湖南城市學院美術與藝術設計學院

湖南城市學院美術與藝術設計學院組建於2001年，其前身為原益陽師範高等專科學校美術系和湖南城建高等專科學校藝術設計教研室，2002年招生藝術設計本科專業，2005年招生美術學本科專業。學院現開設有環境設計、視覺傳達設計、美術學、三個本科專業，有室內設計、景觀設計、廣告設計、包裝設計、動畫設計、國畫、油畫、裝飾藝術等8個專業方向

基本介紹

• 中文名：湖南城市學院美術與藝術設計學院
• 英文名：The department of Art and Design
• 簡稱：城院美藝學院
• 創辦時間：2001年
• 類別：公立大學二級學院
• 學校類型：藝術
• 所屬地區：湖南益陽
• 現任校長：李建華
• 知名校友：劉浩
• 學校地址：湖南省益陽市迎賓東路518號

學院簡介

湖南城市學院是由前湖南城建高等專科學校和益陽師範專科學校合併組建而成的，也是教育部批准成立的第一所以“城市”命名的公辦全日制普通本科院校，至今已有40多年的辦學歷史。學校現有校園面積1868畝，固定資產10億多元，專職教師850人。學校有15個二級學院42個專業，面向30個省、市、自治區招生，全日制在校生16450人，畢業生遍布全國各地，學校連續9年就業率達到95%以上，2012年被評選為 “全國畢業生就業典型經驗高校”。

湖南城市學院美術與藝術設計學院組建於2001年，其前身為原益陽師範高等專科學校美術系和湖南城建高等專科學校藝術設計教研室，2002年招生藝術設計本科專業，2005年招生美術學本科專業。學院現開設有環境設計、視覺傳達設計、美術學、數字媒體藝術四個本科專業，有室內設計、景觀設計、廣告設計、包裝設計、國畫、油畫、裝飾藝術、數字媒體藝術等8個專業方向，在校學生1327人，專業教師50人，教授3人，副教授8人，講師28人、在讀博士1人、碩士40人、湖南省“121”人才1人、湖南省青年骨幹教師1人。設有基礎、環藝、視傳、繪畫、數字媒體五個教研室及湖湘傳統文化研究基地、藝術設計研究所兩個研究機構。

學院教學設施齊全，條件優良。擁有15000平方米的教學和實踐場地，其中畫室和設計教室58間，實訓室5間、圖形工作站3間，建有環藝構造室、環藝操作室、裝潢操作室、攝影工作室、陶藝作坊、漆藝工作室、雕塑工作室、展覽廳和資料室等教學實踐工場，教學設備固定資產500多萬元。為提高學生綜合素質，加強套用能力培養，擴大學生就業面，學院還建有18個校外實習基地、12個就業基地、5個優質生源基地。

學院教學、科研成果斐然。升本十一年來，共主持種類課題89項，發表學術論文246篇，參加展覽或發表美術作品227幅，撰寫專著9部，出版教材7部。2010年，我院設計藝術學被評為湖南城市學院重點建設學科，環境設計專業為我校特色建設專業，美術學是我校綜合改革試點專業。2011年學院已全面啟動“十二五”發展規劃，集聚強勁人才與資源優勢的美術與藝術設計學院正朝著打造湖南省一流的省級重點學科（藝術設計學）的目標闊步前行。

機構設定

學院領導

院長龍湘平

龍湘平，男，苗族，教授， 副院長，中國美術家協會會員，湖南省設計藝術家協會理事，湖南省“121”人才三層次人選。

院長龍湘平

從事美術與藝術設計教學研究及創作二十多年，先後有“正午”、“三月花”、“晚秋”、“山那邊的傳說”、“金秋”、“天地人”、“姊妹花”、“春到侗寨”、“做雙軍鞋送紅軍”、“織女”等四十餘件美術與藝術設計作品在《裝飾》、《中國油畫》、《藝術教育》等藝術類學術期刊發表或參加省級、國家級展覽，多幅作品獲獎。近年來，潛力於民間美術理論研究，主持湖南省社科基金重點項目“苗族服飾歷史演變與現代轉型對策研究”，主持湖南省社科基金項目“湘西民間美術及其產業化研究”、湖南省社科聯基金項目“湖南少數民族工藝文化傳承與產業化研究”以及吉首大學科研項目“西部大開發對湘西民間美術影響及其對應策略研究”、“鄉土美術教育改革研究與實踐”共五項，參與國家級、省級研究課題六項，撰寫出版了30餘萬字的民間美術理論研究專著《湘西民族工藝文化》。論文“苗族刺繡發展史探”、“論土家吊腳樓的文化價值取向”、“苗族服飾的民族精神”、“論民間美術研究對發展中國設計藝術的作用”等在《裝飾》、《藝術教育》、《中南民族大學學報》、《山東工藝美術學院學報》、《美術大觀》、《吉首大學學報》等學術期刊發表34篇，其中10篇論文獲湖南省普通高等學校教學管理專業委員會、湖南省美學學會、湖南省文藝理論研究會、湖南省教育研究所等機構頒發的各種優秀論文獎。

主持的湖南省社會科學基金項目《湘西民間美術及其產業化研究》獲湖南省第十屆社會科學優秀成果三等獎；專著《湘西民族工藝文化》獲益陽市第五屆社會科學優秀成果一等獎。

上屆院長郭建國

郭建國，男，1957年出生，湖南益陽市人。湖南城市學院美術與藝術設計學院教授，院長。1985年畢業於湖南師範大學美術學院油畫專業，1992年結業於中央美術學院。湖南省美術家協會會員，湖南省藝術設計家協會理事，益陽市美術家協會副主席。 所創作的美術作品多次參加國內外藝術展，獲獎並被有關藝術機構收藏。代表作品有新疆天山賓館室內設計、廣州珠島賓館室內設計、湖南省炎帝陵祭拜大廳藝術壁畫、湖南普瑞溫泉酒店環境景觀設計等項目。

上屆院長郭建國

近年來，在《文藝研究》、《裝飾》等刊物上發表論文十多篇；出版專著《中國傳統建築裝修》（2006年，中國建築出版社）和《商業建築細部創意》（2008年，機械工業出版社）二部，並主持省社科聯基金項目《湖湘傳統建築裝飾藝術研究》等多項科研、教改課題。

黨總支書記曹友余

曹友余，男，1969年10月生，湖南桃江人，副教授，中共黨員。1993年6月畢業於中南林學院家具設計與製造專業，2003年12月獲華中科技大學土木建築工程碩士學位。主講《建築設計原理與設計》、《家具與陳設設計》等專業課程，在《林產工業》、《家具與室內裝飾》、《湖南城市學院學報》等省級以上刊物上發表學術論文10多篇；參編《室內裝飾材料與裝飾施工》教材一部；主持湖南省哲學社會科學基金項目1項。參與省廳級重點、一般項目8項。

