基本介紹
- 中文名：淘汰賽
- 外文名：elimination game
- 淘汰賽：每一輪淘汰掉一半選手
- 目的是：避免實力強的選手過早相遇
- 影響比賽：懸念和精彩程度
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制度
循環制，是每個隊都能和其他隊比賽一次或兩次，最後按成績計算名次的比賽方法。這種方法比較合理、客觀和公平，有利於各隊相互學習和交流經驗。
循環制包括單循環、雙循環和分組循環三種方法。
單循環
單循環，是所有參加比賽的隊均能相遇一次，最後按各隊在全部比賽中的積分、得失分率排列名次。如果參賽球隊不多，而且時間和場地都有保證，通常都採用這種競賽方法。
單循環比賽輪次的計算
如果參加的隊數是偶數，則比賽輪數為隊數減1。
例如：8個隊參加比賽，比賽輪數為8-1=7輪。
如果參加的隊數是奇數，則比賽輪數等於隊數。
例如：5個隊參加比賽，比賽就要進行5輪。
計算輪數的目的，在於計算比賽所需的總時間。
例如：有7個參加比賽，其輪數是7輪，如果比賽中間再休息兩天，則比賽的總時間為9天。
單循環比賽場次的計算
單循環比賽場次計算的公式為： X=N（N-1）/2，即：隊數*（隊數-1 ）/2
例如：8個隊參加比賽，比賽總場數是：8*（8-1）/2=28
計算場次的目的，在於計算比賽所需的場地數量，並由此考慮裁判員的數量，以及如何編排競賽日程表等。
單循環
單循環比賽順序的編排，一般採用輪轉法。
不論參加隊數是偶數還是奇數，都應按偶數編排。如果是奇數，可以補一個“0”號，與“0”相遇的隊就輪空一次。
例如：有8個隊參賽的情況下，其編排如表1-1。 圖表顯示
這種輪轉法，適用於各隊實力互不了解，故採用抽籤定位的辦法，很可能出現強隊早期相遇。
"逆時針輪轉法"，這種編排方法可使最後的比賽保持精彩，是通常採用的編排方法（表1-2）。圖表顯示
在有5個隊參賽的情況下，可用補“0”的辦法編排，如表1-3所示。 圖表顯示
下述方法，通常可使最後的比賽保持精彩，是常用的編排方法，如表1-4所示。 圖表顯示
為了避免勞逸不均的情況，還可以把“0”號放到右邊最下位置，並且保持不動。
輪次表編排完後，各隊進行抽籤，並按各隊抽到的號碼填到輪次表里（或按上屆比賽的名次順序確定編號），據此再編成競賽日程表。編排競賽日程表，首先要貫徹機會均等、公平競爭的原則，當然也要適當地照顧到比賽（觀眾）的需要，可以從時間（上午、下午、晚上）、場館（大館或小館）、地區（本地或外地）等不同的方面作出調整，達到各隊大體上的平衡。
編排中，要考慮到輪次中間的間隔長短，以保證運動員有足夠的休息時間。如果競賽期限允許，通常打完3輪後要休息一天。至服裝的顏色，應按規則規定執行，即秩序冊中隊名列前的隊（主隊）要穿深色服裝。編排時，要注意到留有洗曬的時間。
雙循環
雙循環，是所有參加比賽的隊均能相遇兩次，最後按各隊在兩個循環的全部比賽中的積分、得失分率排列名次。如果參賽隊少，或者創造更多的比賽機會，通常 採用雙循環的比賽方法。
目前，全國男子籃球甲聯賽採用主客場制，在第一階段預賽和9~12名保級賽中採用的就是雙循環比賽。
雙循環比賽的輪次、場次以及比賽時間，均是單循環比賽的倍數。
分組循環
分組循環，是將所有參加比賽的隊先分成若干個小組進行第一階段預賽，然後每組的優勝隊之間再進行第二階段的決賽，決定第1名和以下的名次。在分組預賽中採用單循環的比賽方法，在決賽中可採用單循環賽、同名次賽、交叉賽等，故也稱這種競賽方法為混合循環制或"兩階段制"。分組循環適用於有較多的隊參加的競賽，可以在不長的期限內較合理較公平地完成競賽任務。
