學術主張,主要著作,影響,
學術主張
清江學派為學主張立志,認為“有志者必如曾子用力於容貌辭令、顏子用力於視聽言動,方為善學”。“其所講,先正經,次訓訪音釋,次疏先儒議論,次述今所納繹之說,然後備指其所宜用”。“大抵以讀書窮理為先,待敬修身為主”。倡導“力行切己”,“省察性情”,以合於義理。
此派主張以“明義理”者為官,指出,當時之俗“惟知得而忘又,詔令一下,仕者曰:增秩乎?士曰:免舉乎?兵曰:受賞乎?民曰:蠲租乎?有是則欣然奉承,西則雖有良法美意,利國便民,渭之空文,規之蔑如也。”要糾正這種重利忘義之風,就要“精擇百官,求其明於理義者以為監司、為學官、為守令、為將帥,則風俗知變,上下一心。”(《宋元學案》卷五十九《清江學案》)。