遼寧省瀋陽市第七十三中學

瀋陽市第七十三中學始建於1959年，原名為“遼寧省瀋陽市第七十三中學校”，是一所悠久歷史的學校。學校位於瀋陽市渾南區東南部的小山村，李相鎮後李相村。1963年我國著名的文學家、歷史學家郭沫若先生為學校題詞並題寫校名，是一所文化底蘊深厚的學校。

基本介紹

• 中文名：瀋陽市第七十三中學
• 創辦時間：1959年
• 所屬地區：瀋陽市渾南區
• 原名：遼寧省瀋陽市第七十三中學校

學校簡介

為促進教育的均衡發展，縮小城鄉差距，保證農村孩子也能享受優質的教育資源。2005年在市、區兩級政府的關愛下，投入1500餘萬元，在原址新建“教學樓6747平方米、食宿樓2334平方米及配套工程，配備了現代化的教育教學設施”，是一所初具規模、逐步完善的九年一貫制學校。據有關資料顯示，學校占地20013平方米，擁有專用教室20個。即：物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、美術室、音樂室、勞技教室、微機教室2個、電子備課室2、遠程教育活動室4個、多媒體教室、心理諮詢室、閱覽室、圖書室、會議室、視頻教室。

瀋陽市第七十三中學廉潔文化進校園

2006年3月東陵區（現已更名為渾南區）政府決定將李相中心校併入瀋陽市第七十三中學，成立由“李相中心幼稚園、元科、三家寨、孫家寨三所分校及七十三中學”組成的“李相九年一貫制學校”。

師資力量

據有關資料顯示，學校有在職教師122名，其中國小部78人；國中部44人。在校生1520人，其中學前教育5個班，學生168人；三個分校學生289人；主校26個教學班，學生1241人。

辦學宗旨

該校本著“一切為了學生的發展，為了一切學生的發展，為了學生發展的一切”的辦學宗旨，堅持“以人為本、科學發展；遵循規律、促進發展；素質教育、全面發展；因材施教、個性發展；團結協作、和諧發展”的辦學理念，堅持“以學生充分發展為本，以教師專業發展為本，學校可持續發展為本”的辦學思想，採取“德育立校、質量強校、科研興校、民主理校、依法治校”的辦學思路，形成了“博學、修德、樂學、篤行”的校訓；“求真、誠信、求實、和諧”的校風；“愛生、敬業、嚴謹、鑽研”為教風；“勤學、善思、刻苦、持恆”的學風。

辦學條件

在各級政府的指導下，學校領導班子的率領下，通過全體教職工的不懈努力，學校辦學條件到辦學隊伍，都有了長足的提高與發展，辦學質量逐年提高。從“房屋破舊，設備簡陋，經費緊張”的困境迷惘中走出，進入嶄新的現代化的教學區，已悄然成為一所“辦學條件一流、管理規範、質量上升、前景廣闊”的九年一貫制學校。

教學特色

該校在完成了2006年“團結協作年”工作任務的基礎上，制定“創建和諧校園三年規劃”，又提出新三年的主題式工作目標。即：2007年為“規範化管理年”、2008年為“教師專業發展年”、2009年為“品牌創建年”。以“做優學前教育、夯實國小教育、提高國中教育、探索校本教育、創建特色教育”為工作目標，努力創建“平安、規範、和諧、特色”的九年一貫制學校。該校將上下一心、同心同德、同甘共苦，以科學發展觀統領學校的各項工作。努力建設先進的高尚的文明的文化底蘊深厚的校園文化，創建辦學條件與校園文化氛圍相和諧，校本研修與促進學校可持續發展相和諧，推進素質教育與培養學生個性特長相和諧，員工積極向上與學校全面發展相和諧的學校新局面。

“雄關漫道，尚需從頭躍”。面對發展中的問題，該校要繼承和發揚七十三中人多年形成的“吃苦耐勞、愛生敬業、勇於奉獻、刻苦鑽研、開拓創新”五種精神，努力打造政治覺悟高、崗位能力強的幹部隊伍和師德高尚、教學能力強的教師隊伍。全力開展“理念工程、及格工程、控輟工程、校園藝術化工程、教師專業化發展工程、質量提升工程、特色創建工程、銜接工程、管理工程、名校工程”活動。努力達到“理念時代化、成績及格化、控輟達標化、校園藝術化、教師專業化、硬體標準化、管理規範化、辦學特色化。”