基本介紹
- 中文名：浙江工業大學法學院
- 外文名：Zhejiang university of technology Law school
- 設立時間：2000年
- 院長：於世忠
- 副院長：李永紅，李峰
- 地址：浙江省杭州市留和路288號
學院概況,教育目標,師資建設,學科建設,社會服務,現任領導,院系設定,發展歷程,初創階段,發展階段,新起點新發展,
學院概況
浙江工業大學是一所由浙江省人民政府和中華人民共和國教育部共同建設的綜合性的教學研究型大學。學校始建於1953年（其前身可以追溯到1910年創立的浙江中等工業學堂），經過幾代工大人的艱苦創業和不懈奮鬥，學校已發展成為國內有一定影響力的綜合性的教學研究型大學，綜合實力穩居全國高校百強行列。2010年，浙江工業大學暑期中層幹部會議就進一步凝練辦學特色、凝聚發展共識，梳理髮展思路、創新發展舉措，加快推進學校新的跨越式發展，實現把學校辦成“區域特色鮮明的綜合性研究型大學”新的辦學目標形成了廣泛的共識。
教育目標
浙江工業大學法學院於2000年由學校按照“教學研究型綜合性大學”的整體定位而設立，法學院成立以來，各項事業得到較快發展。
在人才培養方面，實現了從單一法學教育向法學與智慧財產權兩個本科專業、從單一的本科教育向本科與研究生兩個層次的跨越；同時，學院在朝暉校區和屏峰校區分別開設了法學和智慧財產權兩個本科專業的雙學位班，為其他專業的本科生提供了系統學習法學和智慧財產權專業知識並取得相應學士學位的機會。
在校生規模900餘人，其中研究生50人。為實現法學通識教育、專業教育和執業能力培養的有機結合，法學院先後在全省各地建立了60餘家包括浙江省高級人民法院、浙江省杭州市人民檢察院等司法機關和律師、公證機構在內的法學教學、科研實踐基地。
2008年國家首次允許在校生報考國家司法考試，法學專業畢業班學生約有170餘人參加了考試，通過70人，通過率為40%；2009年，法學專業204名大四本科學生有196人報名參加了國家司法考試，以合格成績通過司法考試的學生118人，通過率為60.2%，在全省處於領先水平，其中一名學生獲得了浙江省最高分，反映了基礎教育的質量。
法學院歷屆畢業生通過國家和地方公務員考試的比例在全校50餘個本科專業中名列第一，每年都有數十人通過考試進入國家機關工作，法學院畢業生現已分布在最高人民法院、浙江省委省政府、浙江省高級人民法院、海關、武警部隊等黨政軍機關和司法機關以及律師、公證等法律服務行業。
師資建設
在師資建設方面，通過大力引進和加強自身培養，已經初步建立了一支政治業務素質良好，學歷、職稱結構合理，年富力強的專業教師隊伍。共有專業教師44人，其中教授5人，副教授24人，講師及助教15人，絕大部分教師擁有博士、碩士學位，80%以上為中青年教師。有30位教師擁有律師或司法資格，另有多名教師擁有醫師、經濟師、檢察官、警察的執業經歷或從業資格。
學科建設
學科專業建設與法學研究方面，法學院設有智慧財產權、理論法學、刑事法學、民商法學、經濟法學、訴訟法學和國際法學等學科，學院擁有浙江省唯一的省級刑法學重點學科，民商法（智慧財產權）和訴訟法學科為校級重點學科。
學院設有法學碩士學位點和法律碩士（JM）專業學位點，法學專業是浙江工業大學重點專業，智慧財產權專業是全國5家經教育部批准特設的專業之一。
2009年以來，法學院共獲得法學類國家社科規劃辦、教育部、法務部、省社科規劃辦等省部級以上科研項目50多項，在法律類權威和核心期刊上發表學術論文200多篇，出版學術專著20多部。
我院與省高級人民法院、省人民檢察院、杭州市人民檢察院、麗水市人民檢察院等10餘家司法機關合作，共同完成課題研究20項，在刑事法學、智慧財產權、民商法學、訴訟法學和國際法學等方面具有較高研究水平，在刑事與民事司法改革、智慧財產權訴訟、刑民交叉、行刑交叉等研究領域已形成鮮明研究特色，在學術界具有重要影響。
