浙江理工大學心理研究所成立於2003年。
基本介紹
- 中文名:浙江理工大學心理研究所
- 成立於:2003年
- 現有面積:1540平方米
- 設備投資近:900萬元
浙江理工大學心理研究所成立於2003年。
浙江理工大學心理研究所成立於2003年。心理研究所實驗室現有面積為1540平方米,包括可用性、認知心理學等14個實驗室和輔助設施;設備投資近900萬元,其中10萬以上的大型實驗設備12台,主要有腦電測試系統、眼動儀、動作...
浙江理工大學心理系隸屬於浙江理工大學,創建於2003年,於2007年設立套用心理學碩士點。該系以套用心理學,特別是工程心理學為特色,是國內心理學領域較有辦學特色和學術影響的教學科研機構。心理系概況 浙江理工大學心理系成立於2003年,於2007年設立套用心理學碩士點,經過這些年的積累,浙江理工大學心理系已形成師資...
徐芬,浙江理工大學心理系教授,博士生導師,發展與教育心理學學科帶頭人。曾任北京師範大學認知神經科學與學習研究所副所長,教授,博士生導師。人物經歷 學習經歷 1984年畢業於杭州大學心理學系,獲理學學士學位;1987年畢業於杭州大學心理學系,獲教育學碩士學位;2003年畢業於浙江大學心理學系,獲教育學博士學位。工...
駱宏,男,1972年4月出生,浙江杭州人。浙江理工大學心理學教授,精神衛生專業主任醫師,浙江省心理健康促進會 理事長 。駱宏簡介 駱宏,1994年蘭州醫學院臨床醫學系本科畢業,2006年浙江大學心理學系獲套用心理學博士學位,2003—2004年在加拿大英屬哥倫比亞大學心理衛生評估與社區諮詢中心訪問學習。從事臨床心理學實踐、...
浙江理工大學理學院(SCHOOL OF SCIENCE. ZHEJIANG SCI TECH UNIVERSITY)是浙江理工大學下設的二級學院,先後被評為全國先進班集體、浙江省教育系統“三育人”先進集體、中國載人航天工程突出貢獻集體、浙江省高校先進基層黨組織。2002年6月,浙江理工大學理學院成立;2005年,理學院化學實驗教學示範中心被評為浙江省級...
駱宏,心理學博士,主任醫師。杭州市五雲山療養院院長,浙江理工大學心理學系外聘教授、碩士生導師。中國科學院心理研究所心理健康促進中心副主任。專攻焦點解決短期療法十餘年,熟悉該療法在心理治療、心理教練及健康管理中的套用。出版的著作有《焦點解決模式:理論與實踐》《焦點解決治療:理論、研究與實踐》《行動孕育...
105、浙江理工大學: 套用心理學 106、漳州師範學院: 套用心理學 中國科學院心理研究所:基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學 參考書目 心理學專業基礎綜合考試涵蓋心理學導論、發展與教育心理學、實驗心理學、心理統計與測量等學科基礎課程。心理學研究生考試是全國統考,由教育部統一命題,但是,教育部並沒有...
浙江理工大學 溫州醫科大學 浙江師範大學 杭州師範大學 湖州師範學院 溫州大學 寧波大學 湖州學院 --- --- 安徽 安徽大學 安徽農業大學 安徽醫科大學 蚌埠醫學院 皖南醫學院 安徽中醫藥大學 安徽師範大學 阜陽師範大學 安慶師範大學 淮北師範大學 黃山學院 巢湖學院 淮南師範學院 合肥學院 池州學院 淮北理工學院 合肥...
浙江省新型高校智庫:浙江省綠色發展研究中心 浙江省哲學社會科學重點研究基地:浙江理工大學浙江省生態文明研究 科研成果 據2023年12月學院網站數據,學院獲國家級科研項目立項30多項,科研到賬總經費4000餘萬元,出版學術專著40多部,在《管理世界》、《經濟研究》、《心理學報》等權威學術期刊,及SCI/SSCI等國際期刊...
歐洲心理治療協會焦點解決短程治療分會前任主席,長期擔任英國聖馬丁大學焦點解決治療碩士培訓課程講師。發表過大量焦點解決治療循證研究文章,是世界知名焦點解決治療領域的實證研究專家。近年來,應邀在世界各地講學、推廣焦點解決短程治療。2010年,接受浙江理工大學心理學系邀請首次在杭州舉辦焦點解決工作坊。
93、浙江理工大學: 套用心理學 94、漳州師範學院: 套用心理學 博士點 1、北京師範大學心理學院: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學 2、北京大學心理系: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學 3、西南大學心理學院: 基礎心理學、發展與教育心理學、套用心理學 4、華東師範大學心理系: 基礎心理學...
2018年7月16日—20日,學院舉辦了“2018年優秀大學生暑期夏令營”活動,來自東北農業大學、江蘇理工學院、內蒙古師範大學、南昌航空大學、曲阜師範大學、商丘師範學院、濰坊學院、徐州工程學院、鄭州輕工業學院、淮陰師範學院、中國傳媒大學南廣學院、紹興文理學院、浙江農林大學暨陽學院、浙江理工大學、浙江農林大學、浙江樹人...
中國用戶體驗聯盟第一次理事會暨成立大會於9月11日召開。來自中國電子質量管理協會、中國電子技術標準化研究院、工業和信息化部工業文化發展中心、北京郵電大學、中國標準化研究院、中科院心理所、四川長虹電器股份有限公司、浙江理工大學、中山大學傳播與設計學院、天津師範大學心理與行為研究院、諾達思(北京)信息技術有限...
◆2004-2016年,浙江理工大學學理學院心理學系,教授,博士生導師。◆2016 -至今,浙江大學心理科學研究中心,教授,博士生導師。研究方向 l 方向1:產品可用性研究及其評價。l 方向2:面孔的認知研究。l 方向3:人計算機互動。出版圖書 主要貢獻 發表論文 已發表論文140餘篇,近5年主要論文有:王篤明,高維,田雨...
1994年9月-1998年6月:本科,心理學,浙江大學 工作經歷 2022年1月-至今:浙江工業大學教育科學與技術學院套用心理研究所,教授。2020年4月-2022年1月:華為2012人機互動實驗室 技術專家,人因團隊負責人,2003年6月-2020年4月:浙江理工大學理學院 歷任講師、副教授、教授、心理學科帶頭人,2017-2020年曾擔任...
侯公林,1998年畢業於華東師範大學心理系,獲博士學位。現任浙江理工大學教授,心理學研究所副所長、心理系副主任。主要研究領域:企業與公共組織管理,組織戰略與工業情報分析。曾主持和承擔了北京恩玖信息諮詢中心、浙江省貝利集團、浙江移動、浙江聯通及中國國際航空公司等組織和企業的管理培訓及諮詢項目。目錄 第一章 ...
浙江理工大學心理系副教授、碩導牛玉柏:國小低年級的孩子,更加在乎老師和家長對他的評價;但高年級的孩子,更加在乎的是同伴之間的評價。國小五六年級是同伴依存性高峰期。“幫團”的形式我覺得很不錯,增進異齡同伴之間的交往,培養了孩子的社會性,因為在社會性中除了情感、自主意識,還有親社會性等。孩子在學校以...
第6章 錨型勝任力模型的構建與套用 第1節 錨型勝任力模型的影響因素分析 第2節 錨型勝任力模型的構建 第3節 錨型勝任力模型在人才培訓中的套用 作者簡介 劉澤文,心理學博士,浙江理工大學心理學系副教授,碩士生導師。畢業於中國科學院心理研究所。從事發展與教育心理學、人力資源管理研究。