《爸爸應該怎么管孩子》是2011年1月中國致公出版社出版的圖書，作者是王志艷、楊波。
基本介紹
編輯推薦,內容簡介,圖書目錄,
編輯推薦
在尊重孩子的興趣、愛好的前提下，當管則管，不當管則免。管不是打罵，而是循循善誘的教導，所謂的不管，也不是放縱和溺愛，重要的是引導和塑造。
爸爸要保證孩子在健康的家庭環境中成長，給孩子一個溫馨、幸福、和睦的家庭，為孩子營造一個良好的學習和成長環境。
放低姿態，與孩子平等對話或討論問題，樂於傾聽孩子的聲音，做孩子的知心朋友。
給孩子一定的空間，讓孩子學會自己處理問題；給孩子一定的自由，讓孩子學著自己安排時間。這對提高孩子的自理能力相當重要。
不要隨便給孩子貼“負面標籤”，即使孩子犯了錯誤、做了錯事，也不代表他就是壞孩子。要學會欣賞孩子，善於發掘孩子的優點。
如何管好孩子是一門大學問，如何培養好孩子是一種大智慧。
你可以不是教育家，但你可以成為成功的爸爸。
作為男人，成為爸爸不難，難的是成為一個成功的爸爸。
爸爸在孩子的成長和發育過程中同樣扮演著重要的、不可或缺的角色。
教育孩子是一個複雜、系統的工程。
這就需要爸爸們在教育孩子過程中用心去探索、去實踐、去領會，找到適合孩子成長的教育方法。
爸爸要保證孩子在健康的家庭環境中成長，給孩子一個溫馨、幸福、和睦的家庭，為孩子營造一個良好的學習和成長環境。
放低姿態，與孩子平等對話或討論問題，樂於傾聽孩子的聲音，做孩子的知心朋友。
給孩子一定的空間，讓孩子學會自己處理問題；給孩子一定的自由，讓孩子學著自己安排時間。這對提高孩子的自理能力相當重要。
不要隨便給孩子貼“負面標籤”，即使孩子犯了錯誤、做了錯事，也不代表他就是壞孩子。要學會欣賞孩子，善於發掘孩子的優點。
如何管好孩子是一門大學問，如何培養好孩子是一種大智慧。
你可以不是教育家，但你可以成為成功的爸爸。
作為男人，成為爸爸不難，難的是成為一個成功的爸爸。
爸爸在孩子的成長和發育過程中同樣扮演著重要的、不可或缺的角色。
教育孩子是一個複雜、系統的工程。
這就需要爸爸們在教育孩子過程中用心去探索、去實踐、去領會，找到適合孩子成長的教育方法。
內容簡介
著名心理學家格爾迪說：“父親的出現，是一種獨特的存在，對培養孩子有一種特別的力量。”
爸爸在對孩子的教育過程中絕對不應該是配角，而是跟媽媽一樣，作為主角參與到孩子的成長過程中，甚至還發揮著比媽媽更為重要的作用。在孩子成長的過程中，父愛有其特殊的價值。父教不需要爸爸像媽媽那樣投入過多，因為父教的質量比數量更重要。
爸爸在對孩子的教育過程中絕對不應該是配角，而是跟媽媽一樣，作為主角參與到孩子的成長過程中，甚至還發揮著比媽媽更為重要的作用。在孩子成長的過程中，父愛有其特殊的價值。父教不需要爸爸像媽媽那樣投入過多，因為父教的質量比數量更重要。
圖書目錄
第1堂課 爸爸是孩子人生中的第一導師
教養孩子，爸爸不是“甩手掌柜”
配合媽媽，彌補母親教育的不足
爸爸是開啟孩子智慧之門的最佳鑰匙
與爸爸在一起時間越長，孩子心態越好
爸爸是孩子性格塑造的決定者
別讓孩子患上“父愛饑渴症”
爸爸是端正孩子性別角色的關鍵
第2堂課 爸爸要讀懂孩子的內心世界
愛孩子，就給他一個幸福的家
孩子希望爸爸是他們的“鐵哥們兒
讀懂孩子語言中的“潛台詞”
面對孩子的叛逆，爸爸要恰當引導
孩子希望能與爸爸平等地溝通
對孩子表揚和批評都要講策略
放下“嚴父”架子，成為孩子耐心的聽眾
第3堂課 教育要尊重孩子的天性
別抹殺孩子愛玩的天性
