寧師範大學出版社出版的圖書,作者是王震、杜宇禪。內容簡介 《物理學科知識與教學能力全真試題與模擬試題專家詳解(高級中學)》是針對國家教師資格考試科目三所收集和編寫的真題試卷與模擬試卷。另外針對真題和模擬題,還請國內外一線名師和大學專家詳細解...
《高教版國家教師資格證考試教材初級中學物理學科知識與教學能力》是2011年高等教育出版社出版的圖書,作者是教育部考試中心教材研究所。書名 高教版國家教師資格證考試教材 初級中學 物理學科知識與教學能力 出版社 高等教育出版社 作者 教育部考試中心教材研究所 出版日期 2011年1月1日 頁數 314 ...
為建立核心素養與課程教學的內在聯繫,充分挖掘各學科課程教學對全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、發展素質教育的獨特育人價值,各學科基於學科本質凝練了本學科的核心素養,明確了學生學習該學科課程後應達成的正確價值觀、必備品格和關鍵能力,對知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀三維目標進行了整合。學...
物理學起始於伽利略和牛頓的年代,它已經成為一門有眾多分支的基礎科學。物理學是一門實驗科學,也是一門崇尚理性、重視邏輯推理的科學。物理學充分用數學作為自己的工作語言,它是當今最精密的一門自然科學學科。2021年,中國物理學自然指數排名世界第一。 歷史 歷史(希臘語 ἱστορία,通過調查獲得的知識 ”)...
職業能力 1.具備運用所學的物理知識和現代教育技術,獨立進行教學設計、教學實施和教學反思的能力;2.具備以先進的教育教學理念為指導,不斷地改進教學方法,針對學生的特點,採用合適的教學手段提高教學效果的能力;3.具備較強的動手能力和實驗室規範管理的知識, 能夠在中國小、中等職業學校從事實驗室管理工作;4....
國中物理是義務教育的基礎學科,一般從初二開始開設這門課程,教學時間為兩年。一般也是中考的必考科目。旨在培養學生的理科思維,對身邊的物理常識有定性的認識,同時也套用於生活,我們學習物理知識的主要目的是用物理知識去解釋生活中的各種現象,並運用物理知識去分析各種問題出現的原因,從而找出解決問題的方法與措施來...
《中公版·2013國家教師資格考試專用教材:物理學科知識與教學能力標準預測試卷及專家詳解(初級中學)》收錄了一套國家教師資格考試物理學科知識與能力(初級中學)的最新真題以及十套全真模擬試卷。在反覆研究真題的情況下,編輯了這十套全真模擬試卷。 每道題的解析都是中公的教育專家字斟句酌...
一、招聘公告 二、招聘公告的解讀 三、筆試 四、面試 五、面試應當注意的問題 第二節 新教師成長 一、拜師學藝 二、鑽研教材 三、站穩課堂 四、積極投身課程改革,參加學科教研活動 五、努力進取,樹立遠大目標 第三節 教師專業化發展 一、知識結構 二、熟練的教學能力 三、教師專業化發展 參考文獻 ...
研究表明,這種教學促進了學生對物理概念的掌握,提高了解決問題的能力。在中國歷史 中國近代的物理教育,雖是從19世紀末才開始的,至今不過100多年的歷史,但中國是世界文明古國,有悠久的歷史和燦爛的文化,其中包括豐富的物理知識及運用物理知識的技術、技能,這是中國物理教育史的特點。同時,100多年來,我國物理...
⑵.掌握數學、物理學的基本理論和基本方法,掌握物理學實驗方法;⑶.掌握教育教學的基本理論和方法,獲得教育教學的基本能力;⑷.了解物理學發展前沿和科學發展的總體趨勢;⑸.了解國家科學技術,知識產權等有關政策和法規。就業方向 畢業後適合到中等學校從事物理學、計算機科學、通用技術等學科教學工作,也適合從事學校管理...
掌握體育運動的一般知識,形成良好的體育鍛鍊和衛生習慣,達到國家規定的大學生體育鍛鍊合格標準。課程體系 總體框架 套用物理學專業本科生知識體系由知識體系和主要實踐性教學環節兩部分構成。其中,知識體系涉及通識類知識、學科基礎知識和專業知識。專業知識又分為專業基本知識和特定專業方向知識。以下規定的學科基礎知識和...
