浙江外國語學院繼續教育學院

學校概況

浙江外國語學院是一所以外國語言文學為優勢學科，文學、經濟學、管理學、教育學、理學、藝術學等多學科協調發展的公立省屬普通本科高校。學校前身為創建於1955年的浙江教育學院，2010年經國家教育部批准改制並更名。

學校以培養國際化套用人才為特色。設有英語語言文化學院、東方語言文化學院、西方語言文化學院、中國語言文化學院、國際商學院、教育科學學院、科學技術學院、藝術學院、套用外語、社會科學教研部、體育教研部、國際學院、繼續教育學院等12個學院（部）。學校注重外語專業與非外語專業融合，實施外語復語式、外語+專業、專業+外語複合型專業人才培養模式，積極推進專業核心課程全外語和雙語教學。

基本介紹

• 中文名：浙江外國語學院繼續教育學院
• 創辦時間：1955
• 所屬地區：浙江省杭州市
• 類別：公立大學
• 學校類型：語言
• 學校屬性：浙江省自學考試全日制助學優秀院校
• 學校地址：杭州市西湖區文一西路83號

辦學歷史

我校從1994年開辦全日制自考助學班，2011年，被評為首批浙江省自學考試全日制助學優秀院校。我校是首批進入省教育考試院《全日制自考助學網上招生平台》的院校之一。

學校建有180餘個實習實踐基地。學生國際視野寬闊，外語優勢明顯，綜合素質高，就業競爭力強。參加全國大學生英語競賽、全國口譯大賽、挑戰杯大學生競賽、“CCTV杯”全國英語演講大賽、中國人日語作文大賽等各類競賽屢創佳績；志願者發揮專業特長，積極服務於上海世博會、世界文化交流大會、世界浙商大會、中國——拉美企業家高峰會、全國第八屆殘運會、國際工業博覽會、中國國際絲綢論談、西湖博覽會等國際大型活動，先後獲得浙江省優秀志願者服務項目、世界浙商大會志願者、世界文化大會志願者服務先進集體等榮譽。不少學生考入美國哥倫比亞大學、法國巴黎第九大學、香港大學、英國杜倫大學、浙江大學等國內外著名高校深造；畢業生就業率在省內高校中名列前茅。

學術研究

學校當前正在大力實施“品牌化、國際化、集群化”三大戰略，致力於進一步推進特色發展，滿懷豪情地朝著全面建成外語特色鮮明、教育品質一流的知名高校闊步前行!

辦學條件

辦學特色：

優質品牌——優秀院校、一級辦學

我校是省高教自考主考院校之一，學校一級辦學。2011年，被評為首批浙江省自學考試全日制助學優秀院校。十幾年來積累了豐富的自考助學辦學經驗，有著先進科學的教育理念。借鑑普通高校學生的人才培養模式培養自考學生，自考學生享受與統招生一樣的學生活動及校園文化生活。

名校辦學——優質教學，通過率高

2012年，我校是省免評估院校。是課程學習過程性評價按一定比例計入自考終結性成績的試點院校。學院有一支教學經驗豐富的高校教師隊伍，配備專門的教學督導，確保了教學管理工作的平穩有序和高質量運行。十餘年來我院的自考一直有較高的合格率和畢業率。設立獎學金，多年來統考實考率、合格率均在全省省屬高校名列前茅。

文憑保障——“學歷+技能”多證教育

我院在教學模式中，創新了“技能+雙學歷+學士學位相結合”的教育模式。理論聯繫實際，知識與技能並進，“一技多能，一專多證”，增強學生的就業競爭力。並在重點學科專業試行選修課套餐制，滿足了學生學習的個性發展和多樣化發展的需求，對我院人才培養模式進行了重大的改革。

條件優異——環境優美、設備齊全

我校文一校區位於杭州市區，環境優美、寧靜，是學習生活的良好場所。校區內有體育館、圖書館、琴房、畫室、舞蹈室、操場、籃球場、網球場等完備的硬體條件，學生可以充分利用教學資源來豐富課餘生活；宿舍樓裝有空調、網際網路、飲水機、洗衣機等，為學生更好的學習和生活提供保障。

重視黨建——注重培養和發展

學院以黨建工作統領學生政治思想教育，設有學生黨支部，定期舉辦黨校培訓，重視培養、吸納優秀學生入黨。整體提升學生素質，增強學生的進取心，為學生樹立正確的人生觀、世界觀提供幫助。

