《父母參與的力量 ：中學生線上學習啟示錄》是一本2022年社會科學文獻出版社出版的圖書，作者是屈靜。
基本介紹
- 中文名：父母參與的力量 ：中學生線上學習啟示錄
- 作者：屈靜
- 出版時間：2022年11月
- 出版社：社會科學文獻出版社
- ISBN：9787522807096
- 定價：65.00 元
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書以校外線上學習的國中生及其父母為對象，構建了“父母參與影響因素—父母參與—線上自主學習—學業成就”的總體框架。通過剖析學校、家庭和學生特徵對父母參與的影響，分析父母參與對學業成就和線上自主學習的作用效果，建立了“父母參與—線上自主學習—學業成就”結構方程模型，並檢驗了線上自主學習的中介效應。本書開拓性地融合父母參與和自主學習兩大領域的理論，指出國中生線上學習仍離不開父母參與，且父母參與促進學業成就的關鍵是提高學生線上自主學習能力。疫情加速下的線上教育已成為新常態，親職教育將如何定位？本書對全面認識父母在其中的參與作用，促進線上教育公平高效的發展具有重要的參考價值。
圖書目錄
序一讓線上學習更有效 尚俊傑／001
序二親職教育塑造美好未來 繆建東／001
前言001
第一章線上學習的未來已來001
一席捲全球的線上學習001
二線上學習“大躍進”下的反思003
三透鏡下的國中生線上學習中的父母參與004
第二章父母參與017
一眾說紛紜的父母參與017
二父母參與的理論透視024
三惹不起的青春期：父母如何參與?033
四父母參與差異化的影響因素061
五父母參與的多元回歸分析075
六小結081
第三章線上自主學習087
一自主學習的理論透視087
二我的青春我做主：國中生如何線上自主學習093
三控制與支持：父母參與促進線上自主學習的密碼110
四小結116第四章學生髮展120
一“催化劑”還是“絆腳石”：父母參與的效果120
二和諧共存：父母參與和線上自主學習134
三“父母參與-線上自主學習-學業成就”中介效應模型的穩定性檢驗142
四小結145
第五章領跑數位化學習時代的父母參與148
一影響父母參與的關鍵因素148
二父母參與的價值150
三創新與展望154
附錄162
附錄一全國國中生線上學習中的父母參與情況調查問卷162
附錄二國中生線上學習中的父母參與訪談提綱171
附錄三國中生線上自主學習訪談提綱172
附錄四父母參與量表的信效度檢驗173
附錄五線上自主學習調查量表的信效度檢驗184
附錄六“父母參與-線上自主學習-學業成就”中介效應模型的參數檢驗190
附錄七線上學習中不同教養風格的父母參與對非認知影響的回歸分析191
參考文獻193
後記211