2:掌握較堅實的物理學基礎理論、較廣泛的套用物理知識、基本實驗方法和技能;具備運用物理學中某一專門方向的知識和技能進行技術開發、套用研究、教學和相應管理工作的能力;3:了解相近專業以及套用領域的一般原理和知識;4:了解中國科學技術、智慧財產權等方面的方針、政策和法規;5:了解套用物理的理論前沿、套用前景和...
物理方法是運用現有的物理知識對物理做深入的學習和研究,找到解決物理問題的基本思路與方法。物理方法有觀察法、實驗法、類比法、分析法、圖象法、比較法、綜合法、控制變數法、圖表法、歸納法、轉化法等等很多種方法。物理 物理的定義 物理學簡稱物理。歐洲“物理”一詞的最先出自希臘文φυσικός,原意是...
北京師範大學物理系是國內最早具有凝聚態物理和理論物理博士學位授權的單位之一。文革結束後,百廢待興,北京師範大學派出了一批優秀的物理學中青年骨幹赴歐美等地留學,他們於80年代初期陸續回到北京師範大學,並成為北京師範大學物理學科教學與研究的中堅力量。1980年,黃祖洽院士來到北京師範大學工作。在黃先生的領導下...
《學科教學詳解·國中物理學科教學詳解-國中物理》是2015年湖南教育出版社出版的圖書,作者是朱文軍和陸建隆,本書分為核心能力、核心觀點與基本思想篇(上篇),基本知識篇(中篇),教學模式與方法篇(下篇)三大篇。內容簡介 1.本叢書分為國中語文、國中數學、國中英語、國中物理、國中化學、國中生物、國中思想品德、...
4、通過對相應物理學史的了解,培養熱愛科學、尊重知識的良好品德。二、教學重點 電磁感應現象與洛侖茲力 三、教學難點 電磁感應現象與洛侖茲力的理解。四、教學資源 感生電場與感應電動勢 第6節 互感和自感 一、學習要求 1、知道什麼是互感現象和自感現象。2、知道自感係數是表示線圈本身特徵的物理量,知道它的...
北京教育出版社於2005年出版的一本針對國中物理的教學輔導用書。著重基礎,滲透新課標理念,兼顧實用性與趣味性。內容特色 《國中物理基礎知識》主要講解了國中物理所涉及到的聲光熱力電等內容且具備以下特色:獨創性和創新性 本書一改教輔書千篇一律的特點,將內容分割成十四個板塊,滲透新課標理念,有助於同學們平時...
山東大學物理學院歷史悠久、學術實力雄厚、辦學特色明顯,是國家“211工程”和“985工程”重點建設的學科單位之一,物理學科是山東大學雙一流“化學與物質科學”學科群的重要支撐學科。人才培養體系完善。學院現設有物理學、套用物理學、兩個本科專業。 其中,物理學被批准為國家理科基礎科學研究與教學人才培養基地,套用...
《國中物理》內容簡介:學校教育中,每個學科在向學生傳授特定知識與技能的同時,還要提高他們的學習能力、思維能力、解決問題的能力,形成積極的情感態度與值觀。這就是有效的學校教育,這就是新課程三維目標整合的實質!高效能的教學取決於教學事件整合三維目標的水平。目 錄 緒論:為整合三維目標而教學 第一章 ...
4.形式多樣每章前都有本章內容提要,便於說明本章的內容主旨,起到提綱挈領的作用;短小精湛的案例使生硬的理論知識變得生動鮮活,也可以進一步啟發教師的思考和反思;討論與交流也是本書體例的亮點之一。圖書目錄 第一章 國中物理新教材解讀 第一節 教學內容的價值取向 第二節 教學內容的構成與解析 第三節 新教材...
物理學除了學科內各知識發生聯繫外,還與其他學科如數學、化學、天文學、生物學等都有密切聯繫。因此在進行課程資源開發與利用的時候,要有意識的打破學科界限,通過各種方式反映學科間知識的聯繫,使學生在知識的套用中形成良好的認知結構,提高利用物理知識解決實際問題的能力,培養良好的科學素質如:聲音的傳播教學,教師可...
0.5 物理教育學的基本研究方法 1 素質教育概述 1.1 全面實施素質教育的作用和意義 1.2 素質教育的基本特徵 1.3 全面推進素質教育的途徑與措施 2 物理教育的目的與目標 2.1 物理教育的目的與任務 2.2 物理德育目標 2.3 物理能力發展目標 2.4 物理美育目標 3 物理教育的內容與教材 3.1 物理學知識內容 ...