《淘寶西遊記這樣學習更有效》是2010年新華出版社出版的圖書,作者是周盛平。
基本介紹
內容簡介,作者簡介,目錄,序言,
內容簡介
《淘寶西遊記:這樣學習更有效》將通過《西遊記》中這些生動睿智的故事,揭示“明理一竅通千竅”的學習與教育密碼,幫助讀者成長為孫悟空式的學習行家和人生贏家。孫悟空和紅孩兒很頑皮,長大了都很有出息,從小就老老實實的沙僧同學呢?
八戒同學的起點,比悟空同學和唐僧同學都要高,可他為什麼沒能成佛?
觀音老師是個好老師,可她為什麼不理解家長牛魔王和羅剎女的心情?
深山中的樵夫與菩提祖師多年為鄰,耳濡目染,可他為什麼沒能成仙?
在通天河底潛心修行1300多年的老黿,為什麼始終未得人身?
如來佛祖的愛徒阿儺、迦葉,為什麼會向一貧如洗的唐僧索要錢物?
作者簡介
周盛平,畢業於清華大學,現為新華社記者、編輯。長期報導教育等領域。近年來,業餘時間喜歡在西遊思想的叢林裡閒逛、淘寶,然後寫成文字,以與人分享為樂。
目錄
自序教育是他們,學習是我/1
《西遊記》中主要學生簡介/1
《西遊記》中主要家長簡介/3
《西遊記》中主要老師簡介/5
第一章 你在為誰學習
1.孫悟空的學習動力從哪裡來/3
2.沒有動力,神仙的鄰居也尋常/11
3.動力太小,眾師兄學不到真功夫/12
4.動力不純,羊力大仙皮焦肉爛/13
第二章 你在哪裡學習
1.孫悟空:走到哪學到哪/17
2.長期的寺院生活害慘唐僧/21
3.環境封閉:豬八戒學習不進反退/23
4.熊羆怪幽居仙洞:由妖精變神仙/24
5.黃風怪與金魚精:聖地出惡霸/24
6.如來為何成為佛教的最高領袖/25
7.蜘蛛精與多目怪:一窩王八/26
8.“弼馬溫”與“外公”/27
第三章 如何掌控學習時間
1.孫悟空管理時間的奧秘/33
2.為什麼玉皇大帝能力高超/39
3.為什麼老黿修行1300年未得人身/41
4.觀音菩薩為何錯估取經時間/42
第四章 如何活用學習工具
1.孫悟空:人對了,工具也就對了/47
2.凡馬·龍馬·擠馬尿/54
3.一樣的長袍,不一樣的和尚/56
4.唐僧讀書死,行者用書活/60
第五章 學習“天才”孫悟空
1.目標在上,天天向上/67
2.要成大事,莫隨大流/68
3.把樂觀武裝到牙齒/71
4.良師益友,多多益善/73
第六章 “高壓鍋”里一唐僧
1.唐僧欺騙了誰?/79
2.儒學、佛學教條束縛太嚴重/80
3.唐僧肉樹大招風/82
4.徒弟們的挑戰/83
5.性壓抑嚴重無法轉移/85
6.誰還比不上唐僧?/87
第七章 豬八戒:庸才是怎么煉成的
1.贏在起點,輸在終點/91
2.定位不清,大事難成/92
3.傻瓜是吃出來的,笨蛋是睡出來的/95
4.疏于思考,沒頭沒腦/96
5.放縱性慾無異於放虎歸山/98
6.老占小便宜,老了吃大虧/100
7.太愛財,難成才/101
8.牢騷太多,一生坐牢/103
9.廢物最愛說廢話/104
第八章 學生與家長、老師
1.父母不在,未來堪憂/109
2.父母不會愛,孩子難成才/115
3.菩提祖師與孫悟空/120
4.觀音菩薩轉化“壞學生”的四大招數/127
5.唐僧與孫悟空、豬八戒、沙和尚/131
6.孫悟空咒罵觀音說明了什麼/135
7.金池長老與廣智、廣謀:老師黑心,徒弟狠心/136
8.如來佛祖與學生/138
9.勿忘家長:觀音、紅孩兒師徒犯大錯/141
附錄一 品味《西遊記》中關於學習的格言/143
附錄二 品味《西遊記》中關於學習的詩詞/160
後記 如果你只有時間讀一本書——關於閱讀經典的對話/165
部分參考書目/170
序言
繼《取經:<西遊記>里的學習藝術》(三辰影庫音像出版社2009年10月出版)一書之後,我用了大半年的時間,完成了這本《淘寶西遊記》。這是我利用古典文學名著《西遊記》為現代學習者充電的又一大嘗試。
《西遊記》中的金角大王和銀角大王有一個威力無比的寶貝——“紫金紅葫蘆”,無論叫誰,只要他答應,就會被吸進去,最終被化為水。《西遊記》本身就是一個紅葫蘆,有關學習的各種問題,都能在裡面被解決掉。
例如,在《取經》一書中,我通過分析孫悟空識破菩提祖師盤中之謎的過程,得出一個觀點:學習就是積累智慧、學會如何看待人生和世界。為此,我還舉了另外一個例子來證明:
“眼睛只能看到心愿意理解的事情。”當年哥倫布發現新大陸,他的船隊快接近海岸的時候,岸上的印第安人卻看不到他的船隊,只是看到海浪在奇異地律動,因為外來人的船隻已經遠遠超越了印第安人的理解。