《流動兒童義務教育及財政問題研究》以第一手資料為基礎，對中國進城農民工隨遷子女義務教育及財政問題進行了系統深入的探討，有助於讀者深入了解這一問題的產生、發展和未來變化，推進中國義務教育財政體制的改革與完善。主要內容有：北京、廣州和昆明三個城市的農民工隨遷子女義務教育階段的入學方式、學校收費、家庭負擔、學生和家長的教育期望、對學校和教師的評價等方面的深度調查與計量分析；農民工隨遷子女入學選擇和學業表現影響因素的計量分析；中央和地方政府農民工隨遷子女義務教育財政政策的發展、執行與效果分析；各地地方政府農民工隨遷子女義務教育財政政策比較分析；農民工隨遷子女義務教育財政體制改革的政策建議等。
基本介紹
- 書名：流動兒童義務教育及財政問題研究
- 出版社：北京師範大學出版社
- 頁數：227頁
- 開本：16
- 品牌：北京師範大學出版社
- 作者：袁連生 王紅
- 出版日期：2013年3月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7303156143
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《流動兒童義務教育及財政問題研究》編著者袁連生、王紅、丁延慶。
本書是袁連生、王紅和丁延慶主持、福特基金會資助的“中國城市民工子女義務教育經費供給保障政策研究”課題的研究成果，呈現了研究者2007—2011年期間對北京、廣州和昆明3個城市流動兒童義務教育的調查研究結果，以及對流動兒童義務教育財政政策的分析思考。全書分為上、下兩篇。上篇介紹對北京和廣州流動兒童義務教育調查的結果，以及對這兩個城市和全國流動兒童義務教育財政政策發展變化的分析與評價。下篇運用調查和訪談材料，通過計量研究和質性研究，分析了北京和昆明流動兒童義務教育的學校選擇、學業成績和教育障礙。
本書是袁連生、王紅和丁延慶主持、福特基金會資助的“中國城市民工子女義務教育經費供給保障政策研究”課題的研究成果，呈現了研究者2007—2011年期間對北京、廣州和昆明3個城市流動兒童義務教育的調查研究結果，以及對流動兒童義務教育財政政策的分析思考。全書分為上、下兩篇。上篇介紹對北京和廣州流動兒童義務教育調查的結果，以及對這兩個城市和全國流動兒童義務教育財政政策發展變化的分析與評價。下篇運用調查和訪談材料，通過計量研究和質性研究，分析了北京和昆明流動兒童義務教育的學校選擇、學業成績和教育障礙。
圖書目錄
上篇
第一章北京市流動兒童義務教育調查
一、第一次調查結果
二、第二次調查結果
第二章北京市流動兒童義務教育及財政政策的發展
一、流動兒童義務教育的發展規模
二、義務教育階段流動兒童的區縣分布及變化
三、流動兒童義務教育財政政策的發展與改革
第三章廣州市流動兒童義務教育現狀及經費保障情況的調查
一、調研對象和調研方法
二、廣州市流動兒童義務教育的現狀
三、廣州市流動兒童義務教育經費保障存在的問題
第四章廣州市流動兒童義務教育政策的階段特徵
一、流動兒童義務教育問題隱現階段（1984—1991）
二、市場自發解決階段（1992—1995）
三、政府規範下的市場為主解決階段（1996—2004）
四、政府和市場並重的解決階段（2005）
第五章財政資金投入打工子弟學校的機制設計
一、公共教育財政投入打工子弟學校的政策構建
二、公共教育財政投入打工子弟學校模式
三、公共教育財政投入打工子弟學校保障措施的建立
第六章流動兒童義務教育財政政策的發展與改革
一、問題的提出
二、理論基礎與制度障礙
三、中央政策的發展
四、地方政策的發展與執行
五、問題
六、改革建議
下篇
第七章流動兒童學校選擇的影響因素
一、流動兒童學校選擇量化研究
二、流動兒童學校選擇質性研究
三、量化與質性研究結論的整合
第八章影響流動兒童內部教育選擇機會平等的職業因素分析——以海濱區為例的實證研究
一、導論
二、教育選擇中的機會平等
三、職業與教育選擇中的機會平等
四、結論及政策建議
第九章流動兒童學業成績影響因素的多水平分析
一、數據來源與研究方法
二、變數選擇
三、多重共線性檢驗
四、學生學習成績的HLM模型分析
五、結論與討論
第十章流動兒童教育障礙的質性研究
一、質性研究的主要發現
二、流動兒童教育的主要障礙
第十一章流動兒童雙重弱勢效應分析
一、不同背景流動兒童的學業表現
二、少數民族流動兒童的雙重弱勢分析
三、低家庭社會經濟地位流動兒童的雙重弱勢分析
後記
第一章北京市流動兒童義務教育調查
一、第一次調查結果
二、第二次調查結果
第二章北京市流動兒童義務教育及財政政策的發展
一、流動兒童義務教育的發展規模
二、義務教育階段流動兒童的區縣分布及變化
三、流動兒童義務教育財政政策的發展與改革
第三章廣州市流動兒童義務教育現狀及經費保障情況的調查
一、調研對象和調研方法
二、廣州市流動兒童義務教育的現狀
三、廣州市流動兒童義務教育經費保障存在的問題
第四章廣州市流動兒童義務教育政策的階段特徵
一、流動兒童義務教育問題隱現階段（1984—1991）
二、市場自發解決階段（1992—1995）
三、政府規範下的市場為主解決階段（1996—2004）
四、政府和市場並重的解決階段（2005）
第五章財政資金投入打工子弟學校的機制設計
一、公共教育財政投入打工子弟學校的政策構建
二、公共教育財政投入打工子弟學校模式
三、公共教育財政投入打工子弟學校保障措施的建立
第六章流動兒童義務教育財政政策的發展與改革
一、問題的提出
二、理論基礎與制度障礙
三、中央政策的發展
四、地方政策的發展與執行
五、問題
六、改革建議
下篇
第七章流動兒童學校選擇的影響因素
一、流動兒童學校選擇量化研究
二、流動兒童學校選擇質性研究
三、量化與質性研究結論的整合
第八章影響流動兒童內部教育選擇機會平等的職業因素分析——以海濱區為例的實證研究
一、導論
二、教育選擇中的機會平等
三、職業與教育選擇中的機會平等
四、結論及政策建議
第九章流動兒童學業成績影響因素的多水平分析
一、數據來源與研究方法
二、變數選擇
三、多重共線性檢驗
四、學生學習成績的HLM模型分析
五、結論與討論
第十章流動兒童教育障礙的質性研究
一、質性研究的主要發現
二、流動兒童教育的主要障礙
第十一章流動兒童雙重弱勢效應分析
一、不同背景流動兒童的學業表現
二、少數民族流動兒童的雙重弱勢分析
三、低家庭社會經濟地位流動兒童的雙重弱勢分析
後記
