基本介紹
- 中文名：浙江機電職業技術學院機械工程系
- 學生：860多名
- 教職工數：30人
- 特點：杭州市CAD推廣套用培訓基地
師資力量,實驗設施,教學建設,科研成果,社會認可,
師資力量
本系現有在校生860餘人，教職工近三十人，其中中高級職稱占70%以上（高級職稱占40%以上），多位教師具有雙師型素質，目前全系具有碩博學歷及在讀碩博教職工占40%以上。
實驗設施
本繫緊緊抓住機電行業特色，積極發展與機電技術相關的高新套用技術，特別是在CAD/CAM技術領域，進行大量投入，形成了設施先進和技術力量雄厚的實踐教學體系，包括：機械加工實訓中心、機械基礎訓練中心、傳動及控制技術中心，下設開放式工藝工裝實訓室、拆裝測繪實訓室、液壓傳動實驗室、刀夾具展示室、機械零件實驗室及機械創新實驗室，開發有夾具套用技術課程計算機互動練習訓練系統，是“杭州市CAD推廣套用培訓基地”。
教學建設
機械工程系現設有機械製造與自動化、CAD/CAM、機械基礎和實驗實訓等四個教研室。開設了機械製造與自動化，計算機輔助設計與製造，機電設備技術與管理、機電一體化技術套用等多個專業。其中機械製造與自動化專業具有五十多年的辦學歷史，是院級重點建設專業，機械製造與自動化教研室具有很強的傳統優勢，副高及以上職稱教師占該教研室人員87%以上，該專業教研室在研究傳統機械製造業的同時跟蹤機電一體化發展方向，並將開發跟蹤時代發展的新專業。其中專業主幹課程《夾具套用技術》批准為省級精品課程，賈建華老師主編的《夾具套用技術》教材評為省重點規劃教材。計算機輔助設計及製造（CAD/CAM）教研室擁有三個博士研究生和四個碩士研究生，專業教研室努力跟蹤、套用先進技術，特別是影響機電行業發展的關鍵技術之一--CAD/CAM技術的發展套用。機械基礎教研室以進行機械專業基礎教學平台研究為契機，對專業基礎課程進行統一協調，加強《機械設計基礎》、《機械製圖》課程院級重點建設課程建設，並就專業基礎教學中產生的問題進行研究，實行因材施教。
科研成果
本系不斷加強與企業的聯繫，建有穩定的校外實習基地，與杭州制氧機集團公司、杭州娃哈哈集團精密機械有限公司、浙江日發數碼科技股份有限公司、浙江臥龍科技股份有限公司、浙江飛雲機械有限公司和浙江新華機械有限公司等多家省內知名企業進行了校企間的合作，不僅較好地解決了學生的實習問題，還加強了校企聯繫，促進學生的就業。
我系積極探索教學改革，加強專業建設、師資隊伍建設和實踐環節建設，取得了一批教學科研成果，積累了豐富的教書育人經驗，實現了產學研一體化。參與和承擔了學校和社會科研項目多項，其中參與國家自然科學基金2項，主持浙江省教育廳科研課題2項，參與杭州市重大科研項目1項，主持浙江省教育廳新世紀教育教學改革課題2項，其餘科研關項目多項，產生了較大的社會效益和經濟效益。
社會認可
我系特別重視學生思想品德和實踐能力、敬業精神和創新能力的培養， 教學質量不斷提高。在2004年浙江省首屆大學生機械設計創新大賽比賽中我系學生製作的三輛月球車獲得一個一等獎，兩個三等獎並與浙江工業大學一起獲得優秀組織獎的好成績，並在2005年第二屆機械設計創新大賽比賽繼續創造優異成績我系學生製作的深海探寶機獲得全省第二名的好成績並繼續榮獲優秀組織獎；我系學生參加2005年浙江省大學生高等數學競賽獲得一等獎一名，二等獎一名，優秀獎三名，獲獎人數占全院獲獎人數42%。豐富學生的課餘文化，成立各類特色鮮明的社團、協會，培養學生的社交能力和動手能力；注重專業技能訓練，100%畢業生擁有職業技能資格證書。畢業學生能力得到社會充分認可，就業率連續幾年超過95%。
