潘明紅

潘明紅1989年畢業於紹興文理學院中文系，先後在澄潭中學、新昌職技校任教，2003年10月調入新昌中學，現為高三（4）班即文科提前班語文老師兼班主任。

基本介紹

• 中文名：潘明紅
• 畢業院校：紹興文理學院
• 專業方向：中文系
• 職務：高三（4）班文科提前班語文老師兼班主任

人物簡介

今年45歲的潘明紅一直擔任班主任工作，有豐富的帶班經驗。她告訴記者，現在的孩子接觸面廣，有思想、有主見，空洞的說教對他們沒有效果。因此，在班級管理中，她十分注重全員參與、民主管理，為學生創設一個公平競爭、合理髮展的環境與空間，培養他們自我管理、自我教育的能力。潘明紅徹底摒棄班主任“家長式”的工作作風，樹立“以生為本”的教育思想，充分尊重和信任學生，給他們創造一個學會自立、自治的機會。她將班會課堂作為對學生進行思想品德教育的主陣地，放手讓學生自己組織開展各種形式的班隊活動，或站上講台現身說法，或介紹學習經驗、發表讀書體會，她再加以針對性的點評，以此來引導學生，增強班級凝聚力，營造良好的學習風氣。

人物故事

在潘明紅眼中，每個學生都是一塊璞玉，那一雙雙清純的眼睛裡有最美麗的世界、最燦爛的陽光。她堅信，只要精心雕琢，小心呵護，他們都將成為有用之才。潘明紅說：“誰愛孩子們，孩子們就愛他。只有愛孩子的人，才可以教育出好孩子。”她真誠、平等地對待每一個學生，經常利用課餘時間找學生談心，了解、親近學生，準確地把握學生的思想、心理狀況和性格特點，因材施導，“哄”得多、罵得少，從而讓每一個學生都充滿自信。潘明紅的班級管理教育總是從“愛”出發，對學生的愛與寬容集中體現在她的微笑上。她的真誠坦率打動了學生，學生也把她當做朋友，學習上的困惑、思想上的煩惱都能主動找她傾訴。在潘明紅的精心管理下，所帶班級多次被評為市、縣先進班級。

作為一名語文教師，潘明紅在教學方面也有很深的研究和心得。課堂教學中，她注重“雙基”和能力培養，特別重視學生創造性思維的培養和學習方法的指導，努力向45分鐘要質量。她還十分重視學生的交流和表達要求，願意給學生足夠的時間爭鳴和辯論。在她的課堂上，師生平等，學生們可以暢所欲言，任意地提出自己的見解，因而上課不沉悶。學生們在愉快的氣氛中學習知識、提升能力、掌握方法，經常迸發出許多難能可貴的思維火花。她所帶班級語文成績總是名列前茅。

作為一名普通教師，潘明紅從教20多年來始終無怨無悔，用自己的心血和汗水哺育了一代又一代學生。真心的付出為她贏得了紹興市十佳模範班主任、市家長滿意教師、市優質課比賽一等獎、縣事業家庭兼顧型優秀女職工等一項項榮譽，最近又獲得了“縣模範職工”的榮譽稱號。