《浙江省普通高中學業水平考試實施辦法》是根據《浙江省人民政府關於印發浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案的通知》《浙江省人民政府關於進一步深化高考綜合改革試點的若干意見》,制定本辦法。由浙江省教育廳於2017年11月28日印發實施。
基本介紹
- 中文名:浙江省普通高中學業水平考試實施辦法
- 發布機關:浙江省教育廳
- 印發日期:2017年11月28日
- 發文字號:浙教考〔2017〕116號
《浙江省普通高中學業水平考試實施辦法》是根據《浙江省人民政府關於印發浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案的通知》《浙江省人民政府關於進一步深化高考綜合改革試點的若干意見》,制定本辦法。由浙江省教育廳於2017年11月28日印發實施。
《浙江省普通高中學業水平考試實施辦法》是根據《浙江省人民政府關於印發浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案的通知》《浙江省人民政府關於進一步深化高考綜合改革試點的若干意見》,制定本辦法。由浙江省教育廳於2017年11...
1.5 附屬檔案一:國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見 1.6 附屬檔案二:浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案 1.7 附屬檔案三:浙江省普通高中學業水平考試實施辦法 1.8 附屬檔案四:浙江省普通高校招生選考科目考試實施辦法 1.9 附屬檔案五:浙江省2017年普通高校招生錄取工作方案 1.10 附屬檔案六:浙江省...
實行考生自主報考。普通高中學生以高中學考成績為基本依據,中職學生以全省統一組織的職業技能考試成績為基本依據。高校根據有關規定確定報考條件、選拔評價辦法和錄取規則,並在招生章程中公布。高校對考生文化素質和職業適應性進行綜合評價,擇優錄取。考生可報考多所高校,並可同時被多所高校擬錄取,考生選擇確認1所錄取...
擬訂普通高校招生統一高考、高職提前、單獨考試和“三位一體”、藝術、體育、公安、軍校、飛行員、港澳台等招生考試的各項政策。負責編制生源計畫。組織報名、政審、體檢、考試、評卷和招生錄取等工作。負責高中學業水平考試工作。(三)高校招生二部 擬訂研究生、普通高校“專升本”、成人高校等招生考試的各項政策。負責...
浙江省新課改高考方案,2008年4月,浙江省為適應高中新課程改革需要,更好地選拔和培養社會發展所需要的各類人才,制定了一套從2009年開始實行的浙江省新課改高考方案。該方案包括總體工作要求,選拔模式,考試科目與內容,綜合素質評價,各考試科目的分值、考試時間與日期,命題,報名、填報志願與錄取工作等七項內容。
,辦學類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學校或高等職業技術學院等),在浙江省分專業招生人數及有關說明,專業培養對外語考試語種的要求,經批准的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規則(如有無相關科目成績或加試要求、對加分或降低分數要求投檔考生的處理、投檔考生的專業安排辦法等),...
《浙江省普通高中學業水平考試導引通用技術》是2018年5月1日浙江大學出版社出版的圖書,作者是學業水平考試導引編寫組。內容簡介 《浙江省普通高中學業水平考試導引通用技術(學考70分 修訂版)》緊扣考試目標的知識條目及各層級的要求,梳理模組知識體系,並對往年試卷及試題參數以及學生答題情況進行具體分析,提出學生...
啟動高中學業水平考試、高考開放性徵題體系建設。著眼於推動義務教育高水平均衡發展,建立義務教育學校教師校長交流制度,總結嘉善縣試點經驗,會同省編委辦、省人力社保廳、省財政廳出台《關於推進縣(市、區)域內義務教育學校教師校長交流工作的指導意見》,並在11個設區市的22個縣(市、區)組織開展試點。積極推進...
將普通高中學業水平考試和學生綜合素質評價作為高校招生錄取的標準,逐步構建高校招生錄取的多元綜合評價體系 為了體現多元評價的特點,海南、江蘇、天津、浙江、遼寧、安徽與福建等省(市、區)的高考改革方案都無一例外地將普通高中學業水平考試和學生綜合素質評價納入到了高校招生錄取綜合評價體系,為高校招生錄取提供參考...