爸爸應多賞識孩子的模仿行為
重視培養孩子的愛好和特長
因材施教，各種培訓班也許並不適合孩子
允許孩子犯錯，接納孩子的不足
對症下藥，矯正孩子的固執和任性
合理期待，不要對孩子“拔苗助長”
第4堂課 愛是爸爸最好的教育方式
不必掩飾你對孩子的愛
以平等的姿態與孩子討論問題
放下棍棒，不做打罵孩子的粗暴爸爸
愛孩子，不等於處處都要順從孩子
爸爸的鼓勵，比任何教育秘訣都有效
尊重孩子的某些意願和想法
爸爸錯了，也要向孩子說“抱歉”
第5堂課 爸爸要培養孩子堅強獨立的個性
為孩子創設適度白勺挫折情境
孩子摔倒了，要讓他自己爬起來
別隨便給孩子貼“負面標籤”
幫助孩子克服過分依賴的毛病
失敗時，引導孩子進行自我激勵
給孩子能果斷抉擇事情的機會
允許孩子有自主的時間和空間
第6堂課 發掘孩子的智慧潛能
爸爸要為孩子創設益智的環境
尊重孩子的“為什麼”，保護孩子的好奇心
為孩子設定明確恰當的目標
通過提問提升孩子的思維能力
引導孩子將動手創造當成樂趣
善於在與孩子的討論中點撥孩子
盲目增加孩子的作業量和請家教並不可取
第7堂課 做“負責”爸爸，培養孩子的責任感
敢作敢當，讓孩子為自己的行為負責
……
第8堂課 提升孩子的競爭能力
第9堂課 引導孩子成為一個“社會人”
第10堂課 爸爸是孩子領導能力的塑造者
第11堂課 對孩子實施正確的理財教育
第12堂課 爸爸要遠離教養孩子的誤區
後記
教養孩子，爸爸不是“甩手掌柜”
配合媽媽，彌補母親教育的不足
爸爸是開啟孩子智慧之門的最佳鑰匙
與爸爸在一起時間越長，孩子心態越好
爸爸是孩子性格塑造的決定者
別讓孩子患上“父愛饑渴症”
爸爸是端正孩子性別角色的關鍵
第2堂課 爸爸要讀懂孩子的內心世界
愛孩子，就給他一個幸福的家
孩子希望爸爸是他們的“鐵哥們兒
讀懂孩子語言中的“潛台詞”
面對孩子的叛逆，爸爸要恰當引導
孩子希望能與爸爸平等地溝通
對孩子表揚和批評都要講策略
放下“嚴父”架子，成為孩子耐心的聽眾
第3堂課 教育要尊重孩子的天性
別抹殺孩子愛玩的天性
爸爸應多賞識孩子的模仿行為
重視培養孩子的愛好和特長
因材施教，各種培訓班也許並不適合孩子
允許孩子犯錯，接納孩子的不足
對症下藥，矯正孩子的固執和任性
合理期待，不要對孩子“拔苗助長”
第4堂課 愛是爸爸最好的教育方式
不必掩飾你對孩子的愛
以平等的姿態與孩子討論問題
放下棍棒，不做打罵孩子的粗暴爸爸
愛孩子，不等於處處都要順從孩子
爸爸的鼓勵，比任何教育秘訣都有效
尊重孩子的某些意願和想法
爸爸錯了，也要向孩子說“抱歉”
第5堂課 爸爸要培養孩子堅強獨立的個性
為孩子創設適度白勺挫折情境
孩子摔倒了，要讓他自己爬起來
別隨便給孩子貼“負面標籤”
幫助孩子克服過分依賴的毛病
失敗時，引導孩子進行自我激勵
給孩子能果斷抉擇事情的機會
允許孩子有自主的時間和空間
第6堂課 發掘孩子的智慧潛能
爸爸要為孩子創設益智的環境
尊重孩子的“為什麼”，保護孩子的好奇心
為孩子設定明確恰當的目標
通過提問提升孩子的思維能力
引導孩子將動手創造當成樂趣
善於在與孩子的討論中點撥孩子
盲目增加孩子的作業量和請家教並不可取
第7堂課 做“負責”爸爸，培養孩子的責任感
敢作敢當，讓孩子為自己的行為負責
……
第8堂課 提升孩子的競爭能力
第9堂課 引導孩子成為一個“社會人”
第10堂課 爸爸是孩子領導能力的塑造者
第11堂課 對孩子實施正確的理財教育
第12堂課 爸爸要遠離教養孩子的誤區
後記