分組循環的不足之處，是參賽隊由於實力不同，如果分布不均，可能造成強隊先期被削減、弱隊反而名次排列在前面的局面。為了克服這個缺陷，在編排中應設立“種子隊”。所謂“種子隊”，就是實力和成績相對較強的隊，應被合理地分開;種子隊"可以通過協商確定，也可以根據上一屆比賽的名次來確定。為了照顧主辦競賽的單位，有時也將競賽規程中應作出規定，還要經過一定會議的討論和認可。
分組編排
例如：有16個參加比賽，為了使各組的隊數相均，可分成4個小組，每組4個隊。如果時間、經費允許，又希望多打比賽，也可分成兩個小組，每組8個隊。在分成4個小組中，“種子隊”可設立4個隊，也可設立8個隊，經抽籤編到小組內，或者將1、8，2、7，3、6，4、5（依照上屆比賽的名次排出）經抽籤編入組內。
其餘蛇形排列方法，將1、4、5、8“種子隊”排到第一組，2、3、6、7“種子隊”排到第二組，其餘各隊再經抽籤編入組內。
第二階段的決賽如果採用單循環賽，4個小組的第1名（兩個小組的第3、4名）編為一組，決出5至8名；其餘依此類推，決出全部名次。
第二階段的決賽如果採用同名次賽，則由兩個小組的第1名決冠、亞軍，兩個小組的第2我中決3至4名，依次類推，決出全部名次。
第二階段的決賽若採用交叉賽，則A組的第1名對B組的第2名，B組的第1名對A組的第2名先進行半決賽，再由兩場比賽的勝者進行決賽決出冠、亞軍，負者決3、4名。其餘名次，也是依照上述交叉的方法進行。如果兩個小組都各有5個隊，剩下的隊不能採用交叉賽，也可採用同名次賽決出最後的名次。此事應在競賽規程中作出規定，如表1-6所示。以上情況，在混合制中還要重點談及。
這種賽制簡潔明了，對選手數幾乎可以不加限制。缺點是偶然性較大。這種賽制有時會同循環賽制相結合，只是在八分之一或四分之一的晉級賽時採用該賽制，如每四年一屆的足球世界盃就是採用這種方法。
雙循環編排
1、32人先進行1輪淘汰賽，獲勝的16人進入勝者組，失敗的16人進入敗者組
2、敗者組第一輪：16人參賽，失敗的8人被淘汰，勝利者進入敗者組第二輪（此時剩24人）
3、勝者組第一輪：16人參賽，失敗的8人降入敗者組，勝利者進入勝者組第二輪
4、敗者組第二輪：勝者組第一輪的失敗者8人和敗者組第一輪勝利者8人配對兩兩比賽，獲勝的8人進入敗者組第三輪。（此時剩16人）
5、敗者組第三輪：8人參加，兩兩比賽，獲勝的4人進入敗者組第四輪（此時剩12人）
6、勝者組第二輪：8人參賽，獲勝的進入勝者組半決賽，失敗者降入敗者組
7、敗者組第四輪：勝者組第二輪的失敗者4人和敗者組第三輪勝利者4人配對兩兩比賽，獲勝的4人進入敗者組第五輪。（此時剩8人）
8、敗者組第五輪：4人參加，獲勝的2人進入敗者組第六輪（此時剩6人）
9、勝者組第三輪（半決賽）：4人參加，獲勝的進入勝者組決賽，失敗者降入敗者組
10、敗者組第六輪：勝者組半決賽的失敗者2人和敗者組第五輪勝利者2人配對兩兩比賽，獲勝的2人進入敗者組半決賽。（此時剩4人）
11、敗者組半決賽：2人參加，獲勝的進入敗者組決賽，失敗的獲得本次比賽的第四名（此時剩3人）
12、勝者組決賽：2人參加，獲勝的進入總決賽，失敗的降入敗者組參加敗者組決賽
13、敗者組決賽：2人參加，獲勝的就是敗者組冠軍，失敗的獲得本次比賽的第三名（此時剩2人）
14、總決賽：勝者組冠軍-敗者組冠軍
