簡介
溫長久,男,號墨仙,1937年6月生於
山東濟南。早年師從
弭菊田、
關友聲等書畫名家。九十年代初創造了“反橫
書法” , 其表現形式和創作過程別開生面,書畫作品力透紙背,
章法嚴謹、氣勢恢弘。同時,將
詩書畫印融為一體,展現了深厚的藝術素養。
退休前為濟南二師
美術高級
講師,多年從事書畫
裝裱及裝裱教學,創出了雙面裝裱法,開創裝裱藝術的新局面。從事美術教學近四十年,作品多次在省市級展覽或報刊發表、獲獎,並被中外朋友喜愛收藏。其藝術成就,被《當代書畫篆刻家辭典》、《中國國際文學藝術博覽》等多家大辭典編入典冊。現被聘為國際美術家聯合會會員,中韓藝術專家委員會委員,吉林名人文化藝術院院長、副主席,中原書畫研究院書畫師、副院長,山東中山書畫研究會會員,校友書畫院院長等職。
成就及貢獻
溫長久幾十年如一日,潛心研究書畫美學,廣涉文史、詩、書、畫、印,融會貫通,曾多次發表國畫、書法、
剪紙、篆刻、詩歌、故事等作品。在全國書畫大賽中多次獲獎。作品曾赴港、澳、台、日、韓等地參展,受到高度評價,被譽為“神品”、“妙品”,廣為收藏。
溫長久多年從事裝裱和裝裱教學,將古老的裝裱藝術開拓創新,其發明的“雙面裝裱法”被授予國家專利。
溫長久善思勤練,90年代衩隆重推出“反橫書畫”,首開國內外漢字和國畫反橫創作之先河,被譽為“古今獨有,中華一絕”。其書畫有“蒼煙落照”之美,“雲龍風虎”之形。中央電視台、山東電視台等多家媒體曾以“溫長久的反橫書畫”佫專題介紹。
簡歷
溫長久自幼酷愛美術,習練書畫,廣臨諸帖。早在濟南五中讀書時,蒙弭菊田老師的教誨,學習國畫。五五年考入濟南師範,又得到劉敦和、劉仲平老師的教導,對美術的學習更加努力、刻苦。五七年在《大眾日報》上發表了處女作剪紙畫“上夜學”以後,更堅定了走藝術道路的信心。五八年被選送到山東少師範學院藝術系深造,受到遲賓等教授的栽培,畢業後分配到歷城二中任美術教員,藝術便成為他終身的事業。
首創反橫書
反橫書的特點
反橫書,是利用生宣紙透墨的特性,加上書寫時力透紙背的功夫,在紙的背面,橫寫反字繪反畫,後將紙翻轉豎掛,觀其泅潤透過的效果。反橫書畫的特點如下:
第一,書者必先具備正面的書畫基本功。連正字都寫不好的人,根本談不上反書、反橫書。不會走焉能學跑?所以,欲學習者,練好書法是基礎,繼承傳統是根本。
第二,要掃除寫反橫字的障礙,先要認識反字,如打字員、撿字員熟悉字盤,然後練寫。中國字成千上萬,反橫法寫出幾個,憑死記硬背,或許不難,但要能將所有的字都隨心所欲地寫出,那就不容易了。要建立反橫意識,具備逆向思維。運筆時,橫畫豎寫,豎畫橫描,撇畫上挑,捺畫下拉。所有筆劃,均變換了方向,改變了寫法。既具鏡面觀書的妙處,又需篆刻起草的功夫,就連行筆的角度,運氣的力度,都與常迥異,掌握起來難度甚大。
第三,由於橫幅豎寫,豎幅橫寫,反橫書的章法布局是另一大難點。必須打破常規,變換思維。字的大小安排,疏密搭配,氣勢走向,錯落陪襯,都應根據所書內容的需要,反橫思考,隨機應變。既不失傳統書畫的欣賞習慣,又要有所創新和發展。其他如配詩題同,篆刻文印,更要求書家有多方面的、較高的藝術修養。