黨書記曹友余

2003年6月至2006年12月，任湖南城市學院省委組織部副部長。2007年1月至今任美術與藝術設計學院黨總支書記。

黨總支副書記鐘正武

碩士，副教授 ，現任美術與藝術設計學院黨總支副書記

黨總支副書記鐘正武

2000年畢業於湖南師範大學，同年7月分配到湖南城建高等專科學校任教。2002年轉入湖南城市學院美術與藝術設計學院任教至今，主授計算機藝術設計、標誌設計、企業形象設計等課程，視覺傳達設計專業教師。所設計以及指導學生的設計獲得國家及省級獎多項，設計作品常被企事業單位採用，曾獲得湖南城市學院“優秀教師”、 “十佳師德標兵”以及“教學能手”等榮譽稱號。

副院長陳昇起

陳昇起，男，1973年9月出生，湖南永州市人。1998年畢業於景德鎮陶瓷學院陶瓷藝術設計專業，2002年結業於清華大學美術學院，現任湖南城市學院美術與藝術設計學院副院長，副教授。

副院長陳昇起

主授課程：計算機藝術設計、人體素描、油畫靜物、色彩人物等。湖南省美術家協會理事，益陽市美術家協會副秘書長，益陽市青年美術家協會理事。

代表作品：

1996年漆畫《雞場》獲湖南省首屆民間美術作品展銀獎；

1998年湘正期貨企業形象策劃； 2000年湖南世一科技企業形象設計；

2002年《遺韻之二》參加“紀念毛澤東延安文藝講話60周年”全國美展，獲湖南展區銅獎（湖南省博物館）；

2004年《涸》獲第十屆美展湖南展區優秀獎（湖南省展覽館）；

2007年《紅色歷程》參加“建軍80周年全國美展”（中國美術館）；

2008年《遺韻之三》參加“藝術湖南——湖南美術精品展” （中國美術館）；

2009年《遺韻之四》參加“第十一屆全國美展—湖南優秀作品展” （湖南省展覽館）；

2005年參編湖南省高校系列教材《電腦美術》；

2008年主編湖南省高校美術系列教材《計算機藝術設計基礎》。

專業建設

視覺傳達設計專業簡介

視覺傳達設計專業設有廣告設計方向、包裝設計方向、數字媒體設計方向。

廣告設計方向以培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合於創新時代需求，集傳統平面（印刷）媒體和現代數字媒體，在專業設計領域、企業、傳播機構、大企業市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的套用型高級專門人才。

廣告設計方向核心課程：中外設計藝術史、藝術概論、大眾傳播學、廣告學、裝飾與圖案、圖形創意、文字與版式、平面（印刷）設計與印刷製作、展示與陳設、數字媒體設計與製作、企業形象、品牌策劃等。

包裝設計方向旨在開創新型教學模式，注重對學生綜合素質與整合能力的培養，運用互動媒介和美學理論進行包裝設計學習，在包裝設計教育、研究、設計、生產和管理單位，既具有從事較高層次創意包裝設計的能力，又具備從事整體包裝設計策劃能力的套用型高級專門人才。

包裝設計方向核心課程：設計概論、包裝概論、現代設計史、字型設計、圖形設計、編排設計、平面廣告設計、書籍裝幀設計、基礎包裝設計、標誌設計、企業形象設計、容器造型、包裝結構與造型設計、系列化包裝設計、禮品包裝設計、包裝專題設計、網頁設計、展示設計。

數字媒體設計方向以培養具備良好的思想道德素質、身體心理素質、科學文化素質和專業創新素質，具有影視、遊戲、網路等數字媒體動漫項目創作所需要的知識與技能，能在計算機技術、網路技術、動漫製作、影視特效、文化娛樂和數字傳媒領域專業設計機構、企業、傳播機構、院校、研究單位從事數字媒體方面的設計、教學、研究和管理工作的複合套用型人才。

數字媒體方向核心課程：中外設計藝術史、藝術概論、廣告學、圖形創意、文字與版式、平面（印刷）設計與印刷製作、展示與陳設、數字媒體設計與製作、動畫設計、網頁設計、數字視頻編輯技術等。

視覺傳達設計專業

專業特色：在經濟轉型改革規劃的環境下，視覺傳達設計專業積極調整課程設定，更新專業知識，充實設計理論，增強市場意識，使視覺傳達設計教學緊密與市場結合，為社會培養了大批優秀設計人才。

培養目標：本專業培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合於創新時代需求，集傳統平面（印刷）媒體和現代數字媒體，在專業設計領域、企業、傳播機構、大企業市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播、包裝設計、數字媒體藝術方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。

專業設定：本專業為適應社會需求，結合學院師資情況，分設了廣告設計方向、包裝設計方向、數字媒體設計方向，學制四年。

開設課程：四年中按教學計畫開設：公共基礎課、專業基礎課、專業技能課、專業課程、實踐課程。

具體包括：構成設計、圖形設計、書籍裝幀、包裝設計、CI設計、平面廣告設計、招貼設計、印刷與製版工藝、中外設計藝術史、藝術概論、大眾傳播學、廣告學及藝術設計理論、容器造型、包裝結構與造型設計、系列化包裝設計、禮品包裝設計、包裝專題設計、數字媒體設計與製作、動畫設計、網頁設計、數字視頻編輯技術等課程。

硬體條件：有全新的專業教室10餘間、蘋果機房1間、PC機房2間、操作室1間、攝影棚1間、展廳、學術報告廳等。

師資隊伍：

龍湘平（教授）鐘正武（副教授）王勇（講師）

余德華（講師）張怡瓊（講師）劉一穎（講師）

鄭學達（講師）章博旺（助教）邱路平（助教）

李玉潔（助教）伍梓鴻（見習）張 帥（見習）

唐肇鴻（見習）李 遠（見習）

就業情況：

隨著社會對藝術設計人才的需求日趨增大，視覺傳達設計專業的畢業生近年來，畢業生的就業前景非常廣闊。學生就業率達到97%以上，他們適應能力強，設計創造力豐富，具有強大的創業潛力和發展前景。

視覺傳達設計專業的畢業生，主要有以下幾個就業方向：

1）藝術設計教學；

2）公司企業策劃；

3）報社美術編輯、攝影記者；

4）網站美工設計、動畫設計；

5）廣告公司從事廣告設計；

6）電視台後期剪輯工作等。

環境設計專業介紹

湖南城市學院美術與藝術設計學院環境設計專業是本院最大的、重點建設的一個本科專業，專業方向分為分為室內設計和景觀設計，現有全日制本科學生400餘人。長期以來本專業加強產學研的結合，為社會培養了大批熟練掌握和運用環境藝術設計基礎理論和表現技法，具有較強方案設計能力和方案施工能力的套用型高級專門人才。近年來，在美術與藝術設計學院的正確領導下，本專業與時俱進，不斷創新，逐漸形成了自己的發展優勢和辦學特色。

一、師資力量：

環境設計現有專業教師14名，其中教授1人、副教授4人，講師9人，具有優秀的教學科研團隊、有學科帶頭人1人，青年骨幹教師1人，其中具有研究生以上學歷的12人，是一支年齡、學歷結構、職稱結構合理，專業基礎紮實、具有創新精神、積極進取的教學科研團隊。近幾年，教師在藝術類核心期刊、省級以上刊物上發表科研論文100餘篇、美術作品30餘件，參篇教材4部、有國家級、省市級美術展覽獲獎作品多件，省市級教研教改與科研立項課題十多項。本教研室教師把教研科研成果用於實際教學，輔導學生參加全國及省市級大學生藝術展覽及大學生創新性課題研究的同時，積極開展實踐性教學，使學生一畢業就能獨自承擔實際項目的設計與施工。

