深圳市華勝實驗學校

華勝實驗學校自1997年建校以來，不知不覺已經走過了20年的風雨歷程。

學校已發展為“深圳市一級學校” 、“ 深圳市綠色學校” 、 “ 深圳市花園式、園林式學校” 、“寶安區校園文化建設優秀學校” 。2009年5月，“深圳市一級學校”評估專家組曾評價該校 “是一所教師敬業，學生喜歡，家長認可，社區滿意，政府放心的國有民辦學校”。

基本介紹

• 中文名：深圳市華勝實驗學校
• 時間：1997年
• 等級：深圳市一級學校
• 性質：國有民辦學校

學校簡介

學校環境幽雅。校園占地6萬平方米，綠樹成蔭，鮮花似錦。校園文化氣息濃郁，環境育人功能顯著。

設施精良齊備。辦學董事會高度重視學校硬體建設，不惜投入巨資，為每間教室配備多媒體平台，建成A級食堂，在學生公寓安裝空調，購置金龍大巴作為校車，為學生的學習、生活提供了強有力的保障。

辦學特色鮮明。學校各學部分別定位為“精品國小”、“優質國中、特色高中”，在教學中，賞識學生、激勵學生、成就學生，讓學生“學會”、“會學”、“愛學”。

校園生活豐富。學校尊重學生個性差異，為挖掘學生潛能，實現其個性成長，各學部開設了第二課堂。武術、手工藝、聲樂、舞蹈、素描……百花齊放，多姿多彩。

書聲、歌聲、球聲，聲聲入耳；關心、細心、耐心，心心育人。華勝，是孩子們成長的搖籃，是學生們求知的海洋。歡迎走進華勝，在這裡積蓄你前進的力量，放飛你心中的夢想，成就你明日的輝煌。

國小部

該校國小部經過近幾年的發展，辦學規模由最初的近300人，發展到750人，中低年級出現了家長排隊等學位的現象。

當前，國小部教學質量已進入西鄉街道民辦教育前列，教育教學特色初顯。語文學科上，由教導處羅淑蘭主任牽頭，開展 “新語文主題閱讀”；數學組組長伍勇老師代表西鄉民辦學校數學骨幹老師與公辦國小老師同台競技，受到專家的高度稱讚；英語組在強化口語及基本功的理念指導下開展教學，學生的英語成績得到大幅度的提高。

第二，學生養成教育得到強化。同學們每天進入校園時都會主動向老師問好；中午在校就餐的同學會起立，向食堂的叔叔阿姨表示感謝；只要地上有了垃圾，同學們都會主動地把它撿起。學生良好的文明修養和愛校如家的精神已深入到每一個行動的細節中。

第三，各類興趣活動開展有序，學生參加各項比賽頻頻獲獎。國畫、舞蹈、武術、航模等興趣小組深受同學們的歡迎。在市、區和街道的各項比賽中，無論是市手抄報活動、街道英語口語競賽，還是徵文大賽、街道小歌手比賽……同學們都取得了喜人的成績。

中學部

該校於2007年與江蘇省洋思中學締結友好關係，率先將“先學後教、當堂訓練”的洋思經驗引入深圳，直接推動了國中教育改革的進程。三年來，華勝國中部各科教學質量都有大幅度提高，位居西鄉街道民辦學校前列。2009年秋季，該校承擔了近300名國中公派學位，國中部的發展呈現出欣欣向榮的態勢。

學校高中部秉承揚長教育的辦學理念，注重挖掘學生潛能，在賞識與激勵中培養學生特長，實現個性成長，人人成才。2009年4月，高一學生卓華海創作出兩部超過10萬字的長篇玄幻武俠小說，《寶安日報》、《晶報》、《南方日報》等多家媒體對其進行了長篇報導。2010年，該生當選為“寶安區2009年社區十大新聞人物”。此外，高三學生徐揮亦有所長。該生入學以來，在航模方面的興趣得到了充分的培養與發展，學校特聘其擔任國小部航模小組教練，他也不負眾望，帶領組員參加市級乃至全國的航模比賽，榮獲多個獎項。

幼稚園簡介

我園是華勝實驗學校附屬幼稚園，園區占地面積1500平方米，有寬闊的活動場地，沙池、大型玩具。教室、睡房、洗手間為獨立分隔式，配有冷暖空調、鋼琴、電教設備等。辦園多年來，幼稚園始終以“開發潛能、啟迪真愛、促進發展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質基礎”為辦園宗旨，團結奮進、開拓創新，努力創設適合幼兒發展的寬鬆環境，形成了“愛幼、團結、求實、創新”的良好園風和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風格。目前，幼稚園擁有一支教育觀念新、業務能力強、師德修養好、充滿活力的中青年教師隊伍，幼兒成長環境不斷改善，並呈現出鮮明的育人特色。

幼稚園課程：我園開設有多元整合陽光課程、金翅膀開發右腦故事成語三合一課程及藝術課程等。

多元整合陽光課程：陽光最顯著的特點就是明媚。太陽一出，陰霾盡掃，萬物一片生機，世界一片祥和。“多元陽光”是以幼兒為本，以和諧、寬容、溫馨、合作的人際關係為紐帶，倡導溫暖的教育理念，要求教師以陽光般溫暖的心態積極鼓勵和支持幼兒的想法和觀點，以包容、接納、關懷尊重的態度與幼兒交往，以陽光般溫暖的情懷關注幼兒的成長和天性，給予幼兒天性充分發展的自由，為幼兒自我表達和自我發展創造機會。“多元陽光”包含健康、語言、社會、科學、數學、藝術、交往、觀察等方面，注重培養幼兒的八大智慧型。我園根據每月主題開展教學活動。

金翅膀開發右腦故事成語三合一課程：民族的，才是世界的；歷史的，才是經典的。古詩成語識字是中華文化的莫大典藏和遺產，是幾千年來一代代傑出的中國思想家、史學家嘔心瀝血的思考與實踐的結晶。它能涵養人的精神，充實人的底氣，改變做人的態度，提升一個人立身行事的境界。古詩成語滋養了一代代人的心田，作為祖國新生力量的孩子們更應該了解並運用中國國學文化並傳承與發揚，對此，我園一如既往推進金翅膀課程，顯示國學教育特色

注重禮儀品格的培養：思維決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。對於2．5—6歲的兒童來說，品格、禮儀與能力的塑造比知識和技能的獲得更重要，因為品格和禮儀是孩子一生成功的基礎，兒童的品格和行為習慣一旦形成就很難改變，而知識各技能卻可以隨時隨地的學習，吸收與更新。許多家長喜歡看到孩子學到新的知識，卻忽略了學前教育的根本——幫助孩子培養健全的品格，為社會輸送高素質的公民打好基礎。因此，我園引導孩子在生活細節中認識自己的行為，從最基礎做起，逐步培養良好的習慣和品格。

樹立安全第一意識：安全是我園管理工作的重中之重。幼稚園每位工作人員都樹立起安全第一的意識，保障每一名幼兒的安全。