焦作焦東路國小於1963年建校。現有59個教學班，在校學生3829人，168名教職工。國家級骨幹教師1名；省級學科帶頭人3名，省級骨幹教師5名；市級骨幹教師11名；40餘名教師受到國家、省部級表彰。
基本介紹
- 中文名：焦作焦東路國小
- 創辦時間：1963年
- 所屬地區：中國焦作
- 類別：公立
- 主要獎項：中國地方名校
地圖信息,
焦東路國小曾先後被評為中國地方名校、第十二屆“六一國際兒童節”計算機表演賽全國先進學校、中華古詩文經典誦讀工程全國先進學校、河南省文明單位、河南省中國小管理先進單位、河南省德育先進學校、河南省教育管理年先進單位、河南省現代教育技術實驗學校、焦作市示範學校及明星學校。先後被確定為國家級田徑傳統項目學校，焦作市教育科研實驗基地，河南省骨幹教師培訓基地。被中國教育學會聘為西部教育顧問單位。
近幾年來，學校領導班子審時度勢，以“三個面向”為指導，堅持“依法治校、以德治校、科研興教”的辦學理念，不斷借鑑和吸收中西方先進的教育思想和新課程理念，推動學校教學管理和教學方法改革，取得了顯著成績。2000年，焦東路國小積極借鑑美國“p4c”教育思想，結合本校實際，在市教科所的指導和幫助下，創造性的開展“啟發—探究式”教學法研究，並先後兩次與美國夏威夷大學教育學術代表團進行學術交流。2001年，“啟發—探究式”教學法在河南省教科研現場會上進行了公開展示和經驗匯報，並被市教科所確定為“樣板課”，率先推薦在全市各縣區進行推廣展示；2003年，該教學法被確定為河南省先進職工操作法。《中國教育報》、《教育時報》等多家媒體對該實驗成果進行了報導。
2001年以來，焦東路國小積極進行基礎教育課程改革實驗的研究，大膽探索、勇於創新，取得豐碩成果。2001年，焦東路國小《新型學生評價體系》和實驗經驗材料在人教社組織的全國培訓會上交流並發表在《試教通訊》上；2002年9月－2005年，該校的1節新教材實驗研究課代表河南省參加了全國人教版實驗教材數學優質課評比獲一等獎；先後5次代表焦作市參加河南省新教材實驗交流觀摩，多篇實驗論文、成果在河南省新課程實驗觀摩交流會上進行了展示和交流。
地圖信息
位置：焦作市山陽區焦東中路5號
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