清河縣奧城國小

學校簡介

2011年，學校有教學班十七個，在校生從成立初的不足一百人發展到一千二百多人。

清河縣奧城國小開學之初，除一年級外，其他年級學生均為插班生，學生基閥只享企礎參差不齊，為此，學校制定教學思路：從最後一名學生抓起，不讓一個學生掉隊，辦讓家長看得見孩子進步的束櫃鍵學校，本著這一理念，學校領導帶領教師進行高效課堂改革，推行了“三清”教學管理模式。

通過“堂清達標、日清檢測、周清過關”讓每一位學生的每一節課，每一個知識點都能學有所得，激發學生學習的興趣。讓後進生看到進步的希望。

學校把學生的管理放在了工作的首位，2009年第二學期，對所有學生進行了基礎知識的摸底，包括：蜜廈歡

1、漢語拼音的讀寫

2、筆畫檔諒才簽名稱、筆順

3、字典詞典的用法

4、乘法口訣

根據摸底情況對學生進行培訓，並進行能力考核驗收，一次不合格的，驗收第二次，經過幾次考核後，學生對於基礎知識的掌握達到100%。

每學期，清河縣奧城國小定期開展繪畫、詩歌朗拳櫃灑誦、古詩背誦、跳繩、拔河、圍棋、象棋等多項有意義的比賽活動。每次活動，都努力做到讓學生全員參加，活動的開展為學生營造了健康活潑，積極向上的學習環境，使學生在快樂中學習、成長。

學校堅持實施 “四個一”活動舉嚷，即每天讓學生寫一篇鋼筆字、一篇日記、讀一篇文章、背誦一首古詩。這個活動由教導處管理，班主任主抓，並一直堅持。

經過實踐證明，通過這些方式大大提高了學生的判婆匪語文成績，讓學生在有限的時間裡學到更多的知識。

清河縣奧城國小擁有一支團結務實、追求卓越的高素質的師資隊伍。在王桂嶺校長的帶領下，秉承“實實在在地乾點事，乾點實實在在的事”的工作理念，努力辦好讓社會滿意的學校。

在縣委縣政府和教育局的正確領導下，清河縣奧城國小全體教職工埋頭苦幹，紮實工作，以教學為中心的各項工作均取得了可喜成績，受到社會各界的高度評價。