浙江省九年制義務教育課程改革方案是浙江省從 1988 年開始進行的九年制義務教育課程體系的改革。旨在建設符合廣大農村地區實際的義務教育課程體系。由九年制義務教育試行教學計畫、九年制義務教育各科教學指導綱要，以及九年制義務教育各科教學用書三個部分構成。
課程改革的目標是：（1）適應全體適齡學生，尤其是農村少年兒童身心發展的需要；（2）加強教育與生活和生產勞動的聯繫；（3） 增強課程體系的地方性和彈性，以適應不同環境和不同學生的要求；（4）注重民族文化傳統教育；（5）重視基礎知識和基本技能。課程改革的內容包括：確立九年制義務教育各科教學目標體系；精簡科目，減少課時；改革課程結構，開設綜合課程，單科教學與合科教學並設，必修課、選修課和活動課並列，顯性課程與隱性課程並舉。