學院每年公開出版一本《浙江法治評論》，融匯了浙江法學學者和法學實踐者的法律思想、理論創新和工作創新，在浙江司法界有著廣泛的影響。
社會服務
在社會服務方面，學院以其在訴訟法學、刑事法學、憲法行政法學、民商法學、經濟法學、理論法學等方面較高的研究水平和豐富的研究成果取得了政府和社會各界的認同，多名教師被聘為浙江省委省政府專家顧問、浙江法官學院和浙江省檢察官進修學院兼職教授、浙江省公安廳法律專家諮詢委員會委員、杭州仲裁委員會仲裁員。法學院與浙江省司法廳、杭州市暨西湖區司法局合作，建立有法律援助接待站，為社會提供無償的公益法律服務；學院與浙江君安世紀律師事務所、浙江靖霖律師事務所分別建立了院所合作關係，學院近30名教師通過在這兩個律師事務所從事兼職律師業務為社會提供法律服務。
在硬體建設方面，法學院於2005年整體搬遷至屏峰校區法學樓，建築面積有12000多平方米，設有學科辦公室、教師辦公室、模擬法庭、圖書期刊資料室、司法案例庫等設施。
在省部共建的背景下，法學院的建設和發展面臨著重大機遇。為在新的起點上謀求更快更好的發展，法學院與吉林大學法學院於2010年3月建立了戰略合作關係。全體教職員工和學生將按照厚德健行的校訓、取精用弘的學風，厚德重法，博學篤行，狠抓師資隊伍建設，提高學科建設水平，進一步提高人才培養的質量，增強法學研究的能力，為國家和社會推進法治化提供更好的服務。
現任領導
法學院院長:於世忠 （主持學院行政工作）
法學院副院長:李永紅 （分管學院科研、研究生工作 ）
法學院副院長:李峰 （分管本科教學、實驗室建設與管理）
法學院黨總支書記:陳紅
法學院黨總支副書記:林敏喜
院系設定
刑事法學系
民事法學系
公法學系
國際法學系
民事法學系
公法學系
國際法學系
智慧財產權系
發展歷程
初創階段
2000年 5月——2003年12月
2000年5月，學校按照“教學研究型綜合性大學”的整體定位，在社會科學部的基礎上創辦了法學院。
初創時法學院設定法學、公共事業管理兩個本科專業，培養法學和公共管理類人才，設有培訓部承擔社會服務職能，同時，學院負責全校學生思想政治教育公共課的教學工作。學校聘任張旭為院長，邢樂勤為副院長，胡平為書記、副院長、社科部主任，李永紅為副書記。法學院院址為浙江工業大學朝暉校區。
在這一階段，法學專業教師從10人增加到28人，法學專業學生規模從35人增加到420餘人。
2003年12月，學校決定將社會科學部和公共事業管理專業從法學院剝離出來，另行成立政治與公共管理學院。從而，專門從事法學教育、法學研究和法律服務的新法學院成立。
發展階段
2004年1月——2009年5月
新法學院成立後，師資建設、人才培養、學科培育和法學研究以及社會服務各項職能得到加強。張旭擔任院長、書記（後邢樂勤為書記），於世忠為副院長，李永紅為副書記。
在這一時期，設立了訴訟法學、理論法學、憲法與行政法學、民商法學、經濟法學、刑事法學和國際法學7個學科。法學專任教師增加到40餘人（其中教授6人，副教授20人，講師16人，助教1人）。學生規模達到800餘人。建立了訴訟法學碩士點，聘任5位教授、副教授為法學碩士生導師（2006年），研究生招生規模達到40餘人。新設定了智慧財產權本科專業（2007年）。在朝暉校區和屏峰校區開辦法學和智慧財產權兩個專業的雙學位教學。學生工作隊伍得到加強，學生政治輔導員穩定在4人左右。與杭州市暨下城區、西湖區司法局合作建立了法律援助接待站，成立了具有法學專業特色的學生社團，培育了“法學新青年”學生工作品牌。
先後在包括浙江省高級人民法院在內的40餘個司法機關和法律服務機構設定了法學教育研究實踐基地。與西南政法大學等合作培養在職法律碩士3屆，總計170餘人。具有律師和司法資格的教師20餘人統一兼職於浙江君安世紀律師事務所。先後有多名教授、副教授被聘為浙江省委建設“法治浙江”專家諮詢委員、浙江檢察官進修學院、浙江法官學院兼職教授，浙江省公安廳法律專家諮詢委員會委員。
