2003年，原江南大學獨立學院-江南大學太湖學院創辦護理學專業。2011年，經國家教育部批准，江南大學太湖學院規範轉設為無錫太湖學院，無錫太湖學院護理學院是為了滿足無錫地方醫療衛生事業發展，培養套用型護理人才同江南大學攜手共建的學院。學院秉承“院校共建、優勢互補、資源共享、發展雙贏”的原則，高起點、高質量的規劃建設。培養學院注重基礎知識和實踐能力，強化專業知識和醫院臨床的緊密結合，強化學生動手能力，努力把學生培養成為“高素質、厚基礎、強能力”的護理學專業人才。護理學院院訓：明德 博學 精業 濟世
基本介紹
- 中文名：無錫太湖學院護理學院
- 外文名：TaiHu university of wuxi(Academy Of Nursing)
- 創辦時間：2003年
- 主管部門：無錫太湖學院
學院簡介,學院領導,機構設定,
學院簡介
2003年，原江南大學獨立學院-江南大學太湖學院創辦護理學專業。
2011年，經國家教育部批准，江南大學太湖學院規範轉設為無錫太湖學院。
無錫太湖學院護理學院是為了滿足無錫地方醫療衛生事業發展，培養套用型護理人才同江南大學攜手共建的學院。
學院秉承“院校共建、優勢互補、資源共享、發展雙贏”的原則，高起點、高質量的規劃建設。培養學院注重基礎知識和實踐能力，強化專業知識和醫院臨床的緊密結合，強化學生動手能力，努力把學生培養成為“高素質、厚基礎、強能力”的護理學專業人才。
護理學院院訓：明德 博學 精業 濟世
學院領導
姓名:王心如
性別: 男
職務：副校長
簡要介紹：
王心如，男，漢族，教授，博士生導師，國家級教學名師，現任無錫太湖學院副校長。擔任中國毒理學會副理事長兼生殖毒理專業委員會副主任、國家新藥審評專家、江蘇省套用毒理學重點實驗室主任、江蘇省高技術研究重點實驗室--醫藥、農藥、獸藥安全性評價與研究（GLP）中心主任、江蘇省預防醫學會副會長、江蘇省普通高校優秀學科帶頭人、江蘇省“三三三工程”跨世紀學術帶頭人、江蘇省先進科技工作者、中華預防醫學雜誌、中華勞動衛生職業病雜誌、J.Environ. Prevent. Med等8個雜誌編委。曾任南京醫科大學副校長。
機構設定
一、師資隊伍
護理學專業目前專任教師總計47人。
其中，教授7人,副教授18人，占專任教師的53.19%。
具有博士、碩士學位的教師40人，占專任教師的85.11%。
45歲以下的青年教師33人，占專任教師的70.21%。
著力最佳化校編、校聘、兼職教師隊伍結構，並從教學醫院和社區教學實習基地遴選160餘名臨床一線醫護專家擔任無錫太湖學院的教授、副教授和講師。
創新校-院-區合作、醫教協同育人的人才培養模式，有效實現高校和區域經濟社會聯動發展新格局。
二、教學醫院和實訓基地
學院秉承“院校共建、優勢互補、資源共享、發展雙贏”的原則，高起點、高質量的規劃建設。
與無錫市人民醫院、中國人民解放軍第101醫院、無錫市第三人民醫院、無錫市第四人民醫院、無錫市婦幼保健院和無錫市精神衛生中心六家醫院建成無錫太湖學院教學醫院，將黃巷、榮巷社區衛生服務中心建成教學實習基地，將無錫衛生高等職業技術學校建成教學實訓基地。
三、護理學專業
本專業堅持以社會需求為導向、立德樹人為根本、能力培養為核心、協同育人為重點，形成學校-醫院-社區“三結合”的人才培養模式，實現專業知識+創新能力+職業素養“三位一體”的高素質套用型人才培養目標。在培養中注重學生的基礎知識和實踐能力，強化專業知識和醫院臨床的緊密結合，強化學生動手能力，努力把學生培養成為“高素質、厚基礎、強能力”的護理學人才。
四、核心課程
人體解剖學、生物化學、生理學、病原生物學與免疫學、病理學與病理生理學、藥理學、護理學基礎、護理心理學、護理倫理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、精神科護理學、急救護理學、康復護理學、社區護理學、健康評估。
五、授予學位及要求
授予學位：理學學士
授予學位要求：學生修完本專業培養方案規定的所有課程且取得相應學分，滿足《無錫太湖學院學士學位授予實施細則》的所有條件者，授予理學學士學位。
六、修業年限
標準學制：四年
七、就業方向
適合在醫療衛生保健機構從事臨床護理、護理管理、護理教育、護理科研、社區護理和預防保健等工作。