環藝師資團隊

二、培養目標與專業定位：

環境設計專業培養具備室內設計、景觀及建築外環境設計等實踐能力、同時具備相應的知識與技能的套用型高級專門人才。本專業強調理論與設計實踐的結合、技術與藝術的結合。通過一系列的教學與實踐，培養學生紮實的專業知識和過硬的專業技能,能夠運用現代技術手段從事室內、外空間環境藝術設計,熟悉環境藝術工程的設計製圖及材料、構造、施工與管理等各個環節,具備較強實踐能力的套用型、技能型專門人才。在培養學生空間意識的同時，強調環境設計中人文藝術與創新意識，同時不斷提升學生的學術修養、審美情趣和個人人格，以適應社會發展的需要。人才培養方向包括：各建築設計院、規劃局、各類裝潢裝飾公司、各級企事業單位策劃部、宣傳部門、廣告公司、報社出版社、各級電視傳媒等單位從事建築、景觀、裝飾、概預算、以及廣告和電腦輔助設計等高級工程技術套用型人才。

三、培養模式與辦學特色：

1、產學研相結合，將公司的運作機制引入課堂教學之中，將理論與實踐有機地結合起來，形成本專業的辦學特色。

2、堅持開放的教學模式，以中華文化為本，倡導“中國風格設計”的同時借鑑國外先進的教學理念與管理經驗，建設一套完整的環境藝術設計教育體系。

3、稟承“心手合一”的施教方針，鼓勵學生將創意融入生活，著力培養他們的全面素質、實踐精神及動手能力。藉助專業訓練和通識教育的結合，以激發自我潛能，啟迪學生的設計創意。充分發揮多學科支持交融的優勢，多方拓展具有當代學科前沿性的特色專業。同時堅持開放、跨文化的教育方向，逐步建立一種主動適應社會發展需要的運作機制。

4、實施數字教育戰略，發展數位技術，推進信息技術與設計課程教學的整合，實現高技術與高情感的平衡。

四、專業方向及主要課程：

1、專業方向

2、主幹課程

環境設計教研室主要承擔建築、室內、景觀等環境環境藝術設計課程、同時還負責視覺傳達設計、廣告學、城市規劃、風景園林等部分專業課教學工作，主要有設計素描、平面構成、色彩構成、立體構成、環境藝術史論、環境藝術設計原理、工程製圖、環境藝術設計表達、建築技術與構造、建築裝飾細部與施工工藝、施工組織策劃與設計、居住空間設計、展示空間設計、中小型公共空間設計、大型商業空間設計、建築設計、景觀設計、室內設計、室內陳設、表現技法、城市景觀、裝飾材料、傳統裝飾藝術、工程概預算、施工管理與機具等專業課程，以及美術實習、專業認識實習、畢業實習、畢業設計等實踐性教學環節的指導。同時能熟練掌握計算機輔助設計，包括CAD、3D等軟體的套用以及設計作品的後期處理等。在省內外建立了多個寫生、教育實習、藝術實踐實習基地，學生實習、實訓效果良好。

五、專業特色與創新：

1、專業特色：在教師教育教學交流的同時，組織學生積極參加各種高水平的比賽，取得了非凡的成績，學生綜合素質得到了不同程度的提高。 為了使環境藝術設計的信息與教學與國際前沿保持同步，我院在教學中大量使用最新專業教材及原文最新流行刊物作為教學參考資料，在很大程度上保持了在環境藝術行業中的前沿地位。
在不斷教學結構的梳理中與時俱進，環境設計專業逐步建立了一套由術科到學科的理論及課程框架，形成了具有鮮明特色的、行之有效的教學體系。
隨著湖南省乃至全中國設計專業飛速發展，為了更好地適應社會發展的需要，我院整合設計藝術學科的豐厚資源，借鑑國內外理工科工程專業教學內容，進行教育創新，使該專業建成具有現實意義、適應未來發展的、具有邊緣性和整合性的、立足於學科前沿的嶄新的專業。

在教師教育教學交流的同時，組織學生積極參加各種高水平的比賽，取得了非凡的成績，學生綜合素質得到了不同程度的提高。 為了使環境藝術設計的信息與教學與國際前沿保持同步，我院在教學中大量使用最新專業教材及原文最新流行刊物作為教學參考資料，在很大程度上保持了在環境藝術行業中的前沿地位。
在不斷教學結構的梳理中與時俱進，環境設計專業逐步建立了一套由術科到學科的理論及課程框架，形成了具有鮮明特色的、行之有效的教學體系。
隨著湖南省乃至全中國設計專業飛速發展，為了更好地適應社會發展的需要，我院整合設計藝術學科的豐厚資源，借鑑國內外理工科工程專業教學內容，進行教育創新，使該專業建成具有現實意義、適應未來發展的、具有邊緣性和整合性的、立足於學科前沿的嶄新的專業。

六、辦學條件與硬體設施：

長期以來，學校、學院非常重視本專業的建設與投入，不斷完善教學設施與設備，各種硬體設施及教學設備得到了大幅的改善：現擁有15000平方米的教學和實踐場地。其中畫室和設計室50間，實訓室5間、圖形工作站3間（含蘋果機房2間），還建有環藝構造室材料室、環藝操作室、環藝工作室、裝潢操作室、陶藝、雕塑、展覽廳和資料室等，教學設備等固定資產500萬元以上，另建有13個校外實習基地、現有湖南城市學院重點學科1項—設計藝術學，另建成已使用面積10000平方米的美逸樓，並將再添置500萬元以上教學設備與圖書資料 同時配套建立了現代化的多媒體教學場地、多個專業工作室和實習工廠以上教學設備與設施為本專業學生提供了良好的學習和實踐場地。為本專業的教與學提供了較好的平台。（以上為多功能展廳、蘋果機房、材料構造室）

六、就業前景與就業方向：

1、就業前景方面，環境設計的就業面很廣，人才需求量大。目前我國經濟快速發展，城市化進程進一步深化，市政建設項目和房地產項目如雨後春筍，所以無論是室內設計方向的還是景觀設計方向均需要大量的環境藝術設計人才，環境藝術的專業涵蓋從過去的室內設計發展到今天室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市道路橋樑設計等全方位、多範圍的設計領域。

現代人們生活水平和公共場所消費檔次的提高，設計也由過去偏重於硬體設施環境的設計轉變為今天重視人的生理、行為、心理環境創造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術性、欣賞性、創造聯想性等，是近年來的一個新興的行業，就業市場廣闊，而且待遇非常高。同時本專業定位清晰，歷年學生就業率都在95%以上，在全國所有大學中名列第47位。。

2、就業方向方面，環境設計專業畢業生主要在國內外裝飾公司、房地產公司、建築公司、軟體公司、設計院和專門性設計機構從事設計工作，也有部分進入學校從事教育研究工作和其它相關行業。

