《清波作文·國中生分類作文(真實情感作文)》貼近學生生活實際，選材豐富而具有時代氣息，整體性的故事當中穿插著的是整個國中學生將要接觸和應該掌握的各種文體，演講稿、讀後感、寫入、敘事、說明、議論、抒情……可以說是凡所應有，無所不有。而且每篇文章都經過作者精心地潤色和加工，達到了“樣板示範”的高度，學生完全可以將這個故事拆開來，一篇一篇獨立地看，就是一篇篇優秀的作文範文，足可以供學生寫作時學習、模仿和借鑑。
基本介紹
- 中文名：清波作文•國中生分類作文
- 出版社：青島出版社
- 頁數：279頁
- 開本：16
- 品牌：青島出版社
- 作者：趙桂森
- 出版日期：2010年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787543636187, 7543636182
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
《清波作文·國中生分類作文(真實情感作文)》：讀清波作文，當作文高手。
圖書目錄
1.快樂的精靈鳥
2.美麗的紅日中學
3.迷人的圖書館
4.開學典禮
5.心裡話
6.“老闆”登場
7.思念
8.競選班長
9.敢於挑戰的小姑娘
10.競選體育委員
11.最精彩的講演
12.競選勞動委員
13.差生日記
咪老師講作文——怎樣寫競聘演講稿
14.第一節英語課
15.一場特殊的考試
16.外教上課
17.拜訪Alice小姐
18.聊天課
19.我的家
20.我愛我家
21.父親的愛
22.不一樣的愛
23.何處是我家
24.差生日記
25.一封E―mail
26.給媽媽的回信
27.愛女心切的媽媽
28.嚴厲的媽媽
咪老師講作文——怎樣寫人
29.都是調皮惹的禍
30.責任
31.不速之客
32.快樂的中秋節
33.家鄉的山
34.家鄉的早晨
35.家鄉的變化
36.家鄉的水
37.蘆花河在哭泣
38.差生日記
39.美麗的月夜
咪老師講作文——怎樣寫景
40.給環保局長的一封信
41.我的朋友
42.單臂女孩
43.探訪
44.歡迎儀式
45.奇特的效應
46.不平凡的經歷
47.爸爸的絕活
48.感受沉重
49.晨練
50.那些幸福的日子
51.外號風波
52.班長勸架
53.差生日記
54.非凡的勇氣
55.欣賞自己
56.那雙有力的大手
57.當教練
58.野炊
59.樂極生悲
60.電腦治病
咪老師講作文——怎樣敘事
61.馨香一縷
62.信念的力量
63.人不是生來要給打敗的
64.成功的秘訣
咪老師講作文——怎樣寫讀後
65.童年夢境
66.師生合作
67.舊日好友
68.珍惜者的天國
69.敬愛的爸爸
70.明天就要考試了
71.在考場上
72.寫給昨天的“我”的一封信
73.差生日記
74.獨具慧眼
75.給監考老師的一封信
76.給諸葛亮的一封信
77.給高中語文老師的一封信
78.致和坤的一封信
79.差生日記
咪老師講作文——怎樣寫好
話題作文
80.面對失敗
81.靠近陽光
82.差生日記
83.怎樣學好語文
84.怎樣學好英語
85.怎樣學好數學
86.怎樣學好歷史
87.怎樣學好地理
88.怎樣學好思想政治
89.怎樣學好生物
90.第三學習
91.差生日記
咪老師講作文——怎樣寫說明文
92.選擇
93.勝利的感覺
94.炫耀
95.在榮譽面前
96.生活告訴我
97.鮮花與毛毛蟲
98.學會做人
99.這也是課堂
100.女孩也可做“太陽”
101.往下走，往上走
咪老師講作文——怎樣寫議論文
102.惡魔
103.言而無信
104.可憐的琪琪
105.撥打“110”
106.君子協定
107.差生日記
108.落雁歸隊
119.排練課本劇
110.精彩的表演
111.差生日記
112.面對挫折
113.公平
114.我愛冬天
115.腳印
116.意外的發現
117.虛驚一場
118.在迎接統考的日子裡
119.心靈的距離
120.差生日記
121.火車上的老太
122.逃婚
123．風中哭泣的女孩
124．撿破爛的老頭
125．意想不到的變化