省網錄取——省教育考試院

自省教育考試院《全日制自考助學網上招生平台》開放以來，凡報考我院全日制自考助學並被我院錄取的學生實行高考填報志願-自考助學網上錄取，讓家長和學生安心。

所有專業可考教師資格證

招生計畫（雙學歷+技能+推薦就業）

類別	專業名稱	學制	層次	技能證書
教育類	漢語言文學教育	3/4	專/本科	文秘證、國語證書、教師資格證書等
	學前教育	3/4	專/本科	學前教師資格證書、國語等級證書等
	國小教育	3/4	專/本科	國小教師資格證書、國語等級證書等
語言類	英語	3/4	專/本科	大學英語四、六級證書
	商務英語	3/4	專/本科	劍橋商務英語高級（BEC)證書
	套用英語	3/4	專/本科	大學英語四、六級證書、專四英語證書
	日語	3/4	專/本科	JLPT(日本語能力測試）N1-N5級證書
	韓語	3/4	專/本科	韓國語能力考試TOPIK1-6級
	法語	3/4	專/本科	法語TEF、TCF、TFI、DELF和DALF證書
	德語	3/4	專/本科	德福、DSH、歐標德語：A1-C2證書
	西班牙語	3/4	專/本科	西班牙語能力、考試DELE初級、中級
	阿拉伯語	3/4	專/本科	阿拉伯語三級、四級證書
經管類	國際貿易	3/4	專/本科	單證員、跟單員等
	工商企業管理	3/4	專/本科	工商管理師、企業內審員等
	會計	3/4	專/本科	會計資格證書等
	行政管理	3/4	專/本科	人力資源師、經濟師、秘書證
	法律	3/4	專/本科	法務諮詢師、證券從業資格證等
	市場行銷	3/4	專/本科	市場行銷職業資格證書、調查分析師等
	金融	3/4	專/本科	註冊金融分析師證書（CFA)、註冊金融策劃師（CFP）等
	電子商務	3/4	專/本科	電子商務設計師、電子商務師等
	旅遊管理	3/4	專/本科	酒店管理師、人力資源管理師等
	物流管理	3/4	專/本科	中國物流職業經理資格證書、國際商務單證員資格證書、物流管理師等
	計算機及套用	3/4	專/本科	NCRRE、移動商務技術工程師證書、國家計算機二級、C語言、三級網路技術等
	計算機信息管理	3/4	專/本科	全國計算機一級、二級、三級、四級證書、信息項目管理師、網路工程師等
	機電一體化工程	3/4	專/本科	機電一、二級建造師、電氣工程師等
	汽車維修	3/4	專/本科	中級、高級汽車維修工等
	房屋建築工程	3/4	專/本科	註冊建造師、註冊建築工程師
	建築經濟管理	3/4	專/本科	造價師、建造師、施工員上崗證
	物聯網工程	3/4	專/本科	動漫設計師、全國計算機等級證書等
	軌道交通運營管理	3/4	專/本科	FAS證、急救證、電梯駕駛證
藝術類	動漫設計	3/4	專/本科	動漫設計師、全國計算機等級證書等
	環境藝術設計	3/4	專/本科	景觀設計師、室內設計師、七大員（施工員、質量員、材料員、資料員等）
	裝潢設計	3/4	專/本科	CAD設計師、平面設計師等
	人物形象設計	3/4	專/本科	化妝師、美體師、形象設計師等
	服裝藝術設計	3/4	專/本科	服裝工藝操作證、服裝設計師等
	時裝表演	3/4	專/本科	服裝搭配師、時尚買手等
	美術教育	3/4	專/本科	教師資格證、國語證書
	廣告	3/4	專/本科	Adobe中國認證設計師（ACCD）證書
	音樂教育	3/4	專/本科	鋼琴考級、教師資格證等
服務類	護理	3/4	專/本科	國家護理執業資格證

¤上面部分為高技能專業，如有國家政策調整，專業方向也會進行調整。

¤我校全日制自考新生可額外報成人高考並被我校錄取，免成教學費，完成學業可獲成教文憑。

¤在校期間可報考教師資格等各類等級、技能證書考試。

¤本科畢業可優先推薦攻讀研究生，獲取碩士學位。

高等教育自學考試

1.什麼是高等教育自學考試？

高等教育自學考試是以學歷考試為主的國家考試制度，《高等教育法》明確規定：高等教育自學考試是我國高等教育體系的重要組成部分，是我國高等教育基本制度之一。高教自考由個人自學、社會助學、國家考試三個部分組成。

