煙臺耀華國際學校

煙臺耀華國際學校

煙臺經濟技術開發區耀華實驗學校(又名:煙臺耀華國際教育學校),由至今已有近九十年歷史的香港耀中耀華國際教育機構於2000年投資興建,為煙臺首所國際教育學校。煙臺耀華國際教育學校以國家九年義務教育國小、國中課程為基礎和核心,輔之以課內外藝術體育課程、學生領導力項目、品格生活教育、戲劇表演、課外活動、學校社制等,從體育、文化、表演藝術及學科延伸四個領域培養學生能力。同時,煙臺耀華國際教育學校引進海外優質教學資源,為煙臺本地、山東省各地及鄰近城市的中外籍學生提供一個真正國際化及融合多元文化的雙語學習環境。

基本介紹

  • 中文名:煙臺耀華國際學校 
  • 外文名:YewWah International Education School of Yantai 
  • 簡稱:煙臺耀華
  • 辦學性質:民辦
  • 地址:中國山東省煙臺市經濟技術開發區天山路 9 號 
  • 華籍校長:李寒冰先生 
  • 外籍校長:沃倫查克·瑞恩 
學校概況,學術課程,教學優勢,融匯東西,雙校長與雙教師模式,沉浸式英語環境,全人教育,品格教育,駐校專家部,

學校概況

煙臺耀華國際教育學校(YewWah International Education School of Yantai) 課程涵蓋國際幼稚園、國小、國中、高中(IGCSE)及大學預科(A-Level及IB文憑)課程。

學術課程

幼兒教育課程,為二到六歲孩子提供中英雙語教育,專注於孩子成長和學習,重視並且努力為孩子提供全人教育。老師鼓勵孩子探索與發現,讓每一個孩子積極主動地參與學習過程,並以自己的方式學習和探究。
國小課程,以中國國家九年義務教育課程為基礎和核心,並引進海外優質教育資源,培養孩子的中、英雙語能力,拓展多元文化視野。
中學課程,煙臺耀華國中部課程以中國國家九年義務教育課程為基礎和核心。國際高中階段,煙臺耀華提供出國留學預科課程,其中包括國際中學教育普通證書(IGCSE)及普通教育高級證書(A Level)。

教學優勢

融匯東西

煙臺耀華國際學校融匯東西教學方法和理論,讓學生在潛移默化中,認識東西方文化。耀華的教師來自全球不同國家,為學生提供多元文化學習環境及全方位了解世界的機會。學校設計了豐富多采的課外活動項目,比如國際日及模擬聯合國,讓學生身心均得以全面發展之餘,亦可以充分體驗不同文化的魅力。耀華的國小和國中課程,基建於國家課程,採用海外優質教育資源,兼顧中西方教育的優點。耀華提供的國際課程可讓學生在任何學段銜接世界各地的學校。

雙校長與雙教師模式

煙臺耀華獨特的中外籍雙校長管理模式及雙文化領導體系,使學生能夠充分體驗不同文化的衝擊與融合,並且深入領會及實踐多角度思維的能力。中外籍雙校長享有同等權力、同等責任,以合作形式,在學術上共同領導各個學術部門,以建立和諧的學習共同體,並為跨文化合作樹立榜樣。中外籍老師根據學生所學主題,通過大量的課前準備,共同商討教學形式及內容,並以靈活的合作教學形式,取長補短,互相汲取靈感。這種跨文化跨語言的整合教學,能夠從不同的文化視角,培養學生多元的批判思維及解難能力。

沉浸式英語環境

煙臺耀華為孩子搭建中、英雙語教學平台。母語對於有效地學習至關重要,除了漢語語言學習,數學和中國文化研習也是用中文教授。與此同時提供沉浸式英語教學環境,讓孩子逐漸適應英語思維模式和做事方式。

全人教育

耀華相信教育不應僅僅是傳授知識和技能,更旨在全面提高人的綜合素質。因此,煙臺耀華不僅幫助學生在學術上打好基礎、獲得國際認可的學術資格,更把培養學生的完整人格作為目標,使學生在雙語及多元文化的學習環境中,在學術、社會性和精神各方面獲得平衡全面的發展。煙臺耀華不僅注重學生創造性、推理能力和批判性思考能力的培養,為學生終生學習奠定堅實基礎;也注重培養學生的領導才能、自信心、樂觀向上的精神,以及自我激勵、自我管理和獨立決策的能力。

品格教育

耀華的品格教育,致力培養學生的核心價值觀,令他們成為具備環球視野、懂得關愛別人,以及勇於承擔責任的人。在品格教育中,學生可獲得實踐技能,幫助他們克服在倫理、道德、精神、社交及文化層面的挑戰,並藉此逐步形成自己的人生觀價值觀。耀華讓學生意識到他們對家庭、學校、社會所肩負的責任,形成服務社會、貢獻群體的良好品格。每年,學生都有機會參與諸如探訪敬老院、孤兒院這樣的社會服務。

駐校專家部

煙臺耀華特設駐校藝術家計畫,這是一個獨特的學習機會,讓各個年齡段學生與專業藝術家交流互動。作為完善自己的專業藝術品的一部分,駐校藝術家在全校範圍開展各類藝術項目。學生有機會認識中國及海外充滿活力的藝術風貌,在與職業藝術家交流互動的過程中,培養美感和對藝術的理解力,學習藝術技巧和各類形式。

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