海倫奧格雷迪戲劇學院

海倫奧格雷迪戲劇學院，是海倫奧格雷迪創立的教育機構。

基本介紹

• 中文名：海倫 奧格雷迪
• 國籍：英國 澳洲
• 職業：教師\兒童電視台主持人以及舞台劇和表演藝術家
• 畢業院校：倫敦聖三一學院
• 信仰：戲劇課程系統的創始人
• 主要成就：全球最大最權威的英語戲劇學院

簡介

海倫·奧格雷迪（Helen O' Grady）簡歷 　海倫.奧格雷迪女士,作為這一廣受讚譽的戲劇課程系統的創始人，作為教師\兒童電視台主持人以及舞台劇和表演藝術家有著非常豐富的經驗。海倫在倫敦聖三一學院取得碩士學位，就此從事於她發展一生的兒童語言表達與戲劇事業。她在此領域的巨大影響力和激發能力使得全球有150家分支機構以及每周將近40000個孩子在同時參與她的戲劇課程。

1979年，奧格雷迪女士為學校的孩子上完戲劇課後，獲得靈感並著手她自己的兒童戲劇教育項目。她辦學的宗旨是以戲劇表演的形式逐步提升孩子各方面的能力。

她的課程受到學生和家長的廣泛好評，授課點的數量也不斷上升。1987年，在澳大利亞，珀斯市周圍就設立24個定點授課學校。當時，奧格雷迪女士的學校規模為800多個學生，7名以全職和兼職形式授課的老師，這些老師都受過專業的培訓。

1979年至1987年間，海倫和她的員工編寫了大量的教學材料，設計出各種各樣富有創意的教學技巧，所有的這些努力匯集成一套獨特的以戲劇表演為主的兒童自我發展系統。海倫·奧格雷迪（Helen O' Grady）戲劇學院　海倫·奧格雷迪（Helen O' Grady）戲劇學院1979年成立於澳大利亞，由澳大利亞著名表演藝術家海倫·奧格雷迪（Helen O' Grady）創建。當時，她看到語言教育出現瓶頸和大量兒童性格問題，於是決定創造一種全新的方式，把孩子融入戲劇，讓孩子提升自信，認同自我，同時提升他們的語言能力和社交技能。家長們很快意識到了參與課程的非凡好處，使得這個課程迅速風靡了澳大利亞。

1989年，這項課程以海倫·奧格雷迪（Helen O' Grady）兒童戲劇學院的方式首次登入到了其他國家。今天，海倫·奧格雷迪（Helen O' Grady）的戲劇課程已經非常成功。這套教學體系中創造性的戲劇課程和教學方法已經被國際認可，它確實具有極大的趣味性，並且能給孩子的發展帶來非常大的幫助。有的學生在課程中發現了表演的樂趣，進而往專業戲劇表演方面發展。有的學生選擇這項課程是因為能幫助他們建立將來要從事行業所需要的能力。這使得這套教學體系非常的與眾不同。

32年來海倫·奧格雷迪（Helen O' Grady）分支機構遍布世界18個國家和地區，每周有65000多名孩子同時參與我們的課程。現在已經有超過兩百多萬的孩子接受過海倫·奧格雷迪（Helen O' Grady）戲劇學校的培訓，海倫·奧格雷迪（Helen O' Grady）的專業教育機構也在全世界拓展到1500家，遍及美國、英國、愛爾蘭、澳大利亞、紐西蘭、南非、歐洲、印度尼西亞、馬來西亞、印度、新加坡、日本和海灣國家以及中國港澳地區。海倫·奧格雷迪Helen O' Grady戲劇課程主旨　Helen O' Grady戲劇課程系統的目的是讓我們的孩子處於一個富有創造力和感染力的藝術環境中，以培養和發展孩子的：

1、熱情與對生活積極的態度；

熱情與年齡無關，萬事在於態度。得到熱情反饋的最好方法是有一個熱情的生活態度。HelenO'Grady戲劇課程系統能夠讓教師保持高水平的精力與熱情，並以此高質量的水準與學生們交流。有了熱情，伴隨著的是教學的成功。有些教育方式強制得給了學生太多的失敗和負面情緒，讓孩子們的人生充滿了一系列的“不許”和“不能”。以一個正面積極的方式進行教學，效果是不可思議。我們的課程鼓勵老師為所有水平的學生設定實在的目標，並使學生成

長的每一步都是堅實積極的。

2、開朗自信的心態

海倫·奧格雷迪（Helen O' Grady）戲劇課程系統的首要目標是通過一系列精心設計的戲劇課程給孩子們開朗自信的心態。我們著重於孩子的自我發展，目的並不是“造星”，而是幫助所有學生髮掘他們創造性的潛力，挖掘孩子們對於戲劇的興趣，把他們導入自我發展的課程。這些課程是為增加他們的自信心，交流技巧和創造力天賦而精心設計的。