2.什麼是全日制自考？

全日制自考的報名對象主要是應屆高中畢業生和“三校生”，與普通大學一樣實行周一至周五的常規學習。自考專科一般一個專業14-16門課程，每學期開設3-4門，學完後參加國家統一組織的考試，每通過一門課程發一張單科合格證書。沒通過考試的，可以多次參加補考。

3.請問自學考試主要要靠學生“自學”嗎？

高等教育自學考試是以學歷考試為主的國家考試制度。《高等教育法》明確規定：高等教育自學考試是我國高等教育體系的重要組成部分，是我國高等教育基本制度之一。一般社會上的業餘自考生主要是靠自己學習，全日制自考生主要靠學院組織教學、全日制授課。自考院校畢業的學生，以後自學能力都會比一般院校畢業的學生強。

4.請問高教自考畢業證書國家是否承認？

畢業證書實行國家電子註冊，國家承認學歷，自考畢業證書含金量相當高，很受用人單位歡迎。畢業證書由主考院校與浙江高等教育自考委員會共同簽章，現在已受到國際上的重視，美國、英國、澳大利亞、加拿大等20多個國家的一些高等學校承認中國自考生的學歷，中國自考生到這些國家的大學學習，可直接攻讀碩士。

5.院招生簡章上寫的主考院校是什麼意思？

主考院校是指定該專業的教學計畫、確定教材、編寫教學大綱、負責有關實踐性學習環節考核的院校。

6.高等教育自學考試畢業生享受普通高校畢業生同等待遇，可“農轉非”，有檔案依據嗎？畢業後有報到證嗎？

根據浙教學字[2000]25號《關於做好浙江省高等教育自學考試及其它高等教育學歷考試畢業生就業工作通知》明確規定了自考畢業生享受普通高校畢業生同等待遇。凡取得我省自學考試本專科畢業證的非在職人員，可在全省範圍內雙向選擇、自主擇業、戶口隨遷。落實就業單位後，持經省自考辦審核過的就業協定書申領《就業報到證》，憑證按規定程式辦理戶籍遷移手續。

7.高等教育自學考試本科畢業後是否可獲得學士學位證書？是否可以繼續考研？

符合條件的高等教育自學考試本科畢業生，可按程式申請並授予相應學士學位，並可享受與普通高校畢業生一樣的考研資格。

8.學生一天大約上幾節課？一周上幾天課？

根據每個專業的課程設定不同，其課時計畫和安排也不一樣，一般為每周35學時，平均每天上午4節課，下午3節課，早晚均有自修課，一周上5天課，周末雙休。

9.你們學校考試合格率是多少？

我院的考試合格率在浙江同類院校中位於前列，只要學生按照教學部門安排的課程認真學習，都可以通過考試，具體的合格率根據專業及課程不同有所不同。

10.請說說貴校的管理吧。

我院在教學管理、學生管理和生活管理等各方面都制定了完善的規章制度，保證了以教學為中心和各項工作有序高效地運行。在學生管理方面，具有先進的管理理念和管理辦法。學生管理實行“專職班主任+專職學生輔導員制”，通過班主任和學生輔導員精心組織學生參加各類學習和心理輔導，給學生營造了愉快的學習環境，讓學生感到學有所得、學有所用。同時，班主任及學生輔導員注重學生的養成教育，引導學生學會並懂得學習、懂得生活，努力做到知識廣博、技能嫻熟、具備實現高品味人生的能力，力使學生畢業離校後能以積極穩健的姿態步入職場，實現優質就業的理想。為強化大學生的自我管理，對學生會按職能分為大學生活動中心和大學生管理中心，建立了學生網路管理系統，構建多通道管理模式，使學生真正做到自我管理、自我教育、自我成長。

11.如果學生不滿意教師講課，學校會怎樣處理？

為了確保每一節課都讓學生學有實效，學校健全了“三位一體”的教學評估體系（即教務專家定評估、學生日常評估和班主任隨堂評估相結合），以此激勵師生走向課堂，提高課堂質量。對於評估不合格的教師，學校隨時解聘。

