滿天星民族文化傳播公益組織是一家致力於用更有趣的形式保護、傳承、傳播與發展我國豐富多彩卻日漸消逝的多民族文化遺產的非營利組織。
“滿天星”以新媒體為載體建立起中國民族文化交流社區，將民族文化通過實地體驗、學校課程、公共教育、設計商店和地區扶貧等形式帶入公眾視野，使各民族同胞以更有趣有效的方式體驗和傳承民族文化。
現有核心管理團隊 12 人，工作人員 90 餘人。
“滿天星”致力於在 3 年內成為中國傳承和推廣多元民族文化的最具影響力的非營利組織。
基本介紹
- 中文名：滿天星民族文化傳播公益組織
- 外文名：Starry Night Chinese Multicultural Organization
- 官方微博：為你點亮滿天星
- 所屬地區：北京市海淀區新街口外大街19號
- 郵編：100875
企業文化,標誌含義,項目口號,運營模式,核心工作,主要顧問,發展歷程,
企業文化
( 一 ) 使命:忠實地記錄，有趣地傳播。
( 二 )口號:為你點亮滿天星，與你匯聚民族情。
( 三 ) 願景:民族文化是中華民族漫漫歷史長河中的瑰寶，卻面臨著逐漸消失之困。滿天星民族文化傳播公益組織承擔著傳播和傳承民族文化的光榮使命。加入我們，與我們一起，不要讓文化與文化的守衛者，一起消失在歷史的長河中。
標誌含義
Logo中的人物由土族小哥與苗族小妹組成。基於“滿天星”以“少數民族”為源的文化性、公益性，設計採用具有少數民族特色的人物形象剪影，共同仰望滿天繁星的形式。寓意少數民族如點點星星，璀璨閃耀的少數民族文化在“滿天星”共同匯聚，傳承傳播。
項目口號
“為你點亮滿天星”
“滿天星”項目口號由項目指導老師——中國教育學會名譽會長顧明遠先生——題詞。滿天星既是渺小的花朵，更是燦爛的星辰。我們願攜手當代青年,為民族文化的傳承與發展貢獻出自己的一份力量。哪怕是微小的努力，匯聚起來，也具有點亮人心的能量！
運營模式
“滿天星”圍繞民族文化的保護與傳承這一公益核心，形成了具有可持續發展潛力的運營模式，良好地平衡了項目產生的社會效益與經濟效益。其中，民族文化實地調研紮根公益,而民族文化課程和民族研學旅行的開發和運營兼具公益性與創業性，是項目造血機制的重要組成部分。
核心工作
扶貧活動: 助力地區發展
1. 公益捐贈
“滿天星”與牛津中國學聯攜手發起了“暖心手套溫暖上學路”的項目，為青海省海東市互助縣四所國小眾籌 1500 雙手套。該活動獲得了牛津大學、劍橋大學、哈佛大學、史丹福大學、倫敦大學學院、倫敦政治經濟學院、 帝國理工學院、布里斯托大學等英美高校中國學聯的大力支持和推廣。該項目在騰訊樂捐平台順利上線，並獲得了中華少年兒童慈善救助基金會和青海彩虹公益的支持。
2.支教活動
為了培養少數民族地區孩子長期的自信心，“滿天星”聯合全國規模最大的大學生支教公益團體“微光支教”，開發了面向彝族地區兒童的自信心課程，篩選並培訓了一批擁有教育熱情和成熟教學技能的志願者教師，奔赴彝族地區開展教學。
實地調研：發現民俗之美
1. 民族文化調研情況概覽
“滿天星”選拔和支持全國高校大學生進入“老少邊窮”的民族地區進行文化調研，並據此開發中國小民族文化研學旅行項目。自 2016 年起，“滿天星”已連續 4 年成功開展“暑期大學生民族文化調研項目”，其中，2018年暑期調研活動被中國青年網、《歐洲時報》等國內外多家媒體報導，同時，調研項目的成果也登載入《中國藝術》(題為《新青年眼中的老手藝》)等刊物。
目前，“滿天星”暑期調研項目的足跡已遍布全國 16 個省市自治區，共探尋近30 個民族特色地區，已形成調研報告 20 余篇、相關微信推送 150 篇。
2. 滿天星文化調研影像計畫概述
為引領新一代青年走入少數民族聚居區，近距離感知民族文化遺產， “滿天星”組織調研隊收集並記錄以非遺文化為代表的民族文化第一手資料。調研隊通過對傳承人、政府官員及專家學者進行半開放式訪談，拍攝大量當地照片與視頻資料，完成調研日記，製作相關主題的文化紀錄片，以影像留存真實的文化發展記憶，同時也為相關課程的設計提供豐富的資源。