3、自尊自信

有些孩子在家的時候自信心很足，但是在陌生人面前就表現得非常消極，他們有的是非常害羞和內向，有些則用粗暴無禮和富有進攻性的外在行為來掩飾內心的不安全感。有太多的孩子，他們的這種不安全感貫穿了整個青少年時期和成年時期，為他們的整個人生籠罩上了烏雲，他們知道他們想表達的想法和情感，但就是不知道如何宣洩出來。海倫·奧格雷迪（Helen O'Grady）戲劇課程系統，提供了一套安全的，持續性的，積極的學習課程。在此當中，所有孩子都能沒有失敗、恐懼與擔憂的成長和發展，因為我們不斷鼓勵和讚揚每一個孩子的努力。

4、語言表達能力

家長越來越明顯的感覺到，在當今高度競爭的社會中，成功的人都擁有好的口才並且充滿自信。好工作的競爭越來越激烈，越來越多的年輕人湧入待就業的大軍之中。想在競爭中脫穎而出，語言表達能力至關重要。一個有著自信的風度，清晰善辯的口才，好的眼神交流和傾聽技巧的年輕人，更容易在激烈的競爭中脫穎而出。

在整個海倫·奧格雷迪（Helen O'Grady）戲劇課程系統當中，非常注重語言能力的培養。從課程一開始就鼓勵學生用完整的語句表達自己。因為受電視和網路的巨大影響，孩子們每天都在被動接受大量信息，而缺乏表達和交流。因此教授基本交流與談話技巧是極為重要的。因此，在整個課程中都著重與強調語言交流和發展。

5、有效的社會交流

有效地進行社會交流與溝通，創造性的角色扮演，這是人類通過語言表達而建立社會關係的基礎與根本。通過設定不同角色，孩子們能夠學會理解更為廣闊的人類與社會狀況，這能夠幫助他們更有效的把學校與社會生活中的實際情況聯繫起來。

在海倫·奧格雷迪（Helen O'Grady）戲劇課程系統中，所有學生都能得到很大的收穫。羞澀內向的學生能很快增強自信來更流暢的表達自己。他們學會放鬆和更容易的與他人互動，從而為更加快樂和充實的人生做鋪墊。

海倫·奧格雷迪（Helen O' Grady）戲劇課程系統，教授學生富有價值的生活技巧，如：分享，討論，協商，妥協，領導力和合作。同時鼓勵學生髮展一個平衡的視野前景，具備幽默感和在不同情況下表達自己的能力。

課程結構

學前工作坊（3-4歲）

學前工作坊將孩子們置身於一個輕鬆娛樂的氛圍，目的就是讓他們充分發揮自己的想像力去表演和創造。儘早的參與戲劇表演會發展孩子的自信和語言表達能力，而且會在今後的戲劇學習中起到一個很好的引導作用，對於以後一生的藝術創造行為都有促進作用。

幼稚園孩子（4-5歲）

學前幼兒參與戲劇，對充分展示戲劇表演的長期效果是一個絕佳的方式。每一個充分參與戲劇表演的孩子都會在其中獲得語言表達能力、建立自信、增強早期的社交能力和創造能力。我們的兒童戲劇教師可以確保每一個孩子在參與和學習的過程中都會感到舒適，而且他們會一直處於一個安全和正面的環境中。新的場景和活動會不斷的在每一次的課堂中展現。

國小低年級課程（5-8歲）

我們的國小低年級戲劇課程是針對5到8歲的孩子，以獨特的方式培養他們語言表達及社交能力。

我們的課程可以幫助孩子們在日常生活中表現的更加自信，鼓勵孩子積極回答及尋找問題並學會如何與他人交流和分享信息。那些很容易和周圍的人打成一片的孩子往往更容易結交朋友，融入新的環境。因此校園生活對於他們來說相當於充滿驚奇的愉快之旅！

具有專業水平的老師，通過一系列如演講，自發創造性表演，小型話劇及學期末公開表演等方式鼓勵和激發學生溝通和表達能力。

國小高年級戲劇課程（9-11歲）

對於一個充滿自信並且表達能力很強的孩子來說結交新的朋友，接受新的挑戰及探索新的方向是件更容易的事情。國小高年級的課程是針對9-11歲的孩子而設計的，旨在培養每個孩子的生活技能。到達這一階段的學生將參與一系列的自發性的課程，如演講，戲劇化的肢體表演，小型話劇，情景對話及即興表演等。每一學年末，老師會根據學生這一學年所學的內容編排一個簡單的話劇，屆時將會邀請學生家長和朋友觀看。

我們課程的宗旨是營造一個輕鬆愉快的環境，孩子在這樣輕鬆和鼓勵的環境下能夠逐步建立起自信，提升自我意識及獲得溝通和表達能力。

表演課程（12-18歲）

表演課程是針對12 -18歲,希望進一步提高他們語言和肢體表達及表演能力的孩子。我們的表演課程是高中年級學生通過更深一層學習戲劇表演而提高他們自身表演能力的最佳方式。