東和春天實驗學校是一所公辦的“九年一貫制”實驗學校。學校於2008年秋季開校招生，開辦之初13個教學班，學生648人，教職工48人。學校現有29個教學班，在校學生1372人，在編教職工81人。學校有先進的辦學理念“習慣經營人生，特長成就未來”；有莊嚴的辦學承諾“以我們春天般的服務，給學生春天般的關懷，給家長春天般的喜悅”。
學校簡介,學校榮譽,
學校簡介
東和春天實驗學校是一所公辦的“九年一貫制”實驗學校。學校於2008年秋季開校招生，開辦之初13個教學班，學生648人，教職工48人。學校現有29個教學班，在校學生1372人，在編教職工81人。學校有先進的辦學理念“習慣經營人生，特長成就未來”；有莊嚴的辦學承諾“以我們春天般的服務，給學生春天般的關懷，給家長春天般的喜悅”。學校校風正、教風美、學風濃、特色明。2009年11月，中央政治局委員、書記處書記、中宣部部長劉雲山視察學校時說：“東和春天實驗學校創新辦學模式，讓孩子在快樂中接受國學經典的薰陶，是新聞報導的好素材，要好好宣傳。”
我們的學校擁有一支師德高尚、業務精良、團結拼搏的教師隊伍。中學高級教師4人，中學一級（國小 高級）教師21人。渝北區骨幹校長、渝北區名師1人，重慶市骨幹教師2人，渝北區骨幹教師4人。這是一隻富有朝氣的團隊。我們的學生樂學好學、健康向上，孩子們在學校里快樂地學習和生活，教室里、操場上、草坪上處處可以看到他們朝氣蓬勃的笑顏。
建校兩年多來，學校已經初步形成“154”的內涵發展新格局。即“一個核心理念引領、五大文化浸潤、四個模式支撐”的內涵發展新格局。《光明日報》、《重慶日報》、《重慶晨報》、重慶電視台等媒體進行了專題報導。
一個核心：是指學校的核心理念。即我們的辦學理念“習慣經營人生、特長成就未來”。學校圍繞這一核心理念開展工作，形成了“五大文化、四個模式”的發展格局。
五大文化：學校初步形成了“古典與現代相結合的環境文化、課改與課題相結合的課堂文化、傳承與創新相結合的德育文化、儒雅與動感相結合的活動文化、人本與規範相結合的制度文化。”
四個模式：指的是“三二四”的行政管理模式、“四個一”的德育教育模式、“七位一體”的課堂教學模式、“1234567”學習型黨組織的創建模式。
我校作為習慣教育踐行者，以課題研究為平台，加強學習，深入研究，關注細節，注重積累，向著“打造優質教育、進軍市級名校”的目標快速騰飛！
學校榮譽
全國養成教育實驗學校
重慶市經典誦讀實驗學校
新中國成立60周年重慶教育增量學校
渝北區習慣教育特色學校
渝北區辦學水平（城市及直管國中組）一等獎
渝北區文明單位
渝北區德育工作先進集體
渝北區語言文字規範化示範校
渝北區教育信息技術先進單位
