《父母怎么說，孩子才肯聽》是2011年山西教育出版社出版的圖書，作者是肖驍。
基本介紹
基本信息,內容簡介,作者簡介,目錄,
基本信息
作 者：肖驍 編著
出 版 社：山西教育出版社
出版時間：2011-5-1
版 次：1頁 數：214字 數：165000
印刷時間：2011-5-1開 本：16開紙 張：膠版紙
印 次：1I S B N：9787544047531
內容簡介
《父母怎么說孩子才肯聽》從孩子為什麼不聽話的原因講起，逐步深入，找出孩子不聽話的心理因素，解析孩子不聽話背後的心理狀態，為父母揭示最本質的問題所在。在了解孩子的基礎上，教會父母怎樣與孩子進行心理溝通、怎么表揚和批評、如何鼓勵和引導、父母要做好什麼樣的角色、避免哪些溝通的誤區。
作者簡介
肖驍，青少年心理諮詢老師、資深編輯。曾工作於教育一線多年，對學校教育和親職教育有著深刻認識和獨到見解。現專門從事青少年教育研究和親職教育的開發，教育理念先進新穎，倡導放開孩子、自然教育、培養有幸福感的下一代。出版圖書《10～16歲叛逆期，媽媽如何引導孩子》《窮養男孩的100個細節》《養育男孩心理學》《養育女孩心理學》《男孩為何要窮著養》等，力求給父母切實可行的教育方法，給孩子一片快樂的天空。
目錄
第一章 孩子為什麼不聽話
父母只站在自己的角度教育孩子
任何問題都不與孩子商量
不懂得尊重孩子的合理要求
不懂得拒絕孩子的不合理要求
說話不算數，失信於孩子
只發現缺點，看不到優點
給孩子一點“不聽話權利”
第二章 做與孩子心靈相通的父母
平等：是父母，更是朋友
尊重：留點空間，尊重孩子的秘密
自由：尊重孩子的興趣、愛好和選擇
寬容：失敗的孩子更需要呵護
理解：孩子犯錯不是故意的
支持：告訴自卑的孩子“你能行”
引導：疏導孩子的嫉妒、虛榮和逆反
第三章 學會把話說到孩子的心裡去
人多的地方，多誇獎孩子
及時讚揚孩子的行為
表揚電要講究點藝術
再大的錯誤，也不要當眾批評
批評時也要保護孩子的自尊心
怎樣批評最有效
第四章 如何鼓勵，如何開導
鼓勵孩子有講究
大聲說出孩子取得的成績
“大拇指”的神奇教法
讓“我能行”成為孩子的口頭禪
有效引導跟大人“對著幹”的孩子
和內向孩子說話時應該注意的
第五章 聰明的媽媽不嘮叨
用簡潔的語言跟弦子溝通
用溫和的語言引導孩子的固執
用安慰的語言當孩子的心理醫生
用身體語言讓孩子感受母愛
用自然懲罰法則讓孩子記住教訓
用故事開發孩子的智力
第六章 發揮爸爸的獨特作用
用嚴肅的語言明確規則
用鼓勵的語言培養孩子的自信
用友好的語言加強親子關係
用坦誠的語言展示父親的情感
用榜樣的力量培養孩子的勇敢
第七章 父母不該說的一句話
你怎么這么笨啊
為什麼別人行，你就不行
媽媽求你了
滾吧，想去哪裡就去哪裡
算了吧，你不是那塊料
我像你這么大的時候
你太給我丟臉了
你把學習搞好就行了，其他事你不用管
第八章 父母要聽聽孩子的心裡話
靜下心，聽孩子的真實想法
不要打斷孩子的話
如何讓孩子吐露心聲
有效傾聽，把握孩子的心理變化
孩子的夢想要興奮地聽
孩子的快樂要分享著聽
孩子的委屈要安慰著聽
第九章 走出與孩子溝通的誤區
溺愛：錯誤的溝通
心靈施暴：最糟糕的溝通
不打不成器：無能的溝通
對孩子的期望和要求要循序漸進
責備孩子時告訴他原因
拒絕說教，小紙條，大網路，都是好方式
切忌在清早和進餐時訓斥孩子
讓孩子自己面對風雨
