淮海國小地處長治市南郊淮海街,創建於1948年5月4日,是一所具有60多年辦學歷史的軍工子弟學校,2006年整體移交城區。
基本介紹
- 中文名:淮海國小
- 創辦時間:1948年5月4日
- 所屬地區:長治市
- 類型:綜合
辦學條件,辦學規模,硬體設施,師資力量,文化傳統,所獲榮譽,機構設定,校務處,教學處,德育處,後勤處,綜合治理,危房改造,資助獎勵,學生資助,評優獎勵,
辦學條件
淮海國小
辦學規模
學校有教學班36個,學生1600餘名,教職工102人。
硬體設施
學校設施完善,電教手段齊全,配有電腦室、電教室、儀器實驗室、圖書室、閱覽室、大型體育訓練時、專用美術、音樂、舞蹈教室、琴房等。學校辦學規模宏大,形成了及幼兒、國小教育於一體的辦學格局。
師資力量
有教職工178人,國小高級教師占教師總數的80%,其中榮獲區級以上各類教學能手、學科帶頭人、骨幹教師45人。
文化傳統
多年來,學校堅持“德育為首、教學為主、育人為本”的辦學思想,注重培養學生的人文精神、科學素養和文化底蘊,培養合格國小畢業生1.8萬人,為國家培育了大批棟樑之才。
所獲榮譽
驕人的業績贏得了良好的社會聲譽,學校先後榮獲國家級“綠色學校”、 長治市首批德育示範學校、長治市模範單位等榮譽稱號;尤其在2011年3月,國家環保部授予淮海國小“國際生態學校”綠旗榮譽;2011年5月,共青團山西省委授予學校“轉型跨越山西青年五·四獎狀”;2011年6月榮獲山西省環保宣教獎。目前學校生態改建工程已全面啟動,教育教學改革全面推進,我們將朝著建設“人民滿意學校”的目標闊步前進!
機構設定
校務處
1、負責來往信函、通知、檔案的收發、登記、轉呈、督辦工作,協助校長統籌制定學校工作安排;2、負責檢查、驗收、評估、觀摩等對外接待工作;3、負責起草學校工作計畫、工作總結及其它文稿,管理學校的印章、印信;4、負責學校各種會議、活動的籌備和組織工作;5、在黨支部的領導下做好黨務工作;6、完成領導交辦的其它工作任務。
教學處
1、協助校長貫徹執行黨的教育方針,做好學校的教學管理工作。2、根據國家課程設定開齊開足課時。3、規範招生、合理編班、轉學及畢業分配。4、負責教師隊伍的引領,組織教師學習並參加各種競賽活動。5、建立質量檢測體系,搞好教師業務考核檔案管理。6、搞好學校體育衛生工作。7、完成校長臨時交給的其他任務。
德育處
1、督促檢查執行《小學生守則》、《小學生日常行為規範》等規章制度。2、加強班級建設,3、定期培訓學生班幹部,促進良好班風的形成。4、做好班主任考核和評定工作。5、落實少先隊工作,有針對性地組織全校性教育活動。6、抓好學生衛生工作,抓好學校環境衛生工作。7、組織好班級和學生的評優工作,指導班主任做好對學生的綜合評價。
後勤處
1、加強後勤隊伍建設,轉變工作作風,樹立服務理念,提高服務能力,為師生、為教育教學服好務。爭創服務型處室。2、開源節流,增收節支,管好水、用好電。進一步完善購物領物工作,購物有申請,領物有領單。日常用品、易耗品進出庫手續齊全,切切實實建好材料賬,杜絕浪費。3、加強學校財產管理,實行班級財產管理制度,財產管理責任到人,實行損壞賠償制度,不定期檢查各班財產管理情況,做到獎罰分明。4、嚴肅財經紀律,規範財務管理和收費行為,合理收支,接受監督。做到收費有公示,自覺接受社會和上級的檢查。
綜合治理
1、認真貫徹落實黨的各項路線、方針、政策和國家法律、法規及上級綜治部門的指示精神。2、根據上級綜治部門的統一部署,結合學校實際,擬定學校社會治安綜合治理工作計畫和工作目標,並負責組織實施。3、建立健全學校綜合治理領導機構,完善綜合治理領導責任制,簽訂綜合治理目標責任書。4、加強學校內部管理,認真做好“三防”(人防、物防、技防)工作。5、建立健全法制教育制度。聘請法制副校長,定期開展形式多樣的法制教育活動,增強師生法制意識、安全防範意識和自覺維護社會、學校正常秩序的意識。6、落實好學校門衛管理制度和領導教師值班制度,採取各種防範措施,加強對學校及周邊地區治安秩序的整治,確保學校財產安全和師生人身安全。7、建立學校內部安全大檢查制度。定期對學校的校舍、活動場所、設施設備、消防器材等進行排查,發現隱患及時排除。
危房改造
1、認真貫徹執行國家的政策、法規、嚴格按照程式辦事。2、負責辦理工程項目立項審批、土地規劃、城建、消防、施工許可證等手續。3、積極與施工方、工程監理方配合,負責工程建設各方之間的協調工作,做好施工方和其他職能單位的協調工作,維護好工程施工的秩序。4、加強安全文明施工現場管理,做好工程施工安全,維護校園良好的環境。5、 認真執行《工程施工契約》按契約保證施工質量和工程進度,保證工程按期施工交付使用。6、 工程進度和施工中存在的問題及時上報校長和區教育局,負責工程圖紙、文字、影像等資料的整理和歸檔工作。7、 認真完成好校長交辦的其他工作任務。
資助獎勵
學生資助
申請條件:因家庭特殊困難確需資助
申請流程:①.由學生監護人向學校提出書面申請和相關證明材料;②.召開專門會議研究資助事項;③.為學生免除教材費。
所需提交材料:①.資助書面申請書;②.學生監護人(家庭)收入證明;③.所屬居委會證明。
評優獎勵
學校每年將定期根據各類評比制度,對學生的學習情況、行為習慣和品德修養等進行評比,對評比出的三好學生、優秀少先隊員、各類校園之星等進行表彰。