《澳大利亞大學教師發展研究》是2016年4月上海大學出版社出版的圖書，作者是徐曉紅。
基本介紹
- 書名：澳大利亞大學教師發展研究
- 作者：徐曉紅
- 類別：政治類圖書
- 出版社：上海大學出版社
- 出版時間：2016年4月
- 頁數：331 頁
- 定價：38 元
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787567122345
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《澳大利亞大學教師發展》一書是徐曉紅博士在其博士學位論文基礎上修改而成的。本研究從大學教師這一學術職業的專業內涵出發，借鑑歐內斯特.博耶的多元學術理論，在大量收集、梳理一手文獻的基礎上，通過案例分析、實地調研等方法，對澳大利亞的大學教師發展進行了較為全面深入的研究，並試圖通過澳大利亞的案例，探索高等教育大眾化時代作為學術職業的大學教師發展的規律。
本研究在選題、視角、內容方面力求創新。聚焦大學教師發展組織、制度、實踐，通過大量一手資料以及多次的實地考察，對不同層次和類型的大學進行分析，力圖展現澳大利亞大學教師發展的全貌。深入分析大學教師發展與教師聘任、晉升和獎勵制度的關係。驗證歐內斯特.博耶的多元學術理論在高等教育大眾化時代促進大學教師發展的有效性，探索在高等教育大眾化時代大學教師發展的基本規律與有效模式。本研究思路清晰，結構嚴謹，行文平易通暢。對關心澳大利亞高等教育發展、大學教師問題的高等教育管理者、大學教師、研究生都是一本不可多得的參考書。
圖書目錄
第一章 緒 論
第一節研究緣由與研究意義
第二節 國內外研究綜述
第三節 研究內容與研究方法
第四節 研究創新與不足
第五節 核心概念界定及相關理論
第二章 澳大利亞大學教師發展歷史沿革：從注重專業研究到提倡多元學術
第一節 澳大利亞高等教育概況
一、澳大利亞大學的特點
二、澳大利亞大學的分類
三、澳大利亞大學的發展歷史
第二節 澳大利亞大學教師發展的歷史沿革
一、高等教育創立與大學教師發展萌芽
二、高等教育擴張與大學教師發展興起
三、 學術職業的“黃金時代”與大學教師發展
四、學術職業的“危機時代”與大學教師發展
第三節 大學教師面臨的新挑戰與提倡多元學術
一、大學教師發展的外部環境
二、大學教師面臨的新挑戰
三、教學學術運動的興起與提倡多元學術
第四節 澳大利亞大學教師發展歷史沿革特點分析
第三章 澳大利亞大學教師發展動力：聘任、晉升及獎勵制度
第一節澳大利亞大學教師聘任、晉升制度
一、大學教師聘任和職稱晉升概況
二、大學教師聘任、晉升制度的歷史變遷
三、大學教師聘任、晉升制度改革
四、不同類型大學教師發展晉升制度比較
五、 大學教師發展晉升制度案例分析
六、 大學對教師職稱晉升的支持
七、職稱聘任、晉升制度對教師發展的影響
第二節 澳大利亞大學教師獎勵制度
第四章 澳大利亞大學教師發展組織：政府、專業組織、大學
第一節 澳大利亞大學教師發展政府層面組織機構
第二節 澳大利亞大學教師發展專業協會組織機構
第三節 澳大利亞大學教師發展校內組織機構
第五章 澳大利亞大學教師發展途徑：主要制度與特色項目
第一節 澳大利亞大學教師發展主要制度
第二節 澳大利亞大學教師發展特色項目
第三節 澳大利亞大學教師發展實踐案例：莫納什大學教師發展項目
第六章 澳大利亞大學教師發展績效：成果、問題、思考
第一節 澳大利亞大學教師發展的成果與特點
第二節 澳大利亞大學教師發展存在的問題
第三節 澳大利亞大學教師發展趨勢的思考
參考文獻
外文文獻
中文文獻
附 錄
I 訪談提綱
II 澳大利亞高等教育發展歷史一覽
III 澳大利亞大學教師發展中心組織結構匯總
IV 弗林德斯大學申請教學型崗位制度
後記
