爸爸育兒孩子更出色

爸爸育兒孩子更出色

《爸爸育兒孩子更出色》是(韓)金泳熏編著的一本圖書。這本書讓媽媽們懂得,與丈夫聯手育兒對孩子才最有利。讓爸爸們相信,自己通過學習,也能輕鬆掌握與孩子相處的方法。書中具體闡述爸爸在孩子成長的每一個階段,促進孩子大腦發育的方法。告訴爸爸如何陪孩子玩,如何給孩子選玩具、選畫冊,如何給孩子讀書,如何與男孩相處,如何與女孩相處,如何培養孩子的社交能力、語言能力、獨立能力等等。讓爸爸們能夠參與到從胎教到育兒的過程中,讓“爸爸效應”得到最大化的發揮,為社會培養出卓越之才。

基本介紹

  • 書名:爸爸育兒孩子更出色
  • 作者:(韓)金泳熏
  • 譯者:權五民
  • ISBN:9787540749187
  • 頁數:252
  • 出版社灕江出版社
  • 出版時間:2011-1
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
內容簡介,作者簡介:,目錄,

內容簡介

在孩子6歲前,爸爸不需要參與育兒嗎?要等到孩子入學以後、青春期才需要爸爸發揮作用嗎?韓國醫學博士、小兒神經科專家金泳熏告訴你:不是這樣的,從胎兒期到入學前,爸爸參與育兒所產生的效應,是媽媽不可替代的,對孩子的大腦發育和身心健康是至關重要與不可或缺的。
本書出版後很快榮登韓國早教類圖書排行榜榜首,並創造了三個月連續加印6次的出版奇蹟,成了韓國育齡期父母熱捧的必讀書。根據本書內容策劃的電視訪談節目由EBS金牌主持人、韓國的知心姐姐——池勝賢親自主持,屢創同類節目收視新高。許多育齡父母早早就等在電視機前盼望新一期節目的播出,更有無數年輕的爸爸加入收視大軍——一場爸爸參與的育兒熱正在悄然興起!

作者簡介:

醫學博士金泳熏,小兒神經科專家,現在韓國天主教大學聖母醫院院長。他在天主教大學醫學院先後獲得學士、碩士和博士學位。1998年至1999年在美國貝勒大學任訪問學者,進修小兒神經學。已發表醫學學術論文70多篇,其中包括30多篇SCI論文。
2002年當選為大韓小兒神經學會會長。2007年榮獲天主教大學小兒科學教室研究成就獎。現為大韓小兒科學會會員,亞太小兒神經學會財務委員,大韓癲癇學會會員,大韓腦神經學會會員等。
著作:《金泳熏醫生的英才頭腦培養方法(2008)》、《GO BABY 3(發育篇)》、《小兒神經學》(合著)、《癲癇的全部》(合著)、《臨床癲癇學》(合著)、《向國內最高專家學習過敏治療法99種》(合著)、《育兒百科詞典》(合著)、《著名妊娠法》(合著)、《著名育兒法》(合著)等。

目錄

序言:爸爸可以改變孩子的人生 / 001
第一章 爸爸在育兒中的特別作用
1.1 初為人父,爸爸也會患產後憂鬱症 / 002
1.2 爸爸的育兒方式與媽媽不同,互補才完美 / 005
1.3 只有爸爸才能賦予孩子的特別東西 / 009
1.4 一起來尋找適合爸爸的育兒方法 / 013
第二章 胎兒期——懷孕不是媽媽一個人的事
2.1 胎兒期寶寶的腦發育 / 018
2.2 為了胎兒的腦發育,爸爸該做什麼? / 023
2.3 胎談:爸爸和胎兒談些什麼好? / 028
第三章 嬰兒期(0~12個月)——與媽媽不同的爸爸效應
3.1 0~12個月寶寶的腦發育 / 032
3.2 爸爸也能全身心投入到孩子的教育中 / 039
3.3 怎樣讓爸爸積極投身到育兒中 / 042
3.4 爸爸辨別孩子的哭聲:與媽媽不同的效應1 / 045
3.5 爸爸抱著孩子餵奶:與媽媽不同的效應2 / 049
3.6 爸爸給孩子換尿布:與媽媽不同的效應3 / 051
3.7 爸爸給孩子洗澡:與媽媽不同的效應4 / 054
3.8 爸爸哄孩子入睡:與媽媽不同的效應5 / 057
3.9 爸爸和孩子的親密接觸:撫觸和按摩 / 062
3.10 可以促進孩子智慧型發育的“語言交流” / 066
3.11 可以促進孩子感覺發育的腦基礎刺激 / 070
3.12 爸爸給孩子讀畫冊故事的重要意義 / 085
3.13 爸爸如何幫助寶寶克服認生? / 089
3.14 對0歲寶寶進行早教的腦科學意義 / 092
3.15 比起其他人,把孩子交給爸爸照看才是最佳選擇 / 095
第四章 學步期(13~24個月)——寶寶的成長離不開爸爸
4.1 13~24個月寶寶的腦發育 / 100
4.2 怎么做個促進孩子社交能力發展的爸爸 / 103
4.3 如何幫助孩子克服依賴,培養獨立性 / 106
4.4 寶寶獲得自信心需要爸爸的幫助 / 109
4.5 爸爸和寶寶一起玩促進腦發育的遊戲 / 111
4.6 爸爸如何幫寶寶養成良好的睡眠習慣 / 120
4.7 寶寶,和爸爸一起看書吧! / 122
4.8 扳正孩子壞脾氣的時期和方法 / 126
4.9 和孩子進行語言交流,爸爸要這么做 / 130
4.10 訓練孩子自己大小便,要從何時開始? / 133
第五章 第一個不安定期(3~4歲)——爸爸的方法決定寶寶的一生
5.1 3~4歲寶寶的腦發育 / 138
5.2 爸爸如何培養孩子的獨立性 / 140
5.3 爸爸的男性示範作用 / 144
5.4 能經常和爸爸在一起玩的孩子,有哪些特點? / 147
5.5 不能打孩子的理由 / 155
5.6 孩子耍犟脾氣、就地打滾,爸爸如何管教? / 158
5.7 做個開發孩子多種智慧型的爸爸 / 163
5.8 爸爸對培養孩子道德情操的影響力 / 166
5.9 作為爸爸,不能對孩子說的話 / 170
5.10 寶寶進入真正的讀書階段,爸爸如何選書? / 174
第六章 入學前(5~6歲)——孩子的未來靠爸爸打造
6.1 5~6歲寶寶的腦發育 / 180
6.2 讀懂孩子的心和有效的溝通 / 182
6.3 能提高孩子記憶力的腦訓練操 / 186
6.4 培養孩子自我控制力的方法 / 190
6.5 需要爸爸教給孩子的動腦習慣 / 194
6.6 要讓孩子在同齡人中成長 / 197
6.7 幫助孩子養成自主讀書的習慣 / 201
6.8 培養孩子的注意力,爸爸該怎么做? / 203
6.9 如何培養孩子的興趣和特長? / 207
6.10 為培養孩子的創造力打好各種基礎 / 213
6.11 爸爸可以教給孩子的領導力 / 216
6.12 入學前,腦的基礎教育 / 220
6.13 一定要想一想10年之後 / 224
後記:爸爸參與育兒,國家才有真正的未來 / 227 附:0~6歲發育狀況家庭自測手冊 / 229

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