總之，近幾年來，大力開展“產、學、研”的結合，學生在學習和掌握紮實的理論知識的同時積極參與社會實踐活動，包括建設規劃和設計及重要展館設計與施工，不斷加強與先進企業和科研基地進行合作，初步形成了理論教學與實踐一條龍教學模式。大力推行學生行業資格認證、開展手繪和軟體輔助設計的培訓，以適應社會及行業發展需求，學生能力不斷加強，學生綜合素質有了明顯的提升，受到了社會的廣泛認可。

美術學專業介紹

一、專業培養目標：

美術學專業是國家教育部認定的藝術類專業之一。我校美術學專業著重以“一專多能”為方針，分設國畫、油畫、裝飾藝術、造型藝術等四個方向，強調藝術實踐與藝術修養，為適應我國經濟發展和社會對美術專業人才的需要，培養具有大學本科文化水平，能從事美術創作、藝術設計、美術教育、宣傳策劃等工作的高級套用型人才。

二、專業培養要求：

掌握本專業的理論知識和基本技能，了解本專業的最新成就與發展趨勢，具備紮實的美術基本功和較強的繪畫創作能力；掌握基本的藝術設計規律及法則，了解教學規律，具備從事教學和藝術設計的能力；有較強的自修、自研能力。

三、主要專業課程設定：

第一學年——專業基礎課：素描、色彩、構成設計、國畫、油畫、水彩、書法、透視、解剖、中外美術史、美術概論等

教學原則與目的：承上啟下、夯實基礎。

第二、三學年—— 專業必修課

1.國畫方向：工筆花鳥、工筆人物、寫意花鳥、寫意人物、國畫山水、國畫材料與技法、國畫創作等主要課程；

2.油畫方向：油畫材料與技法、素描人物及人體寫生、油畫人物及人體寫生、油畫創作等主要課程；

3.裝飾藝術方向：雕塑、壁畫、裝飾畫、漆畫、室內裝飾與設計、陶瓷繪畫、計算機藝術設計等主要課程；

4.造型藝術方向：素描、色彩、速寫、構成設計等。

第四學年 ——專業必修課、畢業創作、畢業考察等。

專業選修課：電腦美術、藝術設計、陶藝、版畫、攝影等課程。

主要實踐課程：基礎風景寫生、專業寫生採風、畢業考察 、教育實習等。

四、繪畫教研室師資力量介紹：

美術學專業主要由繪畫教研室承擔教學任務。我教研室現在共有教師13人，近幾年，教師在藝術類核心期刊、省級以上刊物上發表論文、美術作品80餘件，有國家級、省市級美術展覽獲獎作品多件，省級教研教改與科研立項課題十多個。教研室教師把科研成果用於實際教學，將示範教學與詩歌、書法、繪畫融為一體，取得了很好的教學效果。

五、教學基本情況：

美術學專業的教學主要包括課堂教學和實踐教學兩部分。

課堂教學採取理論講授與實踐操作相結合，通過課堂寫生、上機操作、動手製作等形式，如版畫、陶藝，並以作業匯報展的方式進行最終效果的展出，形成濃厚的學術氣氛。

實踐教學基本情況主要包括：1.基礎風景寫生實踐教學；2.專業寫生採風；3.專業考察採風4.教育教學實習。

學院在全國多地都設有寫生實習基地，並正在建設雕塑、陶藝、版畫等多個工作室。

大型活動

美藝樓落成慶典

2013年12月7日上午，我校在美術與藝術設計學院廣場舉行了簡短而隆重的揭牌儀式，慶祝“美藝樓”落成。參加本次儀式的嘉賓有我校校領導趙運林、李建華、龔衛明、孟昭武、嚴曙光、湯放華、范志超等同志，有湖南大學設計藝術學院院長、湖南省設計家協會主席何人可，湖南大學建築學院院長、湖南省設計家協會主席魏春雨，湖南工業大學校長助理、湖南省設計家協會副主席朱和平，中南林業科技大學家具與藝術設計學院院長劉文金，中南大學建築與藝術學院副院長孫湘明，湖南第一師範學院副校長李若梅，湖南工藝美術職業技術學院副校長陳鴻俊等我省四十多所高校的美術與設計學院領導、老師代表，美藝院近千名師生、校友代表參加了揭牌儀式。

會議由美藝院陳昇起副院長主持，在熱烈的掌聲中，李建華校長發表了熱情洋溢的致辭，他充分肯定了美藝樓的設計藝術，不僅美觀、大方，極具現代感，而且充分踐行生態文明與兩型社會建設理念。他還肯定了美藝院近年來的辦學成就，並熱情地鼓勵美藝院的莘莘學子以藝悟道，敢於擔當，同時希望美藝院在這個嶄新的平台上策馬揚鞭，奮力前行！

湖南工藝美術職業技術學院副校長陳鴻俊教授代表湖南兄弟院校向“美藝樓”落成表示祝賀。他表示：高校是傳播和創造文化的主要陣地，是服務經濟建設和社會發展的人才保障，城院美藝樓的落成，標誌著美藝院進入了一個全新的發展階段。他代表湖南兄弟高校將一如既往的關注與支持城院美藝學院的發展。

我校美藝院院長龍湘平致答謝詞，代表全院師生向所有一直關注、理解、支持和幫助美藝院發展的領導、兄弟院校、社會各界朋友以及廣大校友表示衷心的感謝！同時表示，作為處在發展中的湖南城市學院美藝學院，與同類型同層次的兄弟院校相比還有一定的差距，學院將以這次新樓落成為契機，以學院發展為己任，努力工作，迎難而上，不斷提高學院辦學質量和水平，力爭在服務地方經濟文化、培養套用型藝術設計人才、提升學院辦學核心競爭力方面再上新台階。

最後，在現場觀眾的歡呼聲、雷動的掌聲中，校黨委書記趙運林、校長李建華共同為“美藝樓”揭牌，把儀式推向高潮。

第十屆湖南省高校優秀設計作品展

2013年12月7日上午9：00，第十屆湖南省高校優秀設計作品展於我校美藝樓前舉行。副校長、黨委副書記孟昭武，湖南省設計藝術家協會主席、湖南大學設計藝術學院院長何人可，湖南工藝美術職業技術學院副院長陳鴻俊，美術與藝術設計學院院長龍湘平，湖南省數十所高校設計學院的院長、系主任以及湖南省設計藝術家協會的相關領導和代表出席了本次典禮。湖南工業大學副校長、省設計藝術家協會副主席朱和平主持了開幕式。

典禮開始，由湖南省設計藝術家協會主席何人可發表講話，他代表中國工業設計協會、湖南大學設計與藝術學院、湖南省設計藝術家協會向我院美藝樓的落成表示衷心的祝賀，新落成的美藝樓定會會對我校設計藝術的創作和對學生培養起到良好的推動作用，並祝願我院取得更輝煌的成就。

