湖南工業大學包裝藝術設計實驗教學中心

基本介紹

• 中文名：湖南工業大學包裝藝術設計實驗教學中心
• 校訓：理論教學與設計實踐相結合、設計實踐與工藝設備相結合、工藝設備與設計材料相結合
• 創辦時間：1986年
• 所屬地區：湖南
• 類別：公立大學
• 學校類型：藝術

建設宗旨

成立於1986年的包裝藝術設計實驗教學中心，在創新辦學傳統和培養學生個性化、多樣化發展的教學中，形成了自己獨特的“3+4”的實驗教學特色，即秉承“理論教學與設計實踐相結合、設計實踐與工藝設備相結合、工藝設備與設計材料相結合”的實驗教學理念，實施“課內與課外相結合、實驗與實訓相結合、手工繪圖與電腦繪圖相結合、設計案例與實物模型相結合”的實驗教學方法，明確了實驗教學定位，構建了三模組的實驗教學體系，建立了系統的運行管理制度，為我校創新人才培養和提升包裝藝術設計教育水平發揮了重要作用。

發展歷程

1、初建階段。1986年至1991年，學校投入25萬元建成包裝設計基礎實驗中心，配備專職實驗教師2人。實驗中心由包裝容器造型實驗室和攝影實驗室組成。中心將理論教學與實驗教學緊密結合，主要培養學生在包裝設計方面的基本造型和圖文處理等方面的技能，培養和造就了國內最早的一批包裝設計專業人才。

2、發展階段。1992年至2002年，隨著辦學規模的擴大、專業拓展和設計手段多元化的需要，學校先後投入140萬元，新建了電腦美術設計實驗室、服裝設計實驗室。實驗中心擴大為4個實驗室，專職實驗教師增加到5人，其中副高職稱2人，中級2人，初級1人。這一時期實驗教學的重心從面向具體包裝設計技能的傳授轉向專業綜合素質的提高，強調學生的實際動手能力和創新思維的培養。

3、特色形成階段。2003年至2006年，隨著社會對設計類人才培養目標的新要求，學校和上級部門總計投資725萬餘元，新建了設計藝術基礎實驗室、設計藝術造型基礎實驗室等5個實驗室。包裝設計基礎實驗中心更名為包裝藝術設計實驗教學中心。依託二個湖南省重點學科（設計藝術學、材料學），中心在長期的教學實踐中，形成了包裝藝術設計獨有的“3+4”實驗教學特色。

4、充實提高階段。2007年開始，學校又投入395萬元，建立了包裝印刷實驗室、動畫實驗室、設計心理學實驗室，使中心成為以包裝設計教育為主的覆蓋藝術設計、包裝工程、印刷工程和工業設計等4個專業的設備功能齊全的實驗教學中心。依託中心的實驗教學成果，印刷工程專業被評為國家級特色專業建設點，包裝工程專業和工業設計專業被評為湖南省重點專業。中心設備總值1420萬元，擁有各種儀器設備1182台。