內容簡介
圖書目錄
Unit One Restaurant and Food (1)
Phonetics /sp-/ /st-/ /sk-/ /sf-/ /sm-/ /sn-/
Activity One My Favorite Restaurant
Activity Two Ordering Food
Culture Tips Dining in a Western Restaurant
Unit Two Restaurant and Food (2)
Phonetics /sl-/ /sw-/ /pl-/ /pr-/ /tr-/ /tw-/
Activity One Paying Bills
Activity Two Talking about Food
Culture Tips Who Pays for Whom
Unit Three Shopping (1)
Phonetics /kl-/ /kr-/ /kw-/ /bl-/ /br-/ /dr-/
Activity One Buying Clothes
Activity Two Size and Color
Culture Tips Business Suit
Unit Four Shopping (2)
Phonetics /dw-/ /gl-/ /gr-/ /fl-/ /fr-/ /Or-/
Activity One In a Supermarket
Activity Two Bargaining and Discounting
Culture Tips Shopping Habits
Unit Five Looking for a Hospital
Phonetics /J'r-/ /tr-/ /dr-/ /ts-/ /dz-/
Activity One Where Is the Hospital?
Activity Two How Can I Get There?
Culture Tips Crossing Code
Unit Six In a Hospital
Phonetics /spr-/ /str-/ /skr-/ /spl-/ /skw-/
Activity One First Time in a New Hospital
Activity Two Departments of the Hospital
Culture Tips Modern Hospitals
Quiz One
Unit Seven Job (1)
Phonetics Word Stress (1)
Activity One Job Interview for Medical Staff (1)
Activity Two Job Interview for Medical Staff (2)
Culture Tips Qualities of Medical Students
Unit Eight Job (2)
Phonetics Word Stress (2)
Activity One A Doctor's Day
Activity Two Being a Nurse
Culture Tips How the Red Cross Came into Being
Unit Nine Seeing a Doctor (1)
Phonetics Loss of Plosion (1)
Activity One I Have to See a Doctor
Activity Two What's the Matter with You?
Culture Tips Choosing Your Doctor
Unit Ten Seeing a Doctor (2)
Phonetics Loss of Plosion (2)
Activity One Doctor's Advice
Activity Two Conversation between Patient and Nurse
Culture Tips Flying Doctors
Unit Eleven Entertainment (1)
Phonetics Liaison (1)
Activity One Who Is Your Favorite Singer?
Activity Two Music
Culture Tips Genres of Music
Unit Twelve Entertainment (2)
Phonetics Liaison (2)
Activity One What's on Tonight?
Activity Two Movie
Culture Tips Film Festivals
Quiz Two
序言
隨著我國教育事業的發展並取得日新月異的成就,培養適合各方面需要的專門人才的工作正在向新的、縱深的方向發展。為此,教育部專門啟動了緊缺人才培養工程,而護理專業人才的培養就在其中。根據衛生部等國家權威機構的預測,今後若干年裡,對護理人才需求將有極大的增長,尤其是具有良好素質的涉外護理人員。本套教材就是專門為
涉外護理專業的學生編寫的英語教材。
涉外護理作為一個新興的重點專業,它的英語課程應有自身的獨特性。這種獨特性與涉外護理專業的培養對象、培養目標和教學安排等各個環節密切相關。首先,進入本專業的學生年齡較小,考慮到這一年齡段的特點,教材的內容和形式應適合學習者的需要和愛好;其次,由於學生的專業目標明確,將來要進入涉外護理領域,需要更具針對性的英語學習,以獲取實際運用的各項能力;此外,涉外護理專業的英語教學課時多,學生更容易打牢基礎,應適當地拓寬英語學習、文化背景等方面的知識面,同時,涉外專業本身決定了英語教學的極端重要性和很高的要求。