2005年8月，法學院整體搬遷至屏峰校區法學樓，法學樓建築面積12000多平方米，建有500多平方米的模擬大法庭一個，面積120多平方米的中式、西式模擬法庭各一個，建有200多平方米的資料室，電子閱覽室、司法案例庫等，還有會議室、行政、教授、教師辦公室及多媒體教室。
新起點新發展
2009年6月
2009年6月，在學校統一的中層幹部換屆中，法學院新一屆領導班子成立：於世忠任書記、副院長，主持學院工作，李永紅任副書記，石東坡、李峰任副院長。換屆半年以來，新一屆班子按照“學術興院謀發展，制度治院促和諧”的管理理念，對各項工作進行認真梳理，查找問題，破解難題，建章立制，集聚人氣，為學院的新發展夯實基礎。
2012年6月，在學校中層幹部換屆中，法學院領導班子作了調整：法學院院長於世忠，法學院副院長李永紅、李峰，法學院黨總支書記陳紅，副書記林敏喜。
制度建設得到加強。先後成立或完善了學院學術委員會、教學委員會、學位委員會等工作機構。人才培養、科學研究、社會服務和院務管理工作進一步規範。高度重視教師在學院事務中的主體地位，重大決策聽取教師意見，交付教師討論。
辦學環境得到最佳化。學院班子成員先後與學校有關職能部門加強了聯繫，通過虛心請教和座談交流，認真學習了相關的規範性檔案，熟悉了有關工作機制。
師資建設受到重視。在崗位評定、職稱晉升、學歷提升等方面，充分理解教師的關切，通過公平合理的制度設計和切實有效的思想政治工作，妥善處理了相關問題。換屆以來，在學校有關部門支持幫助下，新晉升高級職稱的教師 4人，中級職稱的3人，申報遴選碩士生導師 8人，正在引進高級職稱的教師2人。截止2010年6月，學院有專任教師50人，其中教授5位，副教授30位，講師及助教15位；專任教師具有博士學位15人，在職攻讀博士學位7人，90%以上教師具有碩士以上學位，師資隊伍年齡結構、職稱比例、學歷層次更趨合理。聘請杭州市人民檢察院副檢察長馮仁強博士、浙江警官職業學院教授郭明博士為兼職教授。
人才培養更加科學。為構建和諧師生關係，從2009級本科學生開始，試行本科生綜合導師制，每位中級以上職稱的教師指導6名左右的本科學生，指導內容涵蓋了從始業教育到升學就業各個領域。
社會服務更加有效。學院利用師資優勢，主動為浙江社會經濟發展服務。先後有多名教師新擔任了省級學會、協會的副會長、理事等職務，並與有關司法機關和學術團體加強了互動。至此，學院教師擔任的社會兼職已覆蓋浙江法官進修學院兼職教授、浙江檢察官進修學院兼職教授、浙江省公安廳法律專家諮詢委員會委員、浙江省人大常委會立法專家庫成員、浙江省法學會副會長、浙江省刑法學會副會長、杭州仲裁委員會仲裁員、杭州市委政法委案件評審專家、浙江省教育法學研究會副會長、理事等。
學院建院以來，已向社會輸送800餘名法學專業畢業生，畢業生以基礎理論紮實、操作能力強而受到各界的歡迎，共有100餘名畢業生通過國家和地方公務員考試、國家司法考試進入各級各類國家機關和法律服務機構，他們已成為建設法治國家與和諧社會的骨幹。學院借省部共建浙江工業大學的東風，正在進一步研究最佳化學系與學科結構，加強教學督導，提高人才培養質量，凝鍊研究特色，提升法學研究水平，強化社會服務，與政府、其他高校、科研機構開展合作，為學院各項事業的新一輪發展整合資源、理順關係，力爭使學院跟上學校發展的步伐。
司考捷報
年份 | 年級人數（法學本科） | 參考人數 | 通過人數 | 考試通過率 | 備註：最高分、高分段 |
2009年 | 2006級：204人 | 196人 | 118人 | 60.2% | 蔣贇：482分（浙江省第一名） |
2010年 | 2007級：200人 | 192人 | 127人 | 66.15% | 王燈輝：474分 |
2011年 | 2008級：不詳 | 159人 | 108人 | 67.92% | 400分以上47人 |