126．還錢
127．三寫“福”字
128．差生日記
129．瘋玩遊樂場
130．家中的“小皇帝
131．以邪治邪
132．立竿見影
133．差生日記
咪老師講作文——關注社會大課堂
134．家鄉的楊梅
135．麻辣豆腐乾
136．難忘的乳酪
137．春天來了
138．春天的思索
139．小珂的煩惱
140．拿定主意
141．馬到成功
142．走近雷鋒
143．慰問孤寡老人
144．植樹
145．差生日記
146．雙喜臨門
147．快樂的生活
148．散步
149．可愛的蠶寶寶
150．可愛的“臭大姐”
咪老師講作文——怎樣寫散文
151．媽媽的生日
152．心愿
153．忠誠的精靈鳥
2.美麗的紅日中學
3.迷人的圖書館
4.開學典禮
5.心裡話
6.“老闆”登場
7.思念
8.競選班長
9.敢於挑戰的小姑娘
10.競選體育委員
11.最精彩的講演
12.競選勞動委員
13.差生日記
咪老師講作文——怎樣寫競聘演講稿
14.第一節英語課
15.一場特殊的考試
16.外教上課
17.拜訪Alice小姐
18.聊天課
19.我的家
20.我愛我家
21.父親的愛
22.不一樣的愛
23.何處是我家
24.差生日記
25.一封E―mail
26.給媽媽的回信
27.愛女心切的媽媽
28.嚴厲的媽媽
咪老師講作文——怎樣寫人
29.都是調皮惹的禍
30.責任
31.不速之客
32.快樂的中秋節
33.家鄉的山
34.家鄉的早晨
35.家鄉的變化
36.家鄉的水
37.蘆花河在哭泣
38.差生日記
39.美麗的月夜
咪老師講作文——怎樣寫景
40.給環保局長的一封信
41.我的朋友
42.單臂女孩
43.探訪
44.歡迎儀式
45.奇特的效應
46.不平凡的經歷
47.爸爸的絕活
48.感受沉重
49.晨練
50.那些幸福的日子
51.外號風波
52.班長勸架
53.差生日記
54.非凡的勇氣
55.欣賞自己
56.那雙有力的大手
57.當教練
58.野炊
59.樂極生悲
60.電腦治病
咪老師講作文——怎樣敘事
61.馨香一縷
62.信念的力量
63.人不是生來要給打敗的
64.成功的秘訣
咪老師講作文——怎樣寫讀後
65.童年夢境
66.師生合作
67.舊日好友
68.珍惜者的天國
69.敬愛的爸爸
70.明天就要考試了
71.在考場上
72.寫給昨天的“我”的一封信
73.差生日記
74.獨具慧眼
75.給監考老師的一封信
76.給諸葛亮的一封信
77.給高中語文老師的一封信
78.致和坤的一封信
79.差生日記
咪老師講作文——怎樣寫好
話題作文
80.面對失敗
81.靠近陽光
82.差生日記
83.怎樣學好語文
84.怎樣學好英語
85.怎樣學好數學
86.怎樣學好歷史
87.怎樣學好地理
88.怎樣學好思想政治
89.怎樣學好生物
90.第三學習
91.差生日記
咪老師講作文——怎樣寫說明文
92.選擇
93.勝利的感覺
94.炫耀
95.在榮譽面前
96.生活告訴我
97.鮮花與毛毛蟲
98.學會做人
99.這也是課堂
100.女孩也可做“太陽”
101.往下走，往上走
咪老師講作文——怎樣寫議論文
102.惡魔
103.言而無信
104.可憐的琪琪
105.撥打“110”
106.君子協定
107.差生日記
108.落雁歸隊
119.排練課本劇
110.精彩的表演
111.差生日記
112.面對挫折
113.公平
114.我愛冬天
115.腳印
116.意外的發現
117.虛驚一場
118.在迎接統考的日子裡
119.心靈的距離
120.差生日記
121.火車上的老太
122.逃婚
123．風中哭泣的女孩
124．撿破爛的老頭
125．意想不到的變化
126．還錢
127．三寫“福”字
128．差生日記
129．瘋玩遊樂場
130．家中的“小皇帝
131．以邪治邪
132．立竿見影
133．差生日記
咪老師講作文——關注社會大課堂
134．家鄉的楊梅
135．麻辣豆腐乾
136．難忘的乳酪
137．春天來了
138．春天的思索
139．小珂的煩惱
140．拿定主意
141．馬到成功