緊接著，我校副校長、黨委副書記孟昭武發表講話。他在講話中表示，第十屆湖南省高校優秀設計作品展在我校的舉辦是我校的一件大喜事，他代表學校黨委、行政向此次開幕表示了熱烈的祝賀，向全省設計界的專家、老師以及同學致以親切的問候。他在講話中還提到：我省藝術設計起步較晚，卻在近十年“彎道超車”成為高等教育中的新貴，如今中國千餘所的高校開有設計教育課，這充分證明了設計對於我國經濟發展、社會發展等方面的提高以及個人藝術修養水平的提高愈加重要。強調“藝術教育看似簡單實為艱難，難就難在教育出來的不是總結者，而是開拓者”。最後，孟校長為各位到場嘉賓及我院師生送上誠摯的祝福。最後，由朱和平教授宣布湖南省第十屆高校優秀設計作品展開幕，各位專家、嘉賓和廣大同學們參觀了展覽。

在本次作品展中，我院譚慧珣同學的《湖南城市學院美術與藝術設計學院VI設計》榮獲第十屆湖南省高校優秀畢業設計作品展金獎，徐德宇等四位同學的畢業設計作品榮獲銀獎，趙進爭等十七位同學的畢業設計作業榮獲優秀獎，鐘正武老師在此次指導工作中榮獲優秀指導老師獎，我院榮獲最佳組織獎。

湖南省設計藝術家第三次代表大會

2013年12月7日10時，湖南省設計業界的領軍人物及設計教育、研究、批評、管理領域的傑出代表130餘人云集我校，由湖南省設計藝術家協會主辦、湖南城市學院美術與藝術設計學院承辦的湖南省設計藝術家協會第三次代表大會在我校音樂廳隆重召開，湖南省文聯副巡視員王清林、湖南城市學院黨委書記趙運林、湖南大學設計藝術學院院長何人可、湖南大學建築學院院長魏春雨、湖南省文聯組織聯絡處處長謝群在主席台就座，湖南省第三次代表大會75名理事、湖南省設計教育界40多所院校代表與會員、我校200多名師生參加了本次會議。

會議在莊嚴的國歌聲中拉開帷幕，大會主持人、湖南大學設計藝術學院院長何人可教授介紹了與會領導及嘉賓，湖南城市學院黨委書記趙運林致歡迎辭。他代表學校黨委、行政向大會勝利召開表示熱烈的祝賀！向與會的各位設計家及設計教育、研究、批評、管理領域的專家們致以親切的問候！他強調四年一屆的湖南省設計藝術家協會會員代表大會總會牽動著湖南設計界的神經，尤其是本次大會，她不僅肩負著湖南省第十屆高校優秀設計作品展覽、評獎和學術交流工作，還肩負著協會組織的換屆選舉重任，希望各位專家克服困難，民主協商，舉賢薦能，為在較短的時間內使“湖南設計”躋身全國一流行列把好關，用好人。同時，他希望通過本次活動，加強各院校間的合作與交流，推動湖南設計教育的發展。

隨後，第二屆協會副主席、秘書長馬建成作了《湖南省設計藝術家協會第二次主席團工作報告》，湖南大學建築學院院長魏春雨、第二屆協會主席總結了五年來的工作成績，湖南省文聯組織聯絡處處長謝群同志宣讀了湖南省設計藝術家協會第三屆105名理事候選人名單並介紹了基本情況。湖南省文聯副巡視員王清林同志宣讀了湖南省設計藝術家協會第三次代表大會選舉辦法，湖南省設計藝術家協會第三屆理事會通過了選舉辦法。會議由謝群處長介紹了主席、副主席候選人名單及情況，宣布投票選舉開始。會議最後公布了選舉結果，何人可、魏春雨再次當選第三屆理事會主席，馬建成、王小保、馮放、朱力、朱和平、安勇、孫湘明、李小山、李少波、楊 瑛、楊建覺、陳建明、傅忠成、蔣滌非等14人當選副主席。新任當選主席何人可教授在湖南省設計藝術家協會三屆代表大會中發表講話並宣讀了會議通過的秘書長、副秘書長的名單。

12時20分，全體代表在湖南城市學院美藝樓前合影留念，湖南省設計藝術家協會第三次代表大會圓滿落幕。

畢業設計

2013屆畢業設計展

作為新美藝樓建成後的第一屆畢業設計展，沿用的嶄新的vi識別系統，包括設計展海報等

2013年6月7日9：00，美藝學院2013屆畢業作品展在美逸樓拉開帷幕。校黨委委員、副校長嚴曙光教授，黨委委員、副校長湯放華教授，教務處處長雷存喜教授，學生處龍文處長，化環院院長龍立平教授，文學院院長袁志成教授，教務處文明才副處長，美術與藝術設計學院黨政領導班子全體成員，美藝學院老師代表以及2013屆全體畢業生出席了本次開幕儀式，儀式由美藝院黨總支副書記鐘正武副教授主持。 美藝院院長龍湘平教授致開幕詞，對本屆畢業生作品成果給予高度贊評，收穫了人生最重要的一筆財富，同時對13屆畢業生表達了美好祝願，也預祝本次畢業作品展開幕式順利舉行。校黨委委員湯放華副校長在隨後的講話中指出，這是畢業生四年學業成果的一次集中總結和匯報，並希望通過此次作品展示，同學們能夠在即將步入的社會的舞台中走得更加堅定、自信。隨後教務處處長雷存喜教授、我院畢業設計指導老師代表王勇老師和畢業班學生代表張錦芳同學分別發言。

在校黨委委員、副校長嚴曙光教授宣布本次畢業作品展正式開幕後，美藝院領導陪同出席嘉賓和所有到場的同學們依次參觀了一樓繪畫展廳，二樓設計展廳、陳列館，參觀途中美藝院領導給以詳細的作品介紹，觀展嘉賓也頻頻與畢業班同學進行了交流。 本次作品展將持續到6月16日，期間將會吸引更多校內校外同學的參觀。此次展覽包括國畫、油畫等繪畫作品，室內設計、廣告設計、包裝設計等設計作品，其內容形式具有明顯的深度和廣度。很多低年級同學在參觀了本次展覽後，深受畢業設計作品讓他們對自己所學的專業更加充滿了信心。

2014屆畢業設計展

2014年5月21日上午9:30，美術與藝術設計學院2014屆畢業作品展在美藝樓正式開展。校黨委副書記校長李建華、校黨委副書記副校長龔衛明、副校長嚴曙光、學生處處長龍文、化環院院長龍立平、文學院院長袁志成、學校教學督導陳偉平、教務處副處長文明才、教務處副處長陳強、美藝院院長龍湘平、黨總支書記曹友余、副院長陳昇起、副書記鐘正武以及10級全體畢業生和12、13級在校學生代表均出席了本次作品展，院長助理孫紅權擔任主持。

首先由美藝院院長龍湘平致開幕詞，他對今天到場的領導、老師及同學們表示由衷的歡迎和感謝，龍院長從學科建設、專業發展、校際交流、深化合作、畢業生就業五個方面做了簡要闡述。他認為，畢業作品展是同學們四年來學習成果的綜合匯報，也是對美藝院教學工作的全面檢驗，更是學院辦學能力的集中體現，作品展將對我校校園文化生活，提高大學生的綜合素質，全面展示學院文明、進取、拼搏、創新的精神風貌起著極其重要的作用。同時，勉勵畢業生們進一步加強自身建設，努力學習、努力工作，在新旅途中走向輝煌。緊接著嚴曙光校長對此次舉辦畢業作品展的重要性做出了詮釋。

