熊支財是九江市潯陽區柴桑國小校長，從1995年參加工作以來，一直奮戰在教育戰線上，執著追求，甘於奉獻，20年來，兢兢業業，一步一個腳印，走上管理崗位，成為一名優秀的管理者。他挺立在教育改革的濤頭。他認為教育要發展，改革必須前行，要使柴桑國小永遠處於一流的名校，校長必須致力於教育改革的制高點。他來到柴桑國小任職4年來，學校教育改革處於一個更高的局面。
基本介紹
- 中文名：熊支財
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 職業：國小校長
個人簡介,白描,先進事跡,
個人簡介
政治面貌：中共黨員
所在單位：九江市潯陽區柴桑國小
白描
熊支財，柴桑國小校長，黨支部書記。從1995年參加工作以來，一直奮戰在教育戰線上，執著追求，甘於奉獻，20年來，兢兢業業，一步一個腳印，走上管理崗位，成為一名優秀的管理者。
他挺立在教育改革的濤頭。他認為教育要發展，改革必須前行，要使柴桑國小永遠處於一流的名校，校長必須致力於教育改革的制高點。他來到柴桑國小任職4年來，學校教育改革處於一個更高的局面。學校主動申請參加全國新課改實驗，成為江西省首批課改實驗區的樣本校。伴隨著新課改的推進，他又要求學校各個學科進行必要的課題研究，學校先後申報科研課題11個，其中國家級課題3項，省級課題6項，市級課題2項。而且已有2項國家級課題結題，3項省級課題已結題，2項課題正在結題。為了不斷推進新課改，他要求學校教研工作儘快進入校本教研的軌道。兩年來，學校校本教研工作在學科上全面鋪開，在活動上求真求實，取得了良好的效果。2004年、2005年九江市兩次現場會在柴桑國小召開，並得到了與會領導、專家、教師的高度讚賞。為了拓寬教學資源，學校2003年就啟動了校本課程的開發，學校利用現代教育技術開發的校本課程，被評為省級優秀課題。
他致力改善學校的教育教學環境。熊支財來到柴桑國小4年來，學校教育環境發生了全新的變化。學校新建了10個多功能教室（音樂室、語音室、微機室、實驗室、圖書室、美術室、閱覽室、形體室、多媒體教室），建起了校園網，開通了寬頻網，現在學校50間教室，14間教師辦公室可以同時上網教學和辦公。校園裡體育設施齊全，足球場、籃球場、羽毛球場、田徑場高低槓、桌球台一應俱全。校園變美了，綠色長廊、小小植物園、綠茵場、綠化帶，好一個花園式學校。校園裡，文化牆、知識櫥窗、校務公開欄、紅領巾廣播站、名人名言、呈現一道亮麗的校園風景。
他追求的是前衛的校長素質。熊校長，85年畢業於九江師範。為了提高自身的素質，他積極參加文化進修先後取得了大專、大本學歷。為了不斷提高自身業務素質，他每年都要訂閱10多種教育雜誌，《黨建》、《中國小管理》、《校長閱刊》、《當代優秀校長》是他每年必訂的雜誌刊物。他有一個看書的好習慣，一邊看一邊摘錄，每年他多要寫下10多萬字的讀書筆記。他撰寫的教育論文多篇在省、市級獲獎，有的刊登在《九江教育》雜誌上。由於他的勤奮好學，孜孜以求，他的理論水平在不斷提高，每年都要在全體教師大會上進行專業講座，在學校教研活動中給老師們作專業指導。他不僅精通教學，而且，他對自身的管理能力要求很高，他從雜誌上學，從報紙上學，從錄象中，從電視上學，從身邊的老校長學，從理論上和實踐上他形成了自己一套學校管理經驗。
他恪守的是質量是學校生命的信念。在學校工作中他把質量放在第一位，他經常給老師們講到我們追求的是一流的教育質量。他從“全、強、高”三個維度來確定學校質量的指標。“全”，就是各個學科要全面提高質量，各個部門要提高質量。“強”，就是柴桑的質量是一流的，在省、市級獲一等獎才是我們的目標。“高”，就是我們眼光要高看，不能只看到區里、市里，我們要盯住省里和全國。他是這樣想的，也是這樣要求的，學校的工作也應念了他的要求。學校先後獲得“全國青少年計算機奧林匹克聯賽優秀學校”、“九江市文明單位”、“江西省家長函授學校優秀學校”、“九江市校園管理優勝單位”、江西省“雙合格”親職教育先進單位，被江西省教育廳列入首批建設中的義務教育階段示範學校。
他信奉的是人性化的管理理念。他常講的是我要讓每個教師都有當家作主的權力，學校的每個人都成為學校的主人。首先，他採取的是民主理財。每個學期，學校的帳簿都要組織教師審查，在全體教師大會上公布，並且，校園裡建了一塊校務公開欄，隨時接受老師和學生家長的監督。在學校教學樓一樓大廳設立一個小箱，上面寫著“金點子信箱”五個字，是熊校長專門用來了解學生意見和建議的。熊校長通過閱讀學生來信，及時了解、掌握和解決了學生在學習、生活和心理等方面的要求和問題。每年，學校行政班子下到周圍的社區、廠礦、街道，了解社會對學校的反映，及時收集，及時整改，並公開對社區承諾，規範學校的辦學行為和教師的從業行為。老師說得最多的是他非常關心教師，愛護教師，尊重教師。每個教師生日，他都叮囑工會幹部進行走訪，送上生日蛋糕和一束鮮花，一聲祝福。當老師們病痛住院，他必須親自探望。老師家有紅白喜事，組織教師鼎力相助。學校里上上下下，老老少少，無不稱熊校長是我們老師的貼心人。
我們從熊校長身上看到教師的品格，同時也看到了校長的風範。從他身上，我們看到了傳統校長的那份嚴謹，同時我們又領略到了當代校長的那種熱情。作為一名教育工作者，他忠誠於人民的教育事業，具有良好的職業道德，事業心和奉獻精神；作為一名黨員，他始終保持先鋒模範作用，具備較高的政治素質，理論水平和實幹精神。他堅持的是辦人民滿意的學校，當人民滿意的校長。
先進事跡
曾獲主要榮譽稱號和獎勵:
2005年被江西省教育廳、文明辦、團省委、少工委授予首屆“支持少先隊工作的好校長”