青海2018年高考的報考人員範圍有所放寬,從2018年普通高考開始,該省將允許具有高級中等學校畢業同等學歷的社會青年參加普通高考報名。青海要求,以同等學歷報名參加普通高考的社會青年,須為出生地在青海、戶籍一直在省內且無省外遷移軌跡者,同時在省內國中畢業3年以上並參加了全省普通高中學業水平考試。同等學歷的認定以...
2002年1月9日下午,浙江省人大代表一行3人,由白泉鎮黨委副書記、鎮長王安平陪同,到白泉高級中學進行視察調研。2002年2月,購輕型客車一輛,價值157650元。2002年3月4日,根據浙教督〔1999〕6號《浙江省等級重點普通中學評估辦法(修訂稿)的通知》精神,學校進行自查對照,認為該校基本符合評估的各項標準,並向舟山...
二、積極穩妥推進高校考試招生改革 上海市、浙江省要深入總結完善高考綜合改革試點經驗,不斷研究解決改革過程中遇到的新情況、新問題。北京市、天津市、山東省、海南省要積極借鑑試點經驗,堅持從本地實際出發,精心組織、平穩實施好改革試點。積極推進實施高中學業水平考試和綜合素質評價等專項改革,為實施高考綜合改革打...
11.普通高中學業水平考試仿真模擬卷(五)12.普通高中學業水平考試仿真模擬卷(六)13.普通高中學業水平考試仿真模擬卷(七)14.普通高中學業水平考試仿真模擬卷(八)15.普通高中學業水平考試仿真模擬卷(九)16.普通高中學業水平考試仿真模擬卷(十)選考仿真模擬卷 17.浙江省普通高中學業水平考試選考科目仿真模擬卷...
二、深入推進高校考試招生制度改革 積極穩妥推進高考綜合改革。各地要全面落實本地深化考試招生制度改革實施方案,積極推進實施高中學業水平考試和綜合素質評價等專項改革,為啟動高考綜合改革打下紮實基礎。上海市、浙江省教育行政部門要切實抓好高考綜合改革試點工作,及時研究解決改革進程中的困難和問題,抓緊推進網上錄取系統...
全書分為模組檢測篇,預測篇兩個模組。內容簡介 本書適用於2020級參加浙江省學業水平考試的學生適用。全書分為模組檢測篇,預測篇兩個模組。模組檢測篇檢測考生知識薄弱環節,有針對性複習,使考生掌握學考考點,預測篇幫助考生明確備考方向,強化重點,實戰演練。試題配有答案解析,貼近教學,詳細透徹。
數學 《天利38套沖A攻略浙江省新高考學業水平考試:數學》是2017年12月1日西藏人民出版社出版的圖書,由教學考試研究院,天利浙江高考命題研究中心編寫。內容簡介 試題新穎,新題新角度,量身定做浙江題;高度貼合,考題貼合新動向,模式貼合新學科;預測精準,精研題型、規律、知識點,預測學考新方 向。
對於高考綜合改革試點省份上海市、浙江省,按當地普通專業錄取有關政策執行。與上述專業對應的相關高職(專科)專業,由各省(區、市)參照上述要求制訂辦法。8.其他。凡藝術類專業錄取的學生,入學後不得轉入非藝術類專業。二、高校高水平藝術團招生 1.試點工作定位。部分高校試點建設的高水平藝術團(如合唱團、交響...
5.考生要準確填寫本人所受獎懲情況,特別是要如實填寫在參加普通和成人高等學校招生考試、全國碩士研究生招生考試、高等教育自學考試等國家教育考試過程中因違紀、作弊所受處罰情況。對弄虛作假者,將按照《國家教育考試違規處理辦法》《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》嚴肅處理。6.報名期間將對考生學歷(學籍)...
