浙江師範大學RICH研究所成立於1999年。致力於在外語課程中通過研究性學習，拓展學生的跨學科、跨文化視野，培養學生的家國情懷與全球視野，發展學生的學習能力、合作能力、研究能力、思辨能力，促進學生的全人發展。
浙江師範大學RICH研究所成立於1999年。RICH是研究性學習（Research-based learning）、融合型課程（Integrated curriculum）、合作學習（Cooperative learning）、人文素質全面發展（Humanistic outcomes）四個英文詞組的首字母縮寫，是浙師大外國語學院始於1994年的探究性外語課程改革與教師發展實踐與研究改革活動。RICH外語教育改革致力於在外語課程中通過研究性學習，拓展學生的跨學科、跨文化視野，培養學生的家國情懷與全球視野，發展學生的學習能力、合作能力、研究能力、思辨能力，促進學生的全人發展。RICH提出教師是課程的核心，教師發展是提高外語教育質量的關鍵。
該研究所2003年開始招收全日制“課程與教學論”研究生，2012年開始設立“外語課程與教師發展”全日制碩士研究方向。該所長期開展的學術論壇為教師和研究生提供了可持續發展平台。基於RICH教育改革的外語課程建設與教師發展項目於2005年獲浙江省人民政府優秀教學成果獎二等獎；該教育改革研究培育出浙江省新世紀教學改革項目、浙江省高校課堂教學改革項目、浙江省精品課程等項目多項；相關研究成果發表於《外語界》《教師教育研究》《國外外語教學》等核心期刊；成果專著包括《RICH教育視野--外語課程改革與教師發展》《教師知識與課程話語》（北京外語教學與研究出版社）等。
該所主導的教學改革實踐與研究在2006年教育部英語專業評估中獲得高度評價，在全國外語教育領域產生積極影響。研究所核心成員多次應邀在全國相關學術會議上做主旨發言專題介紹RICH教改與教師發展、在教育部全國高校外語骨幹教師培訓班上做專題培訓講座、在外研社、外教社等全國教師培訓班上做專題介紹、與外研線上Unipus備課沙龍合作舉行面向全國3500多名教師的“外語教學中的思辨能力培養”5場系列講座等。
本研究所由黃愛鳳教授建立並擔任所長多年。現任所長鬍美馨，教授，博士，浙江師範大學副院長，浙江省高等學校中青年學科帶頭人，浙江省高師英語教學專業委員會副會長，浙江省外文學會常務理事；副所長鄭志戀副教授為“學科教學（英語）”碩士方向負責人，副所長駱傳偉副教授/博士為英語系主任。
