《無障礙虛擬學習環境的設計研究》是2018年6月1日科學出版社出版的圖書，作者是胡燕。
基本介紹
- 書名：無障礙虛擬學習環境的設計研究
- 作者：胡燕
- ISBN：9787030564078
- 頁數：162
- 定價：69.00
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2018年6月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
學習科學研究發展趨勢顯示，學習環境已成為教育革新研究的重心之一。套用虛擬現實技術來改進學習過程和創造新的學習環境是目前學習科學的發展趨勢。《無障礙虛擬學習環境的設計研究》針對現有的虛擬學習環境對學習的順序考慮不足，沒有足夠的工具或支架使學習者獲得技能，互動手段單一，以及可訪問性存在障礙等問題，進行面向實踐性課程的虛擬學習環境的設計研究與實證分析，研究虛擬學習環境的構建、體系結構、虛擬學習環境學習支持設計等；針對虛擬學習環境的無障礙訪問要求，引入包容性設計，研究包容性設計的實現過程，擬訂虛擬學習環境無障礙建設方案。
圖書目錄
前言
第一章 緒論 1
第一節 面向實踐課程的虛擬學習環境設計研究的意義 3
第二節 面向實踐課程的虛擬學習環境設計研究內容 6
第二章 虛擬學習環境設計研究實踐框架 17
第一節 虛擬學習環境設計研究實踐框架的建構 19
第二節 虛擬學習環境設計研究實踐框架的要素 22
第三節 虛擬學習環境的混合式學習套用策略 26
第四節 實踐課程的虛擬學習環境設計研究套用案例 28
本章小結 36
第三章 面向實踐課程的虛擬學習環境設計模型 37
第一節 虛擬學習環境設計模型 39
第二節 面向實踐課程的虛擬學習環境構成和功能設計 48
第三節 面向實踐課程的虛擬學習環境案例 57
本章小結 66
第四章 面向實踐課程的虛擬學習環境學習支持設計 67
第一節 多種策略集成的學習支持設計 69
第二節 電子技術課程的虛擬學習環境學習支持實現案例 83
本章小結 102
第五章 電子技術課程的虛擬學習環境實證研究 103
第一節 基於混合式學習的電子技術課程教學設計 105
第二節 電子技術課程虛擬實驗的套用 111
第三節 評價設計與分析 118
第四節 四中心視角和CDIO培養模式的體現 128
第五節 能擴展到其他情境中的設計原則 130
本章小結 134
第六章 虛擬學習環境的無障礙研究 135
第一節 虛擬學習環境的無障礙和包容性設計 137
第二節 包容性設計的實現過程 141
第三節 基於包容性設計的虛擬學習環境無障礙解決方案 145
第四節 包容性設計案例——基於雲技術的無障礙Web平台構建 148
本章小結 152
第七章 面向實踐課程的虛擬學習環境研究總結及研究展望 153
第一節 研究總結 155
第二節 研究展望 156
參考文獻 158
第一章 緒論 1
第一節 面向實踐課程的虛擬學習環境設計研究的意義 3
第二節 面向實踐課程的虛擬學習環境設計研究內容 6
第二章 虛擬學習環境設計研究實踐框架 17
第一節 虛擬學習環境設計研究實踐框架的建構 19
第二節 虛擬學習環境設計研究實踐框架的要素 22
第三節 虛擬學習環境的混合式學習套用策略 26
第四節 實踐課程的虛擬學習環境設計研究套用案例 28
本章小結 36
第三章 面向實踐課程的虛擬學習環境設計模型 37
第一節 虛擬學習環境設計模型 39
第二節 面向實踐課程的虛擬學習環境構成和功能設計 48
第三節 面向實踐課程的虛擬學習環境案例 57
本章小結 66
第四章 面向實踐課程的虛擬學習環境學習支持設計 67
第一節 多種策略集成的學習支持設計 69
第二節 電子技術課程的虛擬學習環境學習支持實現案例 83
本章小結 102
第五章 電子技術課程的虛擬學習環境實證研究 103
第一節 基於混合式學習的電子技術課程教學設計 105
第二節 電子技術課程虛擬實驗的套用 111
第三節 評價設計與分析 118
第四節 四中心視角和CDIO培養模式的體現 128
第五節 能擴展到其他情境中的設計原則 130
本章小結 134
第六章 虛擬學習環境的無障礙研究 135
第一節 虛擬學習環境的無障礙和包容性設計 137
第二節 包容性設計的實現過程 141
第三節 基於包容性設計的虛擬學習環境無障礙解決方案 145
第四節 包容性設計案例——基於雲技術的無障礙Web平台構建 148
本章小結 152
第七章 面向實踐課程的虛擬學習環境研究總結及研究展望 153
第一節 研究總結 155
第二節 研究展望 156
參考文獻 158