隨後，畢業創作指導老師代表劉高瞻進行了發言，他告誡即將畢業的大四學子們要牢記大學時光；畢業生代表龐秀秀代表2014屆全體畢業生做了對母校道別講話：在四年的學生生涯，學會了從思考中確立自我、學習中尋求真理、獨立中體驗自主、計畫中把握時間、交友中品味成熟、實踐中贏得價值、興趣中獲得快樂、追求中獲得力量、歷練中懂得報答與感恩。

最後，校長李建華宣布了此次作品展正式開幕，美藝院領導陪同出席嘉賓和所有到場的同學們依次參觀了一樓繪畫展廳，二樓設計展廳、陳列館，參觀途中美藝院領導給以詳細的作品介紹，觀展嘉賓也頻頻與畢業班同學進行了交流。本次作品展將持續到5月29日，期間將會吸引更多校內校外同學的參觀。此次展覽包括國畫、油畫等繪畫作品，漆畫、岩彩、雕塑等裝飾作品，室內設計、廣告設計、包裝設計、書籍裝幀、VI設計等設計作品，其內容形式具有明顯的深度和廣度。很多低年級同學在參觀了本次展覽後，紛紛表示本次展覽讓他們對自己所學的專業更加充滿信心。

湖南城市學院優勢特色學科

設計藝術學

1．本學科點的歷史沿革與現狀概述我校美術與藝術設計系，是由原湖南城建高等專科學校城市規劃系美術教研組和原益陽師專美術系合併成立的。從1999年開始招收設計藝術學裝飾裝潢、工藝美術專科專業，2002年招收設計藝術學藝術設計本科專業，設環境藝術設計和裝潢藝術設計兩個專業方向，2006年通過學位評估獲得授予文學學士學位權。2007年被評為湖南城市學院重點建設學科，2009年通過湖南城市學院重點建設學科中期檢查。設計藝術學通過三年的學科建設，科研條件有了明顯的改善，學術梯隊與人員結構得到合理的調整，師資隊伍的學歷、職稱層次有所提升，教師的業務能力、科研、教學水平等綜合素質有了顯著提高，學科建設日趨完善。

2．本學科點的主要研究方向介紹

（一） 環境藝術設計研究方向

主要內容：以郭建國教授為學術帶頭人，以馬強、劉盛開、曹友余等副教授為主要研究學術骨幹，研究團隊總計13人。研究內容包括了建築室內外環境的設計、現代城市景觀環境藝術的設計實踐、商業街及城市公共藝術設施設計理論與實踐等，具體內容如下：

（1）中國傳統環境藝術研究：關注傳統的環境藝術在環境的功能性、和實用性研究，注重地域文化及傳統建築在現代建築環境運用與實踐，研究環境中人們在心理上的文化藝術審美需求，將一般意義的傳統民間美術與純繪畫藝術融合在環境藝術之中，強調人類對環境問題關注和思考，賦予環境藝術的純藝術性質和大眾化性質，拓展環境藝術的自身藝術價值空間。

（2）建築與室內外環境研究：研究建築與環境的關係,重點研究人居環境，用系統科學的方法,研究人類的聚居環境；實行可持續發展步驟，達到人與環境的巧妙結合。分析建築的地域性、文化性和時代性三個方面，從土地、人性等方面加以分析批判，提出建築應該與所處環境在互相融合基礎上對環境起到提升作用，以促進人與環境的共同發展。

（3）現代商業環境藝術研究：研究現代城市商業空間的藝術性、經濟性、科技性，以多元文化為背景理論，在現代環境中帶入歷史語境和未來元素，以包容、開放的美學觀點研究現代商業空間紛繁背後的設計理念。從商業環境與社會生活、消費文化、經營策劃、設計風格等方面重點分析酒店賓館、百貨商場、購物中心、專賣店等商業環境的藝術設計手法。

特色：環境藝術研究方向擁有一支年齡、學歷、職稱結構合理的專業學術梯隊，在課程設定上具鮮明的地域文化特色，它不僅具備傳統美術學的教學特點，更與建築藝術、環境藝術、公共設計藝術等學科交叉滲透，將傳統美術與設計理念相互結合，形成了本研究方向鮮明的專業特點。

（二）裝潢藝術設計研究方向

主要研究內容：以龍湘平教授為學術帶頭人，以陳昇起、劉克奇、袁志準為主要研究骨幹的裝潢藝術設計研究方向學術團隊，成員總計十三名。

主要研究內容如下：

（1）中國傳統裝飾藝術及其在平面設計運用研究：湖湘民間藝術作品注重造型，強調人類與自然密切關係，大都帶有濃郁的鄉土氣息，賦有淳厚、真實、樂觀向上的感情色彩，是人類勞動生活中最質樸的藝術思想和藝術語言的體現。本研究方向長期以來一直從事湖湘傳統美術文化內涵及湖湘傳統美術在現代設計藝術中融合與運用研究，注重挖掘地域性傳統美術文化內涵，對湖湘傳統美術的製作技藝、生存現狀、精神內涵、功能特徵、審美取向進行了綜合性、整合性比較研究，領悟地域傳統美術深層精神內涵，正確認識湖湘傳統美術在平面藝術設計創作及高等藝術設計教育中的重要功能價值，開發利用本土文化資源，將傳統文化與現代設計藝術進行有機的結合研究，同時，在構建地方高校傳統美術與現代設計藝術交融的特色教育辦學模式方面也做出了深層次的探索。

（2）現代平面設計符號與圖形創意研究：符號與圖形都是平面視覺設計的重要表現手法。設計與符號學關係密切，符號是設計的元素和基本手段，通過對這些元素的加工與整合，實現傳情達意的目的。符號是負載和傳遞信息的中介，是認識事物的一種簡化手段，表現為有意義的代碼和代碼系統。而創意的圖形表現則是通過對創意中心的深刻思考和系統分析，充分發揮想像思維和創造力，將想像、意念形象化、視覺化。本學科方向研究，力求運用圖形設計與符號學的運用，結合現代平面設計表現手法，設計出具有地域、民族風格，又具有深層文化內涵的現代藝術設計作品，使平面圖形設計的信息傳達更加科學準確，表現手法更加豐富多彩，學科體系更加科學、完整，為特色教學與實踐教學尋求理論支撐。

特色：本研究方向的特色在於重視地域性民族民間美術的文化內涵研究，強調學生綜合素質與整體能力的培養，注重多學科的交融，研究人文、藝術與平面設計的關係，探索平面設計的新價值，為創造傳統文化與現代設計交融的區域品牌塑造新概念，將廣泛意義的傳播理論與藝術設計媒介有機融合，進一步拓展平面設計能力利於特色區域文化下企業和產品的市場有效行銷觀念，提升藝術設計品質。