3. 滿天星民族文化研學旅行
(1) 民族文化研學特色
非遺傳承人親自指導、PBL項目制學習活動、基於學生核心素養發展多維能力、培養問題解決力和民族使命感。
(2) 民族文化研學概述
“滿天星”依託其良好的民族文化調研和資源基礎，開闢了滿天星民族文化研學業務板塊。
“滿天星”與北京大學附屬中學長期合作的體驗式學習項目，每期行程為 10 天，並圍繞以下三大主題開展:聚落與傳統——侗族鼓樓專題調研、空間的藝術——黔東南苗侗村寨的發展保護研究、匠心與信仰——苗族蠟染工藝專題調研。參與研學活動的學生不僅深入體驗到了黔東南地區民族文化豐富多彩的魅力，用影像和紙筆留下了許多精彩瞬間，還產出了豐富的調研成果，合編了一部高質量的黔東南苗侗文化調研手冊。
學校課程：傳承民族精粹
1. 民族文化課程背景
中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，需要繼承和弘揚，在創新與轉換中讓中華文化展現永久魅力和時代風采。但在發展和傳播的過程中，特別是基礎教育領域中，缺少專為不同學段學生設計的優質傳統文化課程與師資力量。 滿天星以多元民族文化課程為載體，匯聚優質課程內容和師資，以創新教育的形式，提升學生的文化素養，培育學生文化認同感和使命感以及創新性人格。
2.民族文化課程概述
“滿天星”設計和實施中國小民族文化選修課程 / STEAM 課程，自主研發相關教具材料包，同時提供民族文化主題的校本課程和文化周等個性化訂製服務。
(1) 多元文化日常課程
案例：走進多彩民族文化課程——北京花家地實驗國小
(2) 民族文化校園文化周
案例：北京芳草地國際學校第四屆中國文化周之同邦異禮
(3) 民族文化 STEAM/PBL 課程
案例：非遺傳承系列課——清華大學終身學習實驗室非遺親子課
公共教育：提升公民素質
1. 民族文化公共教育概述
“滿天星”策劃和組織社會公眾可參與的公共教育活動，開發與活動主題契合的教具與互動遊戲，在以博物館為代表的公共文化空間中落地，並藉助融媒體平台、公共展覽等載體傳播民族文化知識，為公民素養的提升提供多樣化的項目機會。
2. 教具開發和使用
在開展公共教育活動中，“滿天星”自主設計了一系列手作材料包，這些材料包以中國傳統民族技藝為核心，採用了當地傳統、自然的手工素材。設計師通過與手工藝傳承人的交流與學習，把多種面臨傳承危機的中華民族文化遺產轉譯成大眾可以接受的語言，降低大眾學習、了解民間手工藝的門檻。本系列產品已被廣泛套用於中國大陸與中國香港、英國、美國等國家和地區的學校教育和場館體驗活動當中。
設計商店：活化傳統工藝
1. 滿天星設計商店概述
設計商店以“東方美學”為核心，集合富有民族文化特色的傳統工藝品。同時，結合現代主流審美，將現代設計融入傳統藝術，產出相關文創衍生品，拉近大眾與民族文化之間的距離。
2.旅遊商店與文創商店
(1) 旅遊商店
旅遊商店是一個綜合類中國傳統工藝品集合商店，交通的閉塞和宣傳手段的缺乏是很多民間傳統手工藝商品無法維持生存的重要原因。基於多年的實地調研經驗和廣闊的非遺傳承人聯繫網路，我們以集合商店的形式在手藝傳承人和大眾之間搭建一座橋樑，為大眾打開欣賞民族文化的視窗，也帶給手藝人們更多的希望和發展機會。
(2) 文創商店
文創商店旨在展示和銷售中國民族文化與藝術周邊產品。它不僅是一家線上商店，也是流動的展覽，持續的藝術碰撞。我們想通過自己的原創作品去傳達傳統和現代中國藝術本身的設計價值，激發公眾對多元中國文化的再思考與想像。
主要顧問
桑國元：北京師範大學教授、碩士生導師。
祁雪晶：北京師範大學新聞傳播學院學生工作辦公室主任, 北京高校新聞宣傳工作先進個人、首都大學生暑期 社會實踐先進工作者（指導教師）、北京市第五屆大學生記者基本功大賽“優秀指導教師”，在光明日報、中國教育報等主流媒體采寫了120 余篇新聞作品。
張曉軍：中國城市經濟學會休閒旅遊產業委員會秘書長、北京世紀唐人旅遊發展有限公司首席分析師。
發展歷程