12.學生在校期間能在校外住嗎？

為了加強統一管理和對學生的安全負責，我們要求外地學生全部住校，當地學生通校要經過家長同意，學院相關負責人審批通過才可以。

13.學生在校期間可以申請入黨嗎？

學校各級黨團組織健全，每年都將有一批品學兼優的學生加入黨組織。

14.入學是否轉戶籍關係？學生畢業後是否有派遣證？

入學時不轉戶籍關係。但根據浙江省政府檔案，我省高等教育自學考試畢業生，可在全省範圍內通過“雙向選擇”就業，憑《浙江省高等教育學歷考試畢業生就業報到證》按規定程式享有辦理戶口準遷和戶籍遷移權利。

15.上學期間能否打工和做生意？

學校可以提供一些勤工儉學的機會，學生的社會活動以不影響學習為原則，學校不贊成學生上學期間經商做生意。

16.實習是怎么安排的？

我院與大量知名企業合作，根據企業目前所緊缺的崗位開設專業，實行定單式教育，定向委培，學生畢業後進入合作企業進行實習，合格畢業生將被企業留用，如日語專業合格畢業生，可直接推薦日資企業就業。

17.你們學校是否重視就業指導和推薦，有哪些具體措施？

1）與浙江數家知名企業有良好的合作關係，給同學們提供寒暑假等假期的實習機會。

2）在校期間開展多種職業資格培訓。如教師資格證、平面設計師、軟體工程師、汽車維修技師、建築上崗證、會計上崗證、導遊資格證、單證員等證書的培訓，為學生就業提供良好的平台。

3）每年不定期舉辦畢業生就業系列講座，傳授應聘技巧及方法。

4）設有專業的就業指導中心，為學生搭建良好的就業平台。

18.哪些專業不設英語、數學課程？

專科段：

1）不考英語、不考數學的專業：漢語言文學教育、學前教育、國小教學、心理健康教育、法律、日語、律師、漢語言文學、新聞、行政管理、韓國語、廣告、物流管理、工商企業管理、會計、旅遊管理、市場行銷、會展策劃與管理、物業管理、計算機及套用、建築經濟管理、汽車運用技術、磨具設計與製造、環境藝術設計、園林、裝潢設計

2）考英語不考數學：英語、國際貿易、電子商務

3）考數學不考英語：金融、計算機信息管理、機電一體化工程、機械製造與自動化、房屋建築工程

本科段：

1）考英語不考數學：英語教育、漢語言文學教育、學前教育、國小教育、心理健康教育、新聞、行政管理、物流管理、國際貿易、工商企業管理、會計、旅遊管理、市場行銷、金融、電子商務、計算機信息管理。

2）不考英語不考數學：日語

3）又考數學又考英語：計算機及套用、計算機網路。

　　

文化傳統

校訓

明德弘毅 博雅潤達[2]

明德：“明”，一為明白、清楚，二為懂得、了解，三為弘揚、彰

校訓[2]

顯；“德”，指品行、品質、道德。即認同、踐行和彰顯美德。《大學》開首即云：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”。“德育為先”，是我國當代社會對教育功能的普遍認知和期待，也是大學的精神和價值追求。同時，它暗示了寧波的古稱———明州。
弘毅：出自《論語·泰伯》，原文是：“曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠。”曾子就是孔門弟子曾參。根據南宋朱熹的解釋：弘，寬廣也，毅，堅忍也，非弘不能勝其重，非毅不能致其遠。這意味著一種以寬廣的胸懷和眼界、以堅忍的意志和毅力，去面對人生的態度，只有這樣，才有可能實現遠大的理想和抱負。同時，還意味著知識分子對於社會的責任感、以天下為己任的自信心。

博雅，即淵博，典雅，儒雅。對學生而言，注重懂禮儀知規範，素有實踐，自然表現；自覺遵守學校、家庭、社會各種規範規則，待人接物處世彬彬有禮，溫文爾雅。對教師而言，具有儒雅優雅的氣質，循循善誘，善良寬厚，文質彬彬，透著知識、智慧和謙遜親和的魅力。總之，提倡博雅，就是使我們的學校具有一種書院的風雅，使我們的教師具有一種書卷的風範，使我們的學生具有一種君子的風度。

潤達，即要有開放的胸襟。