第四,反橫字畫,從正面看,和常人的書畫作品並無兩樣,只是有了一種若隱若現的朦朧,似透非透的神秘;一種似遠還近的距離,若無仍存的意味。由於紙的局部透彩滲墨的性能不同,自然地分出了深淺濃淡,具有那種非筆墨塗抹所能呈現的神效,耐看、耐審、耐賞,具有異乎尋常的、意味深遠的魅力。
第五,反橫書畫,水、彩、墨、色都著在了生宣紙的背面,裝裱加工後,都夾藏在了紙的裡面。雖年久亦不易脫落,不易褪色;且極難仿冒造假,實乃收藏家所盼望的幸事。
第六,反橫書,具有一定的實用價值。一些名人,某些醫院的大夫、公司企業的負責人,他們的簽名,或記事就用了此法,因其有難辨、難仿、保密的優點。
反橫書的哲理藝蘊
中國書法、中國畫,是中國文化的瑰寶,在世界上有著深遠的影響。歷代偉大的書、畫藝術家,運用毛筆、墨彩、宣紙等,留下了許多嘆為觀止的傳世之作。學習他們的作品,研究他們的技法,繼承他們的傳統,無疑是重要的,但還要不斷地創新發展。突破前人的創作理淪,探索全新的創作技法,對溫長久先生來說,具有巨大的吸引和誘惑。他的反橫書畫,就是嘗試運用“兩元論”的理念,從事物的兩面——陰陽、反正、橫豎、表里——去逆想反思、探索實踐的一個成功例子。開創了一片書畫技藝的新天地,是他對書畫藝術的繼承、創新和發展。
一、中國書法,有著久遠的歷史,也無時不在創新和發展。綜觀歷史進程,從形體來說,經歷了甲骨義、篆、隸、楷、行、草等的發生、發展和成熟的過程;從載體來說,更有樹皮、骨甲、貝殼、石碑、青銅、竹簡、絨緞、紙張,直至現今流行的磁碟、光碟等等;每一次創新,都是歷史的進步,都為祖國的文明做著貢獻。唐朝大同中東宮學士孔敬通的“反左書”,終因“解者益寡”“書者甚少”“莫有繼者”而絕世了,實令人扼腕。溫長久先生將這種絕世的技法,繼承、研究、創新、發展,創立了新穎別致的反橫法。起先,有人不理解,說多餘;有人學不來,說太難。正因為難,他才去闖,不怕困難,走前人未走之路,勇攀新的藝術高峰。
二、溫長久先生的成就,不僅在於練成了反橫技法,還在於他建立了“反橫理念”“逆向思維”的思想修養。常言說,“書品見人品”,“性格顯人格”。他的“兩元論”觀念,不但指導他寫字畫畫,也左右他的人生處世,規範他的修身養性。他一生戒驕戒躁,榮辱不驚,正確對待困難,正確對待成績。他主張,對人對事,順其自然;寬容待人,正直誠信。他善於觀察,勤于思考;執著追求,淡泊名利,是一位修養深厚,德高望重的長者。
三、反橫書畫的創作,別有情趣。觀其創作過程,像寫“天書”。看他輕輕地捏著一支長鋒毛筆,伴著提、按、頓、挫的手法,和著重、輕、急、緩的韻律,筆走如游龍翻騰,鋒轉似舞鳳迴旋。重抹處如濃雲暗雪山,輕點時似鴻毛舞翩翩。但觀者此時卻只見畫影,不辨畫形,如墜五里霧中,心內暗測書畫的內容。只見他,輕提紙角,慢轉身影,一幅意韻高遠、筆力深厚、圖義並茂、風格別致的精品展現人們面前。直令人擊掌讚美,驚嘆不已,實乃畫界絕。有詩云:
中華書畫數千年,而今新人展新顏。
勢同雨後生新筍,韻追魏晉更求變。