3.我省已全面建立了普通高中學業水平考試制度。從2013年開始我省實施與課改相適應的普通高中學業水平考試。由考試招生機構按照高考要求組織管理。考試安排在標準化考點、考場進行;實行全省統一命題、統一施考、統一閱卷、統一評定成績;全科開考、一年2次,學生每科可自主選擇參加2次考試,並選用其中一次成績;成績報告...
實行考生自主報考。普通高中學生以高中學考成績為基本依據,中職學生以全省統一組織的職業技能考試成績為基本依據。高校根據有關規定確定報考條件、選拔評價辦法和錄取規則,並在招生章程中公布。高校對考生文化素質和職業適應性進行綜合評價,擇優錄取。考生可報考多所高校,並可同時被多所高校擬錄取,考生選擇確認1所錄取...
高中會考成績開始作為評價學校教學質量和招工、招乾、參軍的文化成績依據。高中會考是以測量和評價學生學業水平、學校教學質量為主要目的的水平考試,是評價普通高中教學質量的一項重要手段。它的實施使高考與高中畢業有為明顯區分,既確保了高中教學質量,又能確保給高校招生輸送合格的新生,在全國各地取得了明顯的成效。工...
推進九年義務教育均衡發展,完善義務教育免試就近入學的具體辦法,試行學區制和九年一貫對口招生。改進高中階段學校考試招生方式。實行優質普通高中和優質中等職業學校招生名額合理分配到區域內國中的辦法。進一步落實和完善進城務工人員隨遷子女就學和升學考試的政策措施。9、完善高中學業水平考試 規範高中學生綜合素質評價 各...
三位一體(綜合評價招生)是指部分省份在全國率先啟動的高校招生改革重要舉措,是高考綜合改革試點方案規定的四種選拔模式之一;即省內高校拿出一定比例的招生名額,實行的面對在浙江高考考生的以學業水平考試成績、高考成績和學校綜合測試成績三種成績,並按一定比例計算出綜合成績後,擇優錄取考生的一種錄取形式;是一種融...
這樣的改革,和國外已開發國家的大學招生考試有相似之處。據了解,美國大學錄取新生的標準包括:高中畢業前一年的學年平均成績、學術能力評估測試(SAT)的成績及學生的社交參與能力等。狀況 作為“皖版”高考改革方案的重要部分,《安徽省普通高中學業水平考試實施辦法(徵求意見稿)》(以下簡稱《徵求意見稿》)昨日正式“...
《實施辦法》規定,外省籍隨遷子女接受義務教育後,可通過中考錄取到流入地普通高中學習,或憑國中畢業證書通過註冊入學進入流入地中等職業學校學習;自高中一年級起(含高一的第二學期)在流入地普通高中學校就讀,取得就讀學校學籍,並參加了湖南普通高中學業水平考試的應、往屆畢業生,可參加湖南省普通高等學校對口招生...
(一)符合普通高等學校招生考試(以下簡稱普通 高考 )報名條件,且已參加生源所在地省級招生考試機構組織的普通高考報名(具體按各省級招生考試機構要求執行)。(二)具備《2022年普通高等學校運動訓練、武術與民族傳統體育專業招生管理辦法 》(以下簡稱《管理辦法》)第三條所列項目二級(含)運動員以上技術等級稱號...
全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策和培養標準,其學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。各省級教育行政部門和研究生培養單位要調整現有的招生計畫安排辦法,規範招生宣傳和正確引導,加強學籍管理,完善研究生獎助體系,強化培養過程管理及質量保障體系建設,確保全日制和非全日制研究生培養質量。統一下達全日制...
浙江省教育考試院負責人指出,平行志願的推行,使學生學業水平與相應高校社會公認度相對應,高校和考生達成“雙贏”。由於高校實力與錄取考生學業水平較為接近,避免了實力過強的考生和實力過差的學生進入學校所產生的不必要的問題,也有利於高校教學組織管理。更為重要的是,它對促進高校提高辦學質量具有激勵作用,學校...