為了實現涉外護理專業英語教學有所突破的目標,我們對涉外護理專業的學生的實際需要進行了認真的研究,對整個英語教材從內容到形式作了連貫的、整體性的、有針對性的設計。全套教材包括: 《涉外護理綜合教程》
(學生用書)
(學生用書)
(1—8冊) 《涉外護理擴展教程》
(學生用書)
(教師用書)
(1—8冊) 《涉外護理英語綜合教程》旨在傳授英語學習的核心知識和技能,幫助學生獲取全面的語法、辭彙、句型等基本而必備的語言知識,提供必需的知識性和技能性操練。
《涉外護理英語聽說教程》旨在培養涉外護理人員必需的口頭交際能力和以聽的方式獲取信息的能力。大量的聽說材料和有針對性的練習將幫助學生達到這一目的。
《涉外護理擴展教程》旨在提供擴大接觸英語的機會,為學生進一步打開使用英語的窗戶。大量的閱讀材料使學生不僅熟悉語言,更了解各種知識和國外情況。
Activity One First Time in a New Hospital
Activity Two Departments of the Hospital
Culture Tips Modern Hospitals
Quiz One
Unit Seven Job (1)
Phonetics Word Stress (1)
Activity One Job Interview for Medical Staff (1)
Activity Two Job Interview for Medical Staff (2)
Culture Tips Qualities of Medical Students
Unit Eight Job (2)
Phonetics Word Stress (2)
Activity One A Doctor's Day
Activity Two Being a Nurse
Culture Tips How the Red Cross Came into Being
Unit Nine Seeing a Doctor (1)
Phonetics Loss of Plosion (1)
Activity One I Have to See a Doctor
Activity Two What's the Matter with You?
Culture Tips Choosing Your Doctor
Unit Ten Seeing a Doctor (2)
Phonetics Loss of Plosion (2)
Activity One Doctor's Advice
Activity Two Conversation between Patient and Nurse
Culture Tips Flying Doctors
Unit Eleven Entertainment (1)
Phonetics Liaison (1)
Activity One Who Is Your Favorite Singer?
Activity Two Music
Culture Tips Genres of Music
Unit Twelve Entertainment (2)
Phonetics Liaison (2)
Activity One What's on Tonight?
Activity Two Movie
Culture Tips Film Festivals
Quiz Two
序言
隨著我國教育事業的發展並取得日新月異的成就,培養適合各方面需要的專門人才的工作正在向新的、縱深的方向發展。為此,教育部專門啟動了緊缺人才培養工程,而護理專業人才的培養就在其中。根據衛生部等國家權威機構的預測,今後若干年裡,對護理人才需求將有極大的增長,尤其是具有良好素質的涉外護理人員。本套教材就是專門為
涉外護理專業的學生編寫的英語教材。
涉外護理作為一個新興的重點專業,它的英語課程應有自身的獨特性。這種獨特性與涉外護理專業的培養對象、培養目標和教學安排等各個環節密切相關。首先,進入本專業的學生年齡較小,考慮到這一年齡段的特點,教材的內容和形式應適合學習者的需要和愛好;其次,由於學生的專業目標明確,將來要進入涉外護理領域,需要更具針對性的英語學習,以獲取實際運用的各項能力;此外,涉外護理專業的英語教學課時多,學生更容易打牢基礎,應適當地拓寬英語學習、文化背景等方面的知識面,同時,涉外專業本身決定了英語教學的極端重要性和很高的要求。
為了實現涉外護理專業英語教學有所突破的目標,我們對涉外護理專業的學生的實際需要進行了認真的研究,對整個英語教材從內容到形式作了連貫的、整體性的、有針對性的設計。全套教材包括: 《涉外護理綜合教程》
(學生用書)
(學生用書)
(1—8冊) 《涉外護理擴展教程》
(學生用書)
(教師用書)
(1—8冊) 《涉外護理英語綜合教程》旨在傳授英語學習的核心知識和技能,幫助學生獲取全面的語法、辭彙、句型等基本而必備的語言知識,提供必需的知識性和技能性操練。
《涉外護理英語聽說教程》旨在培養涉外護理人員必需的口頭交際能力和以聽的方式獲取信息的能力。大量的聽說材料和有針對性的練習將幫助學生達到這一目的。
《涉外護理擴展教程》旨在提供擴大接觸英語的機會,為學生進一步打開使用英語的窗戶。大量的閱讀材料使學生不僅熟悉語言,更了解各種知識和國外情況。