大小錯落似無心,神妙反轉一瞬間。
驚世一絕反橫書,畫廊書壇譜新篇。
再創雙面裝裱法
……雙面裝裱,就是[二合一裝裱法],己經取得國家發明專利
溫長久先生多年從事美術教學,獻身黨的教育事業。以培養更多更好的“四有”新人為榮,以奉獻更多更好的書畫作品為樂。他教書育人,為人師表,敬業愛生,無私奉獻,培養了一批批美術人才,深受學生的愛戴。業餘時間,潛心研究裝裱工藝,熟練掌握各種裝裱技法,開辦過多期裝裱培訓班。面對傳統的裝裱手法,“兩元論”的思維又活躍在他的腦海,引導他構思出了“二合一裝裱法”。何為“二合一裝裱”?就是將兩幅風格不同的書畫,背對背裱在一起。沒有正反,不分表里,當堂懸掛,兩面欣賞。作為屏風、照壁、案頭工藝,不亞於蘇州的“雙面繡”。當這樣裝裱的一些作品出現於“迎香港回歸書畫展”中時,有人開玩笑說:中國實現了“一國兩制”,你想出了“雙畫一裱”,又是一大創新!實際上,這也是他“兩元論”的又一次實踐,是對祖國裝裱工藝的創新和發展。正是:
中國書畫歷久遠,名家墨跡代代傳。
反橫技法雙面旅,書海藝林添新顏。
願溫長久先生,藝術之花長盛,藝術之心長壽,藝術作品長新,藝術之路長順,藝術天地長久。
評價
變革創新方能藝術長青(文化同行)
人民日報記者——王筠 張代生
中華大地,人傑地靈。中國書畫,源遠流長。在幾千年的中國書畫史上,有多少變革,有多少創新,又有多少流派、技法。也正因此,她才能步履剛勁,跨過歷史,跨過大洋,而煥發得越發美麗,越發強壯,越發富有朝氣,也越發受五大洲不同民族的人們喜愛。如今,在濟南,又有一位對中國古老的書畫技法進行創新的人。他,就是獨創反橫書畫技法的溫長久先生。溫長久,號墨仙,1937 年生於濟南。年少師承餌菊田、關友生等書畫名家,後又受到劉敦和、劉仲平、遲賓的指點。幾十年來,他廣涉文史,潛心研究書畫美學;廣臨諸貼,采眾家之長。詩、書、畫、印均融會貫通,並終有所成。
溫長久先生常年從事裝裱和美術教學,書畫已成為他生活的一部分。業餘時間,他潛心研究裝裱工藝,構思出了雙面裝裱法。上世紀90 年代,溫長久先生又將年輕時遊戲時所練就的反寫技法用於書畫之中,即成為反橫書畫。所謂反橫書畫,就是將生宣反過來,利用宣紙透墨的特點,靠其筆力和渲染,在紙的背面橫書反字,或橫書反畫。寫完後,把紙反過來鈴印蓋章,一幅作品就完成了。溫長久先生書寫時,紙上的反字讓人難以辨識,書畢提起,將作品反轉,展現在人們面前的就是一幅筆力深厚,章法嚴謹的絕妙書法了。
而他的畫也同樣是用這種反橫技法創作的,上面都有自己創作的詩,再蓋上自己刻的印,詩書畫印融為一體,四絕俱佳。溫長久先生的畫上,經常要有一段題跋,上面有他對人生和社會的感悟,很有哲理。這也是他的作品富有生命力和廣為認同的原因。而人們在對他的藝術驚嘆之餘,也都對他的作品產生了濃厚的興趣。他的許多作品被國內外愛好者收藏。
魯迅說過;“世上本沒有路,走的人多了,便成為了路。”相信,溫長久先生開創的反橫書畫之路必將越走越寬。
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