潤德書社成立於2007年，是一個專門從事書法教學，研究和交流的全國性書法聯盟平台。有從幼兒到老年各個年齡階段的學員上千名，專業書法教師近百名，特聘高校書法教授、老師5名，書法專業研究生15名，形成了一個專業性強、針對性強、師資力強的教師隊伍。
基本介紹
- 中文名：潤德書社
- 成立時間：2007年
- 教師數：5名
- 性質：全國性書法聯盟平台
書社介紹,教學特色,教學目的,社長簡介,現已發行讀物系列,硬筆字帖系列,硬筆教材系列,軟筆教材系列,校訓,
書社介紹
書社教學分為硬筆和軟筆兩大類。硬筆又分為藝術班、普通班和速成班。藝術班分為初級班、中級班，高級班和提高班，對學員的要求比較嚴格，需要學習不同的書體至少三種，一般是楷書、行書和隸書。這部分學員主要以國小國中為主。速成班則主要服務於中考和高考的學生，要求用最短的時間把字寫得統一、勻稱、乾淨，得體。
軟筆教學則從隸書入手，一般要求學員年齡在6歲及以上，是以書法三要素為出發點，技法和理論並重的課程，教學安排為，一年及以上隸書的學習，進而開始接觸楷書的學習，有兩年的楷書基礎再進行行書的學習。根據難度的高低，循序漸進的傳授給學生。
幼兒的學習則主要以執筆姿勢，坐姿和筆畫為主，強調學生的基礎和習慣。老年的學習以軟筆書法為主，強調平心靜氣、修身養性。
教學特色
技法加理論，彌補了學生對理論的缺失，增加孩子的興趣，培養孩子的審美情趣和思辨能力，讓學生在練字、靜心的同時，逐步提高漢字書寫能力、藝術欣賞能力，不斷提升學生的文學素養和內在修養，拓寬知識面。
教學目的
通過毛筆字，鋼筆（鉛筆）字的學習希望學生養成一種良好的書寫習慣，進而養成一種良好的學習習慣。具體來講，書寫的時候，能夠做到坐姿、執筆正確自然，筆畫書寫流暢舒展，結構安排緊湊得當，整張作品乾淨利落的預期效果。同時養成一種學習上有耐心，有信心，能吃苦，知上進的良好品德。就像郭沫若先生說的那樣：“不一定要人人都成為書法家。總要把字寫得合乎規格，比較端正、乾淨、容易認，這樣養成了習慣有好處，能夠使人細心，容易集中意志，善於體貼人。草草了事，粗枝大葉，獨斷專行，是容易誤事的，練習寫字還可以逐漸免除這些毛病。”
社長簡介
夏小雷，江蘇徐州人，中共黨員，畢業於江蘇師範大學書法篆刻專業，文學學士學位。現任潤德書社社長，峰訊信息技術有限公司藝術總監，52大學生創業聯盟負責人，《潤德書社系列教材》主編，《潤德書社蘇教版國小語文課程同步字帖》主編。長期從事中國小書法藝術教學研究工作，致力於書法教育的規範性和系統性研究，對書法教育頗有心得。在長期的教學實踐活動中總結和積累了許多教學經驗，以專業的視角審視當前書法教育的弊端和不足，提出了“理論與技法並重”的理念，以“書者潤德，德者澤人”為己任，研發出了一套適合中國小書法學習的配套教材和字帖，開創了一套獨特的教學方法。受到家長和學生的認可。得到很多業內人士的肯定和好評。
現已發行讀物系列
《潤德書社中國小書法知識必讀》
《潤德書社書法藝術賞析》
硬筆字帖系列
《潤德書社蘇教版1-6年級語文同步字帖》（12本）
《潤德書社教材配套系列字帖》（分楷、隸、行）
《潤德書社日課系列》
硬筆教材系列
楷書：《潤德書社硬筆書法》
隸書：《潤德書社硬筆書法》
行書：《潤德書社硬筆書法》
（分初、中、高級，每級各2本）
《潤德書社硬筆速成系列教材》
軟筆教材系列
入門篇：《潤德書社軟筆書法入門》（分楷、隸、行）
初級篇：《潤德書社軟筆書法初級》（分楷、隸、行）
中級篇：《潤德書社軟筆書法中級》（分楷、隸、行）
高級篇：《潤德書社軟筆書法高級》（分楷、隸、行）
提高篇：《潤德書社軟筆書法提高》（分楷、隸、行）
以上字帖、教材、賞析皆根據不同的客群排版編寫，服務於幼兒，中小學生，成人、老年等各個年齡階層的人，受到家長，學生及不同年齡階段書法愛好者的肯定和好評。
潤德書社現已和多家教育機構及學校聯盟，書社本著“書者潤德，德者澤人”的理念，致力於打造書法教育的規範性和系統性。
校訓
以書潤德 以德育人