3．本學科點的國家需求分析和發展前景 自改革開放以來，環境藝術設計，經歷了飛躍發展過程，特別是室內設計和景觀設計的社會需求度逐年提升，據西方已開發國家研究資料表明，人均GDP達到1000美元是裝飾行業進入快速發展期的起點，而我國人均GDP剛剛達到這個臨界點。隨著全國人民居住條件的全面提高，房地產業迅速成長的進一步推動，中國的建築裝飾行業正在迎來行業發展的又一個春天，由此帶來專業設計人才缺口突現，社會需求量每年突破近百萬。無論是室內設計還是景觀設計均需要大量的環境藝術設計人才，環境藝術的專業涵蓋從過去的室內設計發展到今天室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市道路橋樑設計等全方位、多範圍的設計領域。現代人們生活水平和公共場所消費檔次的提高，設計也由過去偏重於硬體設施環境的設計轉變為今天重視人的生理、行為、心理環境創造等更廣泛和更深意義的理解。裝潢設計類IT人才的缺口，一直都在呈持續猛增的勢頭。隨著廣告、包裝、印刷、家居裝飾和服裝業的迅速發展，直接加劇了各種掌握平面設計技術的電腦設計類IT人才缺口不斷擴大。廣告和包裝在商業競爭中的地位越來越被更多的人所重視，優秀的廣告和包裝設計將為企業和商家帶來巨大的利潤，同時能欣賞到構思新穎、創意獨特的廣告和美輪美奐的包裝設計，面對加入WTO後的激烈市場競爭，外資企業的迅速進入，本土裝飾企業面臨機遇的同時也面臨挑戰，高素質平面設計人才需求更為短缺。

二、學術團隊

1．本學科點主要學術帶頭人簡介

設計藝術學環境藝術設計研究方向學術帶頭人：郭建國

郭建國，男，1957年生，湖南益陽人，湖南省美術家協會會員，湖南省美協油畫藝委會委員，湖南省設計藝術家協會理事，湖南省當代油畫院簽約畫家，益陽市美術家協會副主席，湖南省1997年度“高校青年骨幹教師”。現任湖南城市學院美術與藝術設計學院教授、院長。長期從事美術創作，繪畫作品《水鄉》、《侗家女》、《洞庭漁夫》、《太陽》、《山野婦人》、《風塵》等作品入選國家、省級美術作品展並獲獎。多幅作品應邀到加拿大、新加坡、香港等地展出並被收藏。多年來潛心研究民間藝術和傳統建築藝術，關注古建築、民間文物的保護工作。在任益陽市政協委員期間，多次提交保護古民居建築的提案，得到政府的重視。曾主持省級科研課題“湖湘傳統建築裝飾藝術研究”，及參與其它省、廳級科研課題多項。在國家一級期刊、藝術類核心期刊《裝飾》雜誌上發表論文《湘楚民間木雕造像的藝術意蘊》，在國家一級期刊《文藝研究》及其他省級以上期刊、學報發表論文、作品十多篇。著有《傳統建築裝修》、《商業建築細部創意》等專著。在進行科研的同時，還主持多項環境藝術設計項目。其主要項目有湖南炎帝陵祭拜大廳藝術壁畫的設計、製作項目，湖南五星級生態酒店—普瑞溫泉酒店景觀設計等項目。

設計藝術學裝潢藝術設計研究方向學術帶頭人：龍湘平

龍湘平，男，苗族，教授，湖南城市學院美術與藝術設計系副主任，湖南省美術家協會會員，湖南省設計藝術家協會理事。從事美術與藝術設計教學研究及創作二十三年，有《正午》、《三月花》、《晚秋》、《山那邊的傳說》、《金秋》、《天地人》、《姊妹花》、《春到侗寨》、《做雙軍鞋送紅軍》、《織女》等四十餘件美術與藝術設計作品在《裝飾》、《中國油畫》、《藝術教育》等藝術類學術期刊發表或參加省級、國家級展覽，多幅作品獲獎。1999年創作的藝術模型“武陵源風景名勝區張家界”獲99雲南昆明世博會優秀作品獎，受到湖南省人民政府嘉獎；2002年主持設計的張家界紫舞公園園林設計及大型壁畫創作，受到市民廣泛好評。長期以來，潛力於民間美術理論研究，主持湖南省社科基金項目2010年度重點項目《苗族服飾歷史演變與現代轉型對策研究》，主持湖南省2004年度社科基金項目《湘西民間美術及其產業化研究》、湖南省社科聯2004年度基金項目《湖南少數民族工藝文化傳承與產業化研究》以及吉首大學科研項目《西部大開發對湘西民間美術影響及其對應策略研究》、《鄉土美術教育改革研究與實踐》共五項，參與國家級、省級研究課題六項。論文《苗族刺繡發展史探》、《論土家吊腳樓的文化價值取向》、《苗族服飾的民族精神》、《論民間美術研究對發展中國設計藝術的作用》等在《裝飾》、《中南民族大學學報》、《藝術教育》、《山東工藝美術學院學報》、《吉首大學學報》等學術期刊發表34篇，其中10篇論文獲湖南省普通高等學校教學管理專業委員會、湖南省美學學會、湖南省文藝理論研究會、湖南省教育研究所等機構頒發的各種優秀論文獎。撰寫出版了30餘萬字的民間美術理論研究專著《湘西民族工藝文化》，產生了較大的社會反響；專著《湘西民族工藝文化》獲益陽市第五屆社會科學優秀成果一等獎；主持的湖南省社科基金項目《湘西民間美術及其產業化研究》獲湖南省第十屆社會科學優秀成果三等獎。

2．本學科點學術梯隊情況本學科點現有教師23人。其中，教授2人，占教師總人數的8.6%；副教授6人，占教師總人數的26%；講師10人，占教師總人數的43.4%；助教5人,占教師總人數的21.7%；碩士（包括在職碩士）17人，占教師總人數的73.9%；成員畢業於湖南師範大學、華中師範大學、武漢大學、雲南大學、中央美院、廣州美術學院、天津美術學院、景德鎮陶瓷學院等十多個不同類型的高等院校，研究內容包括中國傳統環境藝術研究、建築與室內外環境研究、現代商業環境藝術研究、中國傳統裝飾藝術及其在平面設計運用研究、現代平面設計符號與圖形創意研究。

環境藝術設計由郭建國教授為學術帶頭人，曹友余副教授、馬強副教授、劉盛開副教授、熊聖、孫紅權、劉玉寒、龔力、楊瓊、王雨峰等13名教師組成研究學術群體；教授1人，副教授3人，講師7人，助教2人，50歲以上教師1人，40-50歲教師2人，35-40歲教師3人，35歲以下教師10人。年齡、職稱結構呈金字塔狀，學術梯隊結構合理。

裝潢藝術設計是由龍湘平教授、陳昇起副教授、劉克奇副教授、袁志準副教授、王勇、李澍、鐘正武、楊艾雲、余德華、劉一穎、章博旺、鄭學達、張怡瓊等教師組成研究學術群體。教授1人，副教授3人，講師7人，助教2人，50歲以上教師1人，40-50歲教師2人，35-40歲教師3人，35歲以下教師10人，齡、職稱結構合理。三、科學研究