初創階段
●2015年5月
“滿天星”借鑑聯合國“METRU”項目調研經驗，在中國教育學會名譽會長顧明遠先生的指導下成立滿天星民族文化傳播公益組織，繼續致力於我國瀕危少數民族文化的保護與傳承。
●2015年7月
首期“滿天星”暑期大學生民族文化調研活動在青海民和回族土族自治縣順利開展，至2019年7月，已成功開辦五屆，調研內容涉及民族歌舞、地方戲曲、傳統手工藝等。
●2016年5月
滿天星”獲得“創青春”首都大學生創業大賽市賽金獎第一名。
國內成長
●2017年2月
“滿天星”多元文化綜合類選修課程“走進多彩民族”在北京市花家地實驗國小開課，包括手工教學、民族韻律操和民族歌謠等板塊，後赴小武基國小、中央民族大學附屬中學（朝陽校區）等中國小開展該系列課程。
●2017年7月
“為你點亮滿天星”獲第三屆中國“網際網路+”大學生創新創業大賽北京賽區一等獎。
●2017年10月
中國青年網報導了“滿天星”的2017年暑期調研行記。
《中國藝術》登載“滿天星”的民族文化調研活動，題為《新青年眼中的老手藝》。
●2017年12月
滿天星”協辦並受邀參加由中國宋慶齡基金會、台灣張老師基金會主辦的“對話—兩岸公益人探索網際網路+公益志願新模式”論壇，被央視和人民日報報導。
立足中國，走向世界
●2018年3月
“滿天星”在英國牛津大學舉辦中國文化系列workshop，得到海外華人華僑和外國友人一致好評。
●2018年5月
在牛津華人創新俱樂部的nnovation Night活動中，“滿天星”創始人孫堯做了精彩紛呈的沙龍分享。
“滿天星”成員受共青團邀請去河南鄭州大學進行“青年創業大講堂KAB公益創業講座”。
●2018年7月
“滿天星”受清華大學終身學習實驗室的邀請，為參加清華大學國際暑期學校“感知清華印象”項目的外國留學生介紹中國民族文化。
●2018年9月
“滿天星”與清華大學終身學習實驗室、 清華美院自然數團隊共同設計並在清華 大學開設非遺系列課程。
“滿天星 -暖心手套溫暖上學路”公益 項目在中華少年兒童慈善救助基金會支持下於騰訊樂捐平台順利上線。99 公益日期間，滿天星聯合英國 G5、美國常青藤聯盟和史丹福大學等高校，共同開啟為青海貧困學生捐助手套的活動。
“滿天星”成員受上海浦東教育發展研究院的邀請，在上海進行民族文化課程的分享。
●2018年10月
中國青年網、歐洲時報報導了“滿天星” 的2018 年暑期調研成果。
●2018年11月
“滿天星”在北大附中國際部開啟主題 為“苗鄉·侗寨·民族使命——黔東南苗侗文化探尋”的研學旅行項目。
● 2019 年 1-2 月
“滿天星”聯合牛津大學中國學生學者聯誼會在英國倫敦和牛津舉辦中國文化周，包括在英國高校、畫廊和中學開展的系列中國民族文化 workshop 活動。
“滿天星”成為牛津春晚唯一協辦方，負責牛津春晚有關的宣傳、設計和視頻製作工作。
“滿天星”走進香港教育大學，舉辦“民族文化進香江——白族扎染工作坊”。
“滿天星”與芝加哥大學哈里斯公共政策學院(Harris School of Public Policy)的亞洲政策論壇(Asian Policy Forum)攜手組織了China Night 中國之夜文化活動。
● 2019 年 5 月
“滿天星”創始人孫堯作為學生代表在牛津大學紀念五四運動 100 周年青年座談會上發言。
“滿天星”孵化的“邊原設計工作室”在第四屆上海“匯創青春”大賽斬獲一等獎第一名的佳績。
“滿天星”聯合創始人張一丹作為受邀嘉賓在首屆京師文旅論壇發言，探討研學 + 文旅的新型發展模式。
● 2019年7-8月
“滿天星”聯合“微光支教團”開展少數民族兒童自信心課程，培訓志願者老師前往彝族地區進行支教。
● 2019 年 11 月
首屆“滿天星全球視野可持續發展青年領袖訓練營”在貴州黔東南開展。
“滿天星”聯合創始人胡丹妮在第五屆全國民宿大會主論壇和分論壇發表演講，分享研學 + 民宿新型產業模式的開發經驗。
“滿天星”參展第五屆中國教育創新成果公益博覽會。