142．走近雷鋒
143．慰問孤寡老人
144．植樹
145．差生日記
146．雙喜臨門
147．快樂的生活
148．散步
149．可愛的蠶寶寶
150．可愛的“臭大姐”
咪老師講作文——怎樣寫散文
151．媽媽的生日
152．心愿
153．忠誠的精靈鳥
文摘
我來自東北，我的家鄉附近就是一片大森林，這片茂密的大森林就是我童年時候的樂園。一有空閒，我們就到森林裡面玩耍。從很小的時候，我就認識了很多種植物，了解了它們的生長特點，了解了它們的“孩子”的特點。小時候，我們經常把一些樹種子埋到泥土裡，觀察它慢慢生根、發芽……
上了國中，一看開設了“生物學”課程，我心裡甭提有多高興了。上課的時候，我聽講特別認真，我把在課本上學到的知識與生活中的經驗進行聯想，從而獲得了更深刻地感受。通過學習，我明白了小時候種下的一些種子為什麼沒有發芽；我明白了整個大森林就是一個大的生態系統，這裡老虎吃兔子，兔子吃草……我知道了怎樣判斷樹木的年齡，知道啄木鳥為什麼在樹林中飛來飛去……
我覺得生物學就是向我們介紹神奇大自然的一門科學。它讓我們關注除了人類以外的生命世界，了解生命的由來、組成，了解這個世界的豐富多姿，了解生態環境的平衡與發展，增強我們的環境保護意識……這樣一門興致盎然的功課，我們有什麼理由不好好學習呢？
當然，我知道很多同學想從我嘴裡聽到如何得高分的秘訣，因為考試的緣故，我們不得不把兩眼緊盯著分數。什麼是好的方法？能拿到高分就是好的方法。想拿高分很簡單，只要你願意背誦，只要你的智力沒問題，死記硬背照樣拿高分。但是這樣的分數再高，又有什麼用處呢？我曾經聽有些城裡的孩子指著波浪起伏的麥田說：“啊！這么多韭菜呀！”他吃過饅頭，但是沒見過麥苗，竟然把麥苗當作了韭菜，真是令人心酸！
有一次，我對同學們說：“驢子的叫聲特別有意思！”誰知很多同學睜大了眼睛，說：“什麼是驢子呀？”北方農村中常見的一種牲畜，很多同學竟然不知道，這又是多么悲哀的事情呀！
我認為，不管哪一門功課，如果只是機械地記憶課本上的知識，那絕對是學不到真正知識的；而且，這樣的死知識，即便是牢固地記在腦子裡，也沒有什麼用處。因此，無論什麼功課，語文、數學、英語、地理、歷史等等，都要密切聯繫生活來學習。知識來源於生活，又回過頭來為生活服務，這就是我在學習中最大的感悟。只要你掌握了“聯繫生活”這一法寶，就一定能把各門功課學好！
上了國中，一看開設了“生物學”課程，我心裡甭提有多高興了。上課的時候，我聽講特別認真，我把在課本上學到的知識與生活中的經驗進行聯想，從而獲得了更深刻地感受。通過學習，我明白了小時候種下的一些種子為什麼沒有發芽；我明白了整個大森林就是一個大的生態系統，這裡老虎吃兔子，兔子吃草……我知道了怎樣判斷樹木的年齡，知道啄木鳥為什麼在樹林中飛來飛去……
我覺得生物學就是向我們介紹神奇大自然的一門科學。它讓我們關注除了人類以外的生命世界，了解生命的由來、組成，了解這個世界的豐富多姿，了解生態環境的平衡與發展，增強我們的環境保護意識……這樣一門興致盎然的功課，我們有什麼理由不好好學習呢？
當然，我知道很多同學想從我嘴裡聽到如何得高分的秘訣，因為考試的緣故，我們不得不把兩眼緊盯著分數。什麼是好的方法？能拿到高分就是好的方法。想拿高分很簡單，只要你願意背誦，只要你的智力沒問題，死記硬背照樣拿高分。但是這樣的分數再高，又有什麼用處呢？我曾經聽有些城裡的孩子指著波浪起伏的麥田說：“啊！這么多韭菜呀！”他吃過饅頭，但是沒見過麥苗，竟然把麥苗當作了韭菜，真是令人心酸！
有一次，我對同學們說：“驢子的叫聲特別有意思！”誰知很多同學睜大了眼睛，說：“什麼是驢子呀？”北方農村中常見的一種牲畜，很多同學竟然不知道，這又是多么悲哀的事情呀！
我認為，不管哪一門功課，如果只是機械地記憶課本上的知識，那絕對是學不到真正知識的；而且，這樣的死知識，即便是牢固地記在腦子裡，也沒有什麼用處。因此，無論什麼功課，語文、數學、英語、地理、歷史等等，都要密切聯繫生活來學習。知識來源於生活，又回過頭來為生活服務，這就是我在學習中最大的感悟。只要你掌握了“聯繫生活”這一法寶，就一定能把各門功課學好！
