辦學目標
學院的發展目標是:以培養政企事等社會各界管理類高級套用型人才為
宗旨,全面接軌國際管理研究前沿,緊密結合社會各行業管理實踐,通過高端人才集聚和
理論方法創新,形成校、企、政府緊密結合的管理教育、研究與套用平台;以“
人才培養、服務社會”為辦學方針,以“立足地方、面向全國、聚英育才、爭創一流”為辦學特色,努力在10年時間建設成具有持續發展潛力和特色鮮明的套用型學院。
實施計畫
為實現學院的中長期目標計畫,實施12510發展學院發展計畫:1年打基礎,2年見雛形,5年有成效,10年樹品牌。堅持“以社會需求為辦學導向,套用型人才培養為辦學方針、服務社會經濟發展為辦學目標”,擯棄重視層次、忽視類型,崇尚理論、鄙視技能的觀念,確立能力為本位的思想。培養目標定位在——培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的,掌握本專業必備的基本理論和專門知識,具有從事本專業實際工作的全面素質和綜合職業能力,在生產、建設、管理、服務等第一線工作的高級技術套用性人才。人才培養工作的基本思路是:以教育思想、觀念改革為先導,以教學改革為核心,以教學基本建設為重點,注重提高質量,努力辦出特色。
發展策略
金華政協管理學院的發展分三步走:
第一步,打基礎。整合優質的師資勢,結合社會需求,做好政企中高層管理教育培訓。
第二步,拓
市場。整合金華市政協資源優勢,發揮政協職能與渠道優勢,了解社會各行業緊缺型人才的實際需求,為社會定向培養套用型高級人才。同時根據市場需求,不斷增強主體班次,開展分層分類培訓,擴大培訓規模。在專業設定上,從金華經濟社會發展的需要出發,不拘一格,按需設定,增強專業的適應性和應變性,緊扣著市場經濟的脈搏,努力把高等教育與經濟發展、社會進步結合起來,為金華的大發展輸送各種高素質套用型人才,並逐步形成自己的特色。
第三步,樹品牌。在非學歷教育基礎累積經驗之上,開展高級套用型人才培養的特色學歷教育。不斷的最佳化人才培養教育模式,更加深入的與社會的實際需求相接軌,採用“訂單式”、“互助式”等創新培養模式,為社會培養出更多行業精英。逐步打造成全國高等職業教育有影響的新品牌,推動高校教育模式的改革創新。
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