灌雲縣楊集中學始建於1956年，1998年被確認為省重點中學，是江蘇省首批通過驗收的三星級學校。現為國家級綠色學校，省德育先進學校、省現代教育技術先進學校、省環境教育先進學校、省生態教育先進學校、市全面育人先進學校、縣十佳名校。
基本介紹
- 中文名：灌雲縣楊集中學
- 簡稱：楊集中學
- 校訓：求真
- 創辦時間：1956
- 所屬地區：江蘇省連雲港市灌雲縣
教師隊伍,辦學行為,
教師隊伍
學校倡導教師“在學習中反思、在學習中提高”，以重溫“校訓”、“楊中精神”活動、“老帶新，一幫一”結對活動、青年教師教學技能比賽、優秀教學論文案例評比活動為載體，把“振興讀書”活動貫徹教師繼續教育工作始終。大力推進旨在提高教師教學素養的教師“六個一”工程，即每天備好一節課、每天上一節好課、每周上一節公開課、每周寫一篇教育部落格、每學期讀一本教學專著、每學期發表一篇論文；在班主任中強力實施旨在提高班主任能力的“四個最”工程，即讓最後一名學生學有目標、學有進步，消除最差班級，創最優業績，做最佳班主任。通過這兩個工程，學校的師資隊伍整體素養進一步提高，成為縣內最有合力和戰鬥力的教師隊伍。
目前，學校教師本科達標率為90%，其中具有中高級職稱的占教師總數的65%，教師基本上實行循環制，80%的老師具有循環教學經歷，他們在縣市業務部門組織的教研活動中，都承擔一定的任務，受到同行與領導的好評。
辦學行為
學校緊緊圍繞“以法規為準繩，建章立制，嚴格辦學行為；以德育為首位，切實把握育人方向；以教學為中心，抓牢教學質量生命線；以安全為重中之重，確保和諧工作學習環境；以績效論英雄，強化目標落實責任制；以貫徹落實市有效教學管理年活動精神為契機，狠抓課堂教學，做好教學常規，激發學生學習熱情，努力提高效益，以‘激情奮鬥，無悔人生’為主題活動，推動學校各項工作上台階。
抓住機遇快發展，辦學生、家長、社會滿意的教育”的辦學思路，堅持推行“人文管理”、“民主管理”、“陽光管理”模式，完善學校各項制度建設，進一步加強學校各項管理工作紮實地提高教育教學質量，深入地開展教學改革實驗，使學校各項工作取得長足發展。
學校注重從“備、教、改、輔、評”等方面提升教師業務素質，在中考、國中市縣聯考中，學生成績進步驚人，受到了市縣教研室的多次表揚。
在全校師生員工的努力下，學校通過抓制度建設，加強學校內部管理，建立了正常的教學秩序，秉承了“勤學好問、多思有恆”的濃郁學風，“文明嚴實，求精奮進”的醇厚教風和“團結上進，勤奮求實”的文明校風，取得了豐碩的教育教學成果，先後獲得“省德育先進學校”、“省現代教育技術先進學校”、“省環境教育先進學校”、“省生態教育先進學校”、“市十佳校園”、“連雲港市青少年優秀維權崗”、“縣十佳名校”、“連雲港市文明單位”、市“規範管理示範校”、 “市百佳校園”、“市全面育人先進學校”等稱號。學校中考成績突出，中考升學率在全市同類學校中名列前茅。中考成績多年來一直穩居全縣前三名。在公立學校中，2014年中考綜合排名全縣第二，僅次於灌雲實驗中學。
今後，學校將以科學發展觀為指導，緊緊圍繞辦學目標，狠抓落實，加快發展。努力籌資用於基礎建設，改善辦學條件；突出德育工作首要地位，抓好素質教育基礎工程；堅持“以人為本”，把堅持教師隊伍建設作為辦好學校的龍頭工程；改革課堂教學和課程結構，強化教育科研，抓好教學中心工作；減負增效，走內涵發展之路，全面推行素質教育，加快教育現代化步伐，提高管理檔次；加快實現學校決策科學化、辦學條件標準化、教育方式現代化、學生教育時代化步伐，將學校建成“特色鮮明，質量一流”的蘇北名校。
學校注重從“備、教、改、輔、評”等方面提升教師業務素質，在中考、國中市縣聯考中，學生成績進步驚人，受到了市縣教研室的多次表揚。
在全校師生員工的努力下，學校通過抓制度建設，加強學校內部管理，建立了正常的教學秩序，秉承了“勤學好問、多思有恆”的濃郁學風，“文明嚴實，求精奮進”的醇厚教風和“團結上進，勤奮求實”的文明校風，取得了豐碩的教育教學成果，先後獲得“省德育先進學校”、“省現代教育技術先進學校”、“省環境教育先進學校”、“省生態教育先進學校”、“市十佳校園”、“連雲港市青少年優秀維權崗”、“縣十佳名校”、“連雲港市文明單位”、市“規範管理示範校”、 “市百佳校園”、“市全面育人先進學校”等稱號。學校中考成績突出，中考升學率在全市同類學校中名列前茅。中考成績多年來一直穩居全縣前三名。在公立學校中，2014年中考綜合排名全縣第二，僅次於灌雲實驗中學。
今後，學校將以科學發展觀為指導，緊緊圍繞辦學目標，狠抓落實，加快發展。努力籌資用於基礎建設，改善辦學條件；突出德育工作首要地位，抓好素質教育基礎工程；堅持“以人為本”，把堅持教師隊伍建設作為辦好學校的龍頭工程；改革課堂教學和課程結構，強化教育科研，抓好教學中心工作；減負增效，走內涵發展之路，全面推行素質教育，加快教育現代化步伐，提高管理檔次；加快實現學校決策科學化、辦學條件標準化、教育方式現代化、學生教育時代化步伐，將學校建成“特色鮮明，質量一流”的蘇北名校。
