牡丹江市十八中學
牡丹江市第十八中學創建於1983年，地處牡市愛民區西地明街58號，占地面積21525平方米，教學樓面積3878平方米，位於301國道旁城鄉結合部。校園環境優雅、整潔，擁有綠樹環繞的大型操場，綠化面積達80%。學校有24個教學班，1300多名學生，教職工110人，專任教師76人；其中本科52人，專科教師54人，學歷達標率為100%，中學高級教師27人，中級教師50人
基本介紹
- 中文名：：牡丹江市十八中學
- 創建時間：：1983年
- 類別：：中學
- 學生人數：：1300
- 教師人數：：110
- 所屬地區：：牡丹江市
牡丹江市十八中學
牡丹江市十八中學
牡丹江市十八中學牡丹江市第十八中學創建於1983年，地處牡市愛民區西地明街58號，占地面積21525平方米，教學樓面積3878平方米，位於301國道旁城鄉結合部。校園環境優雅、整潔，擁有綠樹環繞的大型操場，綠化面積達80%。學校有24個教學班，1300多名學生，教職工110人，專任教師76人；其中本科52人，專科教師54人，學歷達標率為100%，中學高級教師27人，中級教師50人。
學校多年來一直追求“以人為本”的民主管理方式，堅持“以德立校，以法治校，科研興校，質量強校”的辦學方向，圍繞改革創新主旋律，努力打造優美、和諧、文明、健康、向上的育人環境。樹立以學生髮展為本的教育理念，力求辦成“有特色、現代化、高質量”的初級中學。學校注重構建培訓、教育科研一體化的工作機制。經過多年的教育教學實踐，形成了系統的辦學思想——“建一流師資，創一流服務，出一流成果，育一流學生，辦一流學校。”建好“三大戰略”，即名師名校戰略，科研興校戰略，德育興校戰略，形成四條主線：師資建設、德育工作、教學科研、發展戰略；確立五種精神；艱苦奮鬥的創業精神、團結協作務實精神、尊重科學的求實精神、勇於開拓的創新精神、熱愛集體的奉獻精神。堅持面向全體學生，面向學生的每一個方面，實施素質教育，培育具有創新精神和實踐能力的新型人才。
學校十分注重教學科研，積極投身課程改革，以“突出一個中心、立足兩個著眼點、實現三個突破”的課改理念為指導，深化課程改革，狠抓教師培訓，通過新老結隊、鼓勵進修、“名師工程”及“走出去，請進來”等一系列措施，教師的教育觀念和綜合素質得到了更新和提高，保證了學校省級課題“創建適合學生髮展的教育”“探索規律，增強德育實效性研究”“活動滲透心育”有聲有色開展，並取得一定成效。在此基礎上，學校又精選了與新課改有關的評價改革、教學模式構建，研究性學習，校本課程等八個課題，確保人人有課題，個個能研究，構建了師生互動、生生互動的教學模式，在校園內教學研究氛圍濃厚，在教師中“嚴謹治學、銳意改革、講求實效、為人師表”的風氣盛行，促進了教學質量的提高，突出了科研興校的辦學特色。
學校多年來一直追求“以人為本”的民主管理方式，堅持“以德立校，以法治校，科研興校，質量強校”的辦學方向，圍繞改革創新主旋律，努力打造優美、和諧、文明、健康、向上的育人環境。樹立以學生髮展為本的教育理念，力求辦成“有特色、現代化、高質量”的初級中學。學校注重構建培訓、教育科研一體化的工作機制。經過多年的教育教學實踐，形成了系統的辦學思想——“建一流師資，創一流服務，出一流成果，育一流學生，辦一流學校。”建好“三大戰略”，即名師名校戰略，科研興校戰略，德育興校戰略，形成四條主線：師資建設、德育工作、教學科研、發展戰略；確立五種精神；艱苦奮鬥的創業精神、團結協作務實精神、尊重科學的求實精神、勇於開拓的創新精神、熱愛集體的奉獻精神。堅持面向全體學生，面向學生的每一個方面，實施素質教育，培育具有創新精神和實踐能力的新型人才。
學校十分注重教學科研，積極投身課程改革，以“突出一個中心、立足兩個著眼點、實現三個突破”的課改理念為指導，深化課程改革，狠抓教師培訓，通過新老結隊、鼓勵進修、“名師工程”及“走出去，請進來”等一系列措施，教師的教育觀念和綜合素質得到了更新和提高，保證了學校省級課題“創建適合學生髮展的教育”“探索規律，增強德育實效性研究”“活動滲透心育”有聲有色開展，並取得一定成效。在此基礎上，學校又精選了與新課改有關的評價改革、教學模式構建，研究性學習，校本課程等八個課題，確保人人有課題，個個能研究，構建了師生互動、生生互動的教學模式，在校園內教學研究氛圍濃厚，在教師中“嚴謹治學、銳意改革、講求實效、為人師表”的風氣盛行，促進了教學質量的提高，突出了科研興校的辦學特色。
學校重視德育，把德育工作擺在學校工作首位，在教師中通過學習、競賽活動開展“塑形工程”，在教師中倡導“敬業奉獻、勤業愛崗、樂業愛生、精業鑽研、創業開拓”的五種精神，感染和教育學生勤奮好學，並根據學生的生理和心理特點開展豐富多彩的德育活動，增強德育工作的主動性、針對性和實效性，使全校形成“團結、奮進、求實、創新”的良好校風，在教師中形成了“敬業、奉獻、嚴謹、求實”的教風：在學校中形成“勤學、多思、文明、創造”的學風。學校在實施素質教育中，以“嚴謹博學，對學生一生負責：勤學踐行，對社會發展負責”的校訓為追求目標，辦學水平和教育教學質量有了長足進步，取得了一個又一個豐碩成果。
市教育系統先進團委、綠化工作市級先進單位，全國中華民族傳統美德教育實驗先進學校，全國張思中外語教學實驗先進校，安全保衛市級標兵單位，初一、初二黨小組獲中共中央牡市教委先進黨小組稱號，牡師院教育實習基地、哈師大教育實習基地，省心理健康教育實驗先進集體，省心理健康教育實驗基地，牡丹江市禁毒教育實驗基地，牡丹江科研科普先進集體等榮譽稱號，推動著第十八中學教育教學事業的蓬勃發展。
市教育系統先進團委、綠化工作市級先進單位，全國中華民族傳統美德教育實驗先進學校，全國張思中外語教學實驗先進校，安全保衛市級標兵單位，初一、初二黨小組獲中共中央牡市教委先進黨小組稱號，牡師院教育實習基地、哈師大教育實習基地，省心理健康教育實驗先進集體，省心理健康教育實驗基地，牡丹江市禁毒教育實驗基地，牡丹江科研科普先進集體等榮譽稱號，推動著第十八中學教育教學事業的蓬勃發展。