黨總支舉辦慶祝建黨九十周年美術書法作品展

1．本學科點科學研究情況本學科2006年以來，已完成科研項目12項，其中主持省部級項目3項，主持省教育廳項目3項，參加國家級項目一項。現在研項目13項，其中省重點項目一項，主持省部級項目3項，主持省教育廳項2項，教師在省級以上學術期刊發表論文和藝術作品163篇（件），出版著作4部，主編或參編教材4本，劉克奇副教授主編的《現代包裝容器造型》獲2009年湖南省優秀教材獎。龍湘平教授主持的省社科基金項目“湘西民間美術及其產業化研究”2009年獲湖南省第十屆社會科學優秀成果三等獎。

教學研究方面。袁志準副教授2008年主持的湖南省“十一五”教育規劃課題《多元文化背景下的藝術設計思想教育研究》，在承擔省級教育研究課題方面有新的突破，至目前為止，我系教師共承擔了科研教改項目25項，在研或已完成的大學生創新科研項目4項。2008年，劉克奇副教授還指導了一項省級大學生重點課題，這對我系教師提高指導學生科研能力、獲取省級教學成果獎奠定了良好的基礎。

2．本學科點的科學貢獻（或社會服務貢獻）情況四、人才培養該學科自2002年招收本科生以來,共招收本科生1421人，已畢業學生546人，歷屆藝術設計專業的畢業生已經獲得的實際知識、能力與素質結構符合培養目標的要求。英語三級考試通過率56%，還有8人通過了英語六級考試，計算機考試通過率100%。學生基本理論測試每期合格率達98%，基本技能（創意設計、基礎繪畫、藝術構成、設計基礎、計算機輔助設計）成績合格率達94%，畢業生就業率98%以上。以2009屆畢業生為例，學生具備了較好的思想素質與較好的專業基本理論、基礎知識和基本技能，有一定的實踐動手能力，素質良好，能獨立完成專業創作。該專業學生在省級以上參展競賽中有7人獲獎，獲得省級以上獎學金20人次，校級獎學金120人次。獲得校級獎勵證書144人次，占學生人數的48%，其中“三好學生”38人，“優秀學生幹部”33人，“十佳大學生”和“優秀學生幹部標兵”各1人。另該專業學生加入中國共產黨有38人，報考研究生有10人。2009屆畢業生圓滿完成了教學計畫除畢業設計外的各項教學任務、教學效果良好，學生的基礎理論紮實，動手能力強，各方面均達到了培養目標的要求。

城市風文學社

五、支撐條件

1．本學科點教學科研條件基本情況 2008年下學期開始啟用了新建成的美術教學樓，總面積達5000平方米。開闢了專用畫室、靜物陳列保管室、圖書資料室、裝潢實習操作室、攝影實習室、多媒體電腦設計室和藝術作品展覽室，配備了較齊全的設備、器材、畫具、展板及附屬設施我系現有基礎美術實驗室、裝潢操作室、環藝操作實習工場、多媒體電腦設計實驗室四個實驗室。 2010年下半年已開工建設藝術研究中心，包括展廳、陶藝、環藝、版畫、攝影、彩繪、雕塑等工作室，總面積達2700平方米，計畫2011上學期搬入使用。學校圖書管理分二級管理制，校、系圖書添置每年作統一規劃，統一採購，建立兩級圖書館、室。經費投入由學校和系部共同承擔。學校圖書館建立藝術類圖書專櫥，系部建立了集教參、畫冊、教材、藝術理論期刊、美術學等教學必需圖書資料室。學校圖書館現已有美術類圖書19864冊。系部專業圖書資料室1間，2007年至2010年學校圖書館購買了4.5萬元美術類圖書資料，系部專業圖書資料室購買4萬元專業圖書資料，基本滿足科研、教學需要。

08屆畢業生作品展

2．本學科點相關學科支撐情況簡介美術學是設計藝術學支撐學科，湖南城市學院2000年開始招收美術教育專科生，美術學專業是經湖南省教育廳批准國家教育部備案的非教育類本科藝術專業，從2005年秋季開始面向全國招生本科，共招生380人。為了加強美術學專業的建設與發展，發揮教學、教研、教改等方面的協調作用，美術與藝術設計系設立了基礎教研室、繪畫教研室、環藝教研室、裝潢教研室四個教研室。美術學專業主要由繪畫教研室負責。為促進美術學專業的建設和發展，學院逐年加大了資金投入力度，四年累計投入322.1萬元,分別用於教學條件改善、實踐教學、教學教改。通過各項措施的有效實施，美術學專業建設取得初步成效。五年來，依據師資隊伍建設規劃，建立了一支充滿生機、奮發向上的師資隊伍，現有專任教師24人，職稱、學位、年齡結構合理，有良好的發展趨勢。師資水平具有較明顯的辦學優勢，教授、副教授、講師、碩士均來自全國各高等美術院校。高職稱教師6人占25%，碩士7人占29.2%，講師達到58.3%。在課程設定改革、教學手段更新、教學條件改善、科研與藝術創作等方面得到了突破性發展：四年省級以上學術期刊發表論文和藝術作品143篇（件），08年美術學專業教師參加省“藝術湖南—湖南美術精品展”34幅作品入選。近四年出版著作、教材9部，省級科研、教改立項8項。美術與藝術設計系人才培養目標的實現得到了必要的保障，為美術學專業畢業生走向社會和就業奠定了良好的基礎。

3．本學科點資金投入和使用情況 近年來，學校共投入資金57萬元，其中，用於條件建設23 萬元，占學科建設總經費的比例40.3%，用於學科梯隊建設7.9萬元，占學科建設總經費的比例13.8%，科學研究工作9.6萬元，占學科建設總經費的比例16.8%，用於學術交流3.8萬元，占學科建設總經費的比例6.6%，為校對學科點經費的投入，有力地保證了藝術學學科建設的穩步而健康的發展。

重點實訓室簡介

美術與藝術設計學院教學實訓室由繪畫創作實訓室、裝潢操作實訓室、視覺傳達實訓室等組成，目前還在籌劃建立的有中國畫臨摹實訓室、中國畫裝裱實訓室、版畫與印刷實訓室、攝影實訓室、雕塑實訓室、陶藝實訓室、動畫實訓室及室內與環境設計教學實訓室等多個實訓室，有專職技術人員4人，實驗室面積500多平方米，實驗設備200多件套，總價值500多萬元1、繪畫創作實訓室　繪畫創作實訓室有著良好的採光系統以及油畫架、水彩畫架、畫板、模特台、油畫箱等實訓教學設施，可以滿足學生的實驗訓練要求。繪畫創作實訓室開設的實驗課程有油畫、水彩畫基礎訓練，創作草圖觀摩，油畫技法實驗，材料肌理實驗，國畫創作等。承擔本院美術各專業的多個班級的繪畫基礎實驗，及專業創作課的實驗教學。

2、視覺傳達實驗室　視覺傳達實驗室包括2間PC機房與2間蘋果機房，有戴爾品牌PC電腦、蘋果Mac電腦120多台，開設了電腦美術基礎訓練、數字繪畫基礎實踐、電腦三維表現技術、二維動畫製作技術、網頁設計教學、電腦平面設計、電腦三維設計、電腦圖象處理、電腦平面動畫、電腦設計基礎、二維動畫設計、電腦設計（FLASH）、電腦設計（3D）、計算機輔助設計（CAD)、計算機輔助設計(3D max)、計算機輔助設計1、計算機輔助設計2等專業實驗課程。