《洞察全球智慧型線上教育（2021-2023）：與學習者同行》，是2023年中國科學技術出版社出版的圖書，作者是呂明傑、楊俊鋒。
基本介紹
- 中文名：《洞察全球智慧型線上教育（2021-2023）：與學習者同行》
- 作者：呂明傑、楊俊鋒
- 出版時間：2023年12月
- ISBN：9787523602966
- 裝幀：線裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
該書分析了中國智慧型線上教育的政策和社會環境，以當下學生使用的智慧型線上教育的工具為例，探索數位化教育轉型。書中不僅分析了中國目前線上教育的產品、套用現狀和發展趨勢，還探討了國際智慧型線上教育對中國智慧型線上教育提有一些借鑑意義。面對未來教育，科技將發揮怎樣的助力，如何構建“高質量、低焦慮”的良性教育生態，之江實驗室智慧型社會治理實驗室的作者對此進行了深入的觀察。
圖書目錄
第一章 線上教育的時代背景
第一節 工業 4.0 與教育 4.0 / 2
第二節 智慧型技術的發展 / 6
第三節 教育供給側改革 / 10
第四節 後疫情時代的教育韌性 / 14
一、後疫情時代對教學的影響 / 衝擊 / 14
二、面對後疫情時代的挑戰，要增強教育系統的韌性 / 15
三、後疫情時代呼喚智慧型線上教育 / 16
第二章 智慧型線上教育的基本概念
第一節 線上教育的發展脈絡 / 22
一、函授教育 / 22
二、電化教育 / 23
三、現代遠程教育 / 23
四、線上教育 / 25
五、智慧型線上教育 / 28
第二節 線上學習的理論基礎 / 31
一、自主學習 / 31
二、社會化學習 / 33
三、聯通主義學習 / 35
四、自適應和個性化學習 / 36
第三章 智慧型線上教育的政策環境 26
第一節 人工智慧教育 / 43
第二節 線上教育 / 47
一、線上教育資源建設 / 47
二、線上教育應對突發事件 / 52
第三節 線上教育的規範治理 / 57
第四節 教育信息化、數位化發展戰略 / 64
第四章 支持智慧型線上教育的產品
第一節 分類依據 / 75
第二節 產品分類 / 79
一、智慧型化直播平台 / 79
二、情境化直播教學產品 / 80
三、精準化錄播課程產品 / 82
四、自適應泛在資源類產品 / 84
五、個性化學習工具 / 85
第三節 產品套用案例 / 87
一、智慧型化直播平台——釘釘 / 87
二、情境化直播教學 App——學而思網校 / 90
三、精準化錄播課程 App——洋蔥學園 / 94
四、自適應泛在資源 App——嗶哩嗶哩 / 96
五、個性化學習工具——作業幫 / 100
第五章 智慧型線上學習產品套用現狀
第一節 調查的目的 / 106
第二節 調查的設計與實施 / 107
一、問卷的設計與實施 / 107
二、訪談的設計與實施 / 108
第三節 調查結果分析 / 110
一、智慧型線上學習產品的使用情況 / 110
二、智慧型線上學習產品的產品質量概述 / 113
三、智慧型線上學習產品的學習體驗分析 / 118
第四節 建議 / 121
一、最佳化線上學習環境 / 121
二、創新線上學習方式 / 124
三、升級線上學習產品 / 129
第六章 智慧型線上教育的發展趨勢
第一節 教育數位化轉型 / 134
第二節 線上學習方式的創新 / 137
一、元宇宙線上學習 / 137
二、線上同步視頻學習 / 139
三、人機協同學習 / 143
四、線上主動學習 / 144
五、線上持續學習 / 147
第三節 線上學習產品的轉型 / 150
第四節 線上學習環境的最佳化 / 154
一、基於元宇宙的線上學習環境 / 154
二、居家線上學習環境 / 158
第五節 適切線上資源的開發 / 160
第六節 線上線下教學的融合 / 162
第七節 線上教育市場的治理 / 167
第七章 國際智慧型線上教育動態
第一節 印度 ：900 所大學將提供線上學位課程 / 172
第二節 英國 ：元宇宙如何改變教育科技市場 / 175
第三節 韓國 ：職業學校將加快推進元宇宙與教育的融合 / 177
第四節 歐盟 ：混合式學習促進全納教育的價值 / 179
第五節 美國 ：麻省理工學院教授提出後疫情時代
新形態大學的設計理念 / 182
第六節 東南亞國家聯盟（ASEAN）：
為兒童建造一個安全的未來數字世界 / 184
第七節 經濟合作與發展組織 ：《塑造教育的趨勢（2022）》報告發布 / 187
第八節 UNESCO ：在西非和中非國家使用開放教育資源的建議 / 189
附錄一
附